五年级优秀作文

实用的五年级优秀作文汇总6篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级优秀作文 篇1

可不可以不要轻易放开我的手

因为

我害怕

害怕自己没有勇气在拉着你的手

如果可以

可不可以不要和我说再见

因为

我害怕

害怕就此再也不见

如果可以

可不可以不要让我走得太远

因为

我害怕

害怕你不要我了

如果可以

可不可以当我的手碰到你的.时候紧紧地握住我

因为

我害怕

害怕你不在乎我

如果可以

可不可以在我走远的时候追上我

因为

我害怕

害怕自己没有勇气停下来等待

如果可以

可不可以不要让我轻易地哭泣

因为

我害怕

害怕在你的心里我一文不值

如果可以

可不可以不要轻易说些伤人的话语

因为

我害怕

害怕心会支离破碎再也没有你存在的余地

如果可以

可不可以不要在我伤心地时候和他人嬉戏

因为

我害怕

害怕你根本不在乎我的感受

如果可以

可不可以在嫌我烦的时候告诉我

因为

我害怕

害怕成为你心中那个神经质的人物

是的

我很傻

也很二

我的心很小

装不下太多

你的伤害会让我痛不欲生

所以

在你不要我的时候一定要告诉我

我不会再缠着你

我会一个人默默的离开

不会

不会破坏你心中那或许不存在的好印象

我很敏感

或许

你不经意的一个行为

会让我难过半天

所以

请你对我有什么不满不要当面说好不好

也许

在你的心里

我不算什么

五年级优秀作文 篇2

有一天，麻麻妈妈和麻麻爸爸在一棵古老的大树旁捉虫子，七个麻麻孩子在草地上玩老鹰捉小鸡，因为麻麻老大很大，就让它当老鹰。这里的虫子很多，又大又肥又营养，孩子们很喜欢吃，吃不完的'虫子可以在太阳底下晒干保存到冬天吃。

忽然，一只小老鼠从麻麻妈妈身边窜过，接着一只又一只跑过， 的麻麻妈妈想“老鼠一家这是怎么啦？为什么慌成这样？”还没等她明白就觉得脚下剧烈地晃动起来，一下就站不稳，麻麻爸爸也在摇晃着，口里喊着“不好了，地震了。”这时天摇地动，石块乱飞，动物们个个惊慌万分，四处乱跑。一只小兔在大树边的石头上撞断了脖子，有一条蛇被树干砸成了两截，大地使劲抖动着，森林里一片慌乱。

虽然麻麻们不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的话，也会受到伤害的。就在危险的时候，麻麻爸爸、麻麻妈妈发挥它们巨大的反弹能力，迅速站了起来，麻麻爸爸发现了一个好地方，把麻麻妈妈和麻麻宝宝们保护在一个古树的树洞里，这古树树大根深，牢牢地抓住大地，树洞宽大，简直是天然的防护屋，麻麻们还把周围胡乱跑的小松鼠、小花鹿等小动物也救出来放在这里，就这样，大家安然地呆在树洞里直到地震过去。

终于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。

五年级优秀作文 篇3

欢欢是我们家以前的一只可爱的宠物狗，自从被送走后，妈妈每年临近过年的日子里都会十分的后悔：“早知道是这个样子的话，我怎么样也不会送出去的！哎……现听不到它的吵闹声多冷清呀。”是呀，欢欢是我们家的一大开心果，没了它，当然会少了很多开心，事隔三年了，我们一家人，仍记忆犹新。我们一家永远都记住欢欢，记住我们家发生的事。

那年临近过年，爸爸回来时，爸爸的手中除了沉沉折电瓶外还有一条绳子，绳子的后面竟是一只陌生可爱的小面孔，这就是我们家现在的欢欢，我乐的跳了起来，因为养狗一直是我梦寐以求的，何况还是这么可爱的小狗，小狗来的时后一开始还挺害羞的可没过一会儿就过来讨我们欢心了，一会儿来讨根香肠吃，一会在你面前绕来绕去，一会儿在你的脚旁边躺下撒起娇来。“噢！太可爱了”我不停的发出这种赞叹，可新的麻烦出现了，小狗今晚睡哪呢？哎。有了！我灵机一动，马上想出了一个好办法，拿来了工具给小狗做了一个窝，然后放上了垫子，也许是狗嫌弃我做的“窝”吧，当我把它放进窝里时，它老是往外窜。没办法，只有勉强它在地上睡一觉，意想不到的事情发生了，到了第二天，我醒来时发现小狗不见了，再仔细一找！它竟躺在了我做的小窝里舒舒服服地睡着大觉呢！

还有一件事更令我难忘的事，那天，爸爸妈妈要出去买东西，于是便叫我留下来陪小狗玩，其实是我们一起走时，小狗非要一起去，所以就派我留了下来，不过我好象没什么威力，它好象忽视了我的.存在，一直用两只后腿支撑，跳跃着，用两只前脚和头不停地冲撞着门，还大声的叫唤，那叫声那么的响，有如晴天霹雳。十分钟，二十分钟，三十分钟，它终于累得趴在了地上，看着那扇门，可没过一会儿又开始了，我十分惊异，我们也不过认识了两天，竟连分开一小会儿的时间都会这样。

过了几天，我们决定抒小狗送回外婆家，那天夜晚我们都十分伤心，我躲在被窝里哭了好一阵子，最后经爸爸一提议，我才擦干眼泪坐了起来，我们决定给小狗取个好听的名字，什么“小黄”“贝贝”……一个个浮现在我的眼前，不过最后还是选择了“欢欢”因为欢欢有快乐的意思，我们希望欢欢永远快乐所以取了这个名。

在外婆家里，我们乘欢欢不注意悄悄的走了，为了不让欢欢跟来，我们只有这样了，欢欢被外婆送给了一户好心的人家收养着，外婆告诉我好心人家对欢欢很好，叫我不要担心，现在天气冷了，我只是想送上欢欢亲切的问候，你过的好吗？有没有生病？现在……

五年级优秀作文 篇4

空夏之点，青春降至，世界猝不及防。

除了青春痘揠苗助长似地疯长，还兼具内心与现实的垂死抗争以及青春期特有的敏锐孤独。

是怎样一种孤独？

像浅川下一片洁白的沙，表面上平淡无奇，其实潜藏着深不可测的暗涌，丰富而张扬，内敛而不失坚定。外界风雨暴注，它却安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波澜起伏。过后，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一种最丰富的表情，柔软地表达着一切。

这是我的青春，同样也是我的生活。它就像已经规划好了的铜版，精细精作地刻着，排得一丝不苟。我置身其间，走得从容坦荡，不管前进，倒退抑或是死亡，它都作为我生命的一部分存在着。

我总感到一种爱莫能助的无奈，悲伤降至，流至笔端却又戛然而止。这是一个真正悲伤的年代，却不是一个可以书写悲伤的年代。所以，在青春期的日子里我不写悲伤却还是写了悲伤但最终咽回了悲伤。人言的可畏，牵扯着我的每一根发丝，让我满怀敬畏地窥看并接受着生活所给予的.每一次不快和伤痛，然后静待时间的疗养。如果说青春之风真的有从我身上吹过，我想，那在袖口之侧轻轻曳动的棱角，便是我青春年华里所有悲伤所演绎的舞蹈，隐匿却真实。

席慕蓉说，所有的悲伤，都出现在生活丰裕后的那种虚无中。我想，如果这都能称其为悲伤，那于我的青春来说真是太过于奢侈了。

美国青年作家凯鲁亚克曾在他的第一本书《在路上》写下“我还年轻，我正在路上”，作为一切青春、梦想和未来的开始。但时代总是客观存在，现实与理想格格不入，我们置身其间也总是身不由己。人言冠以他为“垮掉的一代”，理想背负起言论的压力。好在年轻赋予心灵的执著与自我，让他得以坚守最初的梦想并继续向前。

相比之下，我的青春之路则要相形见绌得多。从一开始的不知所措到后来的无往不前，自始至终充满着迷茫、颓靡和救赎。路上的我，背着装满幻想的背包，跑在时光之前，却已不再年轻。四面静寂，我能听见糖果悉数掉落叹息的声音，能听见童话在脚下碎裂的呐喊，能听见脚步拖沓、骨头砉砉的细响。它们融汇着交错着，伴随着逆向而来的大风扶摇直上，飘荡在头顶上空，摇颤着每一次起落的步伐。在我认为我的骨头已硬得足以扛起宿命的涡轮时，它们却轻而易举地将其碾个粉碎。

五年级优秀作文 篇5

我有两个温馨的家——一个是我饮食起居的家，一个是我快乐学习的校园。我的校园位于洪濑镇中心，已有一百零五年的历史了，被人们成为“百年老校”。

每个上学日，同学们来到可爱的校园，首先映入眼帘的，是校门口两边的一排排松柏。松柏像坚定的士兵，永远守卫着校园，向校园行着注目礼。一进入校园，就能看到同学们在做操和玩耍的操场，庄严的国旗台随之呈现在眼前。旗杆顶端的五星红旗随风飘扬，让人不由自由地为自己的祖国感到自豪。旗台周围就是一栋栋高达的教学楼，教学楼里，有一间间教室。教室里摆放着整齐的桌椅，同学们坐在自己的位置上，拿着书本，专心致志地朗诵课本，同学们的'朗朗读书声令人陶醉。

教学楼后面，偶一个小运动场，有单杠、有双杠、有乒乓球桌，课间与体育课，同学们都会来到这里玩耍。小运动场旁边有个小花园，里面有月季花，有茶花，还有桂花……红的像火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金……同学们每天给花儿浇水，施肥，精心呵护。

这就是我的校园，它让我学习知识，畅游书海。我爱我的美丽校园！

五年级优秀作文 篇6

鸟儿在天空中飞翔，感谢天空给了它腾飞的空间；蜜蜂在花丛里采蜜，感谢花朵给了它劳动的场所；我们在学校里学习，感谢学校给了我们无限的知识；我在班级里生活，感谢班级给了我集体的温暖。

最近，我校进行了校园美化活动。其中有一条美化班级的指标，要求每个班级都要有班级名称、班级口号和集体合影。 今天，我校按照由高到低的年级顺序，为每一个班级照了集体照，这张照片非同小可，要贴在班级门口，它可是我们的脸面啊。 终于轮到我们班了，我们迅速地找好相应的'位置，各自摆起自己的造型来：第一排蹲着的同学，要摆成一朵献花的形状，同学就像花朵一样；第二排的同学需要半蹲着，肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，肩膀互相插在一起。寓意着我们这个集体并肩作战、团结友爱、共度难关的特点；第三排同学都站着，做着“Ye”的动作，脸上挂着灿烂的笑容。代表着我们的青春是辉煌的，是天真无邪的；第四排的同学要踮起脚，从中间分开，做着方向相反的动作，一只手高高举起，另一只手放在胸前。代表着我们要为自己创造出一片属于五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同学们的喊声过后，只听“咔嚓”一声，我们班的集体照被拍下来了，一个个新颖别致的造型，一张张青春焕发的笑脸，变成了班级门前的永恒。 这张集体照，不仅是我们班的全体成员的合影，还蕴含着我们班每一位同学的希望，和这张照片一样，我们六十多名同学将会手挽手，肩并肩，微笑着走向美好的未来。