小学生的作文

【荐】小学生的作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

我将去学做韩国泡菜(是超级辣的哦)。

来到泡菜馆，我们先听那里的阿姨介绍做泡菜的有关知识， 还有做泡菜的材料，然后就轮到我们自己动手做泡菜了。

开始做泡菜啦：我先穿上围裙，带上塑料手套， 然后把一棵已经洗干净的.大白菜涂上辣酱， 要一片叶子一片叶子的涂抹均匀。我在心里偷偷暗笑， 哈哈， 涂了那么多的辣酱， 吃它的人肯定会辣死的!最后把涂完辣酱的泡菜装进保鲜袋里，就大功告成了。

听那里的阿姨说，我们做好的泡菜都会捐到那里的福利院去。我们不仅做了件好玩的事，同时还献了爱心，真是件一举两得的事情。

小学生的作文 篇2

1.学会写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

2.尽量详细。

要学会用300字描写1秒钟内发生的事，如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

怎么变成300字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……

3.少用“很”、“非常”等副词。

许多孩子写作文特别爱用“很，非常”等副词，这时候一定要问问孩子，是不是非要出现这个字眼？

就像“很热”其实就可以这么写：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气。

4.不玩套路。

受了许多“范文”、“例文”的影响，孩子经常用成语，写景必有风和日丽、写人必说亭亭玉立，本来可以生动真实的.语言，变成了成语集合，不仅俗套，还无意思。

除了成语，那些小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣的拟人化修辞，也尽量少用。

5.活用标点。

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。

小学生的作文 篇3

在窗内有一只丑小鸭在看着窗外的絮絮花香，淡青小草。我知道，我明白，我清楚，我并不是一只白天鹅。这景色不属于我。所以，我只能在无人的一旁静静地凝望……

我是一只丑小鸭，从小便是。在人群中我抬起头，因为我不想让别人看到我丑陋的`脸上的丑陋的伤疤。至于这伤疤是怎么弄的，请恕无可奉告。当然，也无人想知，试想，有谁会去注意，一只丑小鸭呢？有谁会去了解一只像我这样的丑小鸭呢？大概不会有吧！——我是这么想的。

然而，我却错了！知识老人他很关心我这只丑小鸭，它告诉我一个这样的故事：有个小女孩她总爱低着头，她觉得自己不够漂亮。一天她去饰物店买了只绿色蝴蝶，店主不断赞美她带上蝴蝶很漂亮，小女孩不信，但还是昂起了头，急于让大家看看，小女孩走进教室，迎面碰上老师“珍妮，你昂起头来真美！”那一天，她得到了许多人的赞美。从此她不再低着头，不再是“丑小鸭”。

是呀！昂起头来是最美的。只要你敢正视自己，只要你抬头，微笑，你便不是“丑小鸭"。一个人微笑是最美的，没有人愿意做只丑小鸭，也没有人天生就是一只“丑小鸭”。只要你肯去面对自己拿出信心抬头，微笑。你就是一只天鹅。

在现实生活中，没有人会愿意看你成天摆出一张臭脸，但所有的人都愿意看你微笑，所以，朋友，微笑面对一切。只有你微笑，彩虹才会出现。只有你微笑，丑小鸭才会变天鹅！

现在，我不再是只丑小鸭。

小学生的作文 篇4

“滴答，滴答”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停地敲着欢快的音符。

“滴答，滴答”小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草贪婪地吮吸着亮晶晶的'露珠。顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳！”“谢谢，别夸我了，我都被你夸的不好意思了！”小雨点一脸的高兴，显然还要做更多的好事。

他又敲着小鼓，来到花儿妹妹那里。花儿妹妹被小雨点装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。

小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大叔爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？”“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”“哦——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”“今天天气好，我来玩一下。”“对了，你上次打翻了鸟大婶的窝，没来得及道歉呢，你现在去向鸟大婶道歉吧！”“好，我现在就去。”

小雨点敲开鸟大婶的家门，对大婶说：“鸟大婶，对不起，把您家的窝给打翻了，您能原谅我吗？”“乖孩子，知道错了就行，大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。

雨停了，天边出现了美丽的彩虹，小雨点呢？带着他心爱的小鼓回家了。

小学生的作文 篇5

今天，庞老师给我们每人一张纸，让我们在上面写对自己最重要的五个人。

我写了“妈妈、爸爸、弟弟、外婆、奶奶”。老师让我们划掉一人，我不知所措，因为我不晓得划哪一个。直到老师说划第二个时，我才反应过来，于是在这五人中我划了两个在我小时候对我特别好的外婆和奶奶。划第三人时，我开始犹豫——“划弟弟吧！弟弟总是和我抢，不，还是算了吧，弟弟在平时对我也很好啊！”“划爸爸吧，但爸爸对我也是很好的，什么都给我。”“划妈妈吧，妈妈她要打我的，可是打我不是因为爱我吗？妈妈她为我烧我最爱的.菜，那菜不但可口，还充满妈妈对我的爱。”“我到底要划谁呢？”我在心中狂喊。到最后时刻，我还是没有在那些人中划去谁，因为任何一个人对我的爱都是如直线那般——无限延长。

老师问我最后一个人是谁，我想也没想脱口说出“妈妈”，毕竟妈妈为我所做的远远不止我所想象的，她的爱是无边无际的海，是被盘古撑起的湛蓝的天空，是比谁也想象不出的宇宙还要大！她是无穷的力量支持着我，她是一种能使我信心百倍的物质，它是世人皆知的一种神奇的力量——母爱。她曾为我呐喊，曾为我悲伤，曾为我欢乐，曾为我哭泣，曾为我不惜一起，曾为我……她曾是不起眼的物质，却危急时刻发挥她的威力。

我喜欢我的母亲，我会不惜一切为我的母亲所做一切。

小学生的作文 篇6

啊，美丽的大海！啊，壮观的大海！啊，辽阔的大海！

昨天晚上我突然心血来潮，明天想要去看一看那个辽阔无垠的大海。穿越那一条条崎岖的小山路，越过绊脚的乱石，终于，我来到了大海。

大海是那么无边无际，美丽壮观。早晨的大海——一团团的雾气在海上徜徉，灰蒙蒙的海仿佛被雾展得平平的，像，片片发亮的沼泽。此时，我的心情激动万分，心中就如这大海汹涌澎湃，激动地说不出话来。

午时的太阳更是熠熠发光。海变的温柔恬静，展现在太阳底下，像是闪烁着一片浩瀚无际的.银光。我们一家人来到了海边戏起水来，欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。

海面上荡起一圈圈粼粼波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

再见了，海！我一定还会来探望你的。我依依不舍地回头再望了一眼海，突觉海是那么的蓝。似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼……

小学生的作文 篇7

每个人都有自己的爱好，神奇的课桌。我的爱好就是幻想。在我的心中一直以来都有一个幻想，那就是——神奇的桌子...（注：作者在写作时睡着了，做起了他的梦）

看看日历，20xx年3月8日。我坐在“环保汽车”里，驶往我的母校。一进校门，哇！空气好清新。老师向我们介绍说这是VR358型“空气清洁机”把空气中的杂物清洁掉。然后把清洁的废物作为燃料继续使用。进入教室我们发现这桌子好像没有什么变化。就问校长：“老师，我们教室的桌子怎么没有什么变化呀？”校长笑着说：“呵呵，其实可达不一样了呢！它的'外观和普通桌子没什么不一样，其实这是VTC687型科技桌，神奇的课桌。”坐在桌前，我舒适了许多，仿佛在泡温泉一样。打开桌面，原来桌面是一个液晶显示屏，打开抽屉，原来是键盘和鼠标。我奇怪了为什么没有主机呢老师告诉我们这是新型电脑。呵呵还有益智游戏。老师告诉我们整个学校的电脑都装的是“STUDY”系统，是中国畅飞公司为儿童教学专门设计的系统。非常的有用。盖上桌面，合上抽屉。老师笑着说：“你们在打开桌子看看。”打开桌子是一个“电玩”哦！还是原来很流行的QQ飞车...叮铃铃！小闹钟响了！

哈！！！还没睡醒，再补一觉。

小学生的作文 篇8

雨中去登北山，刚到脚下只觉得绿意扑眼而来。道旁树木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。山上层层叠叠的树木，有的绿的发黑，深极了，浓极了，有的'绿的发蓝，浅极了，亮极了。山下蜿蜒的小径，不慢青苔，直绿到石头缝里。凉亭的座位凉凉的，坐上去真觉得遍体生凉，心旷神怡。

沿着鹅卵石铺成的小径上走去，树木绿的油，小草绿的野。树木有枝繁叶茂的杨树，又有一年四季长青的松树，还有柳枝随风摇动的柳树。他们枝繁叶茂，想撑开了一把大伞，为游人遮风挡雨。小草弟弟从土里探出头来，还换上了一身新衣服，一阵风吹起，小草随风摆动，像在向我们打招呼似的。看到这一片绿茵茵的草地，我有一股忍不住的冲动想在上面打几个滚，悠闲地看会书。

来到山顶，北山的绿尽收眼底，从上向下看像一个绿色的大陀螺，漂亮极了。绿色本来是生命的颜色，我最爱初春的杨柳的嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝随风摇摆，似乎要蹬着脚告诉你春天来了。

我爱北山，北山那令人陶醉的绿色啊！