经典伴我成长作文
经典伴我成长作文【通用15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的经典伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典伴我成长作文1
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我从小就与书结下了不解之缘，每天放学回家，我就一头扎进书堆里，在知识的海洋里遨游，其中，我最喜欢读的就是那些经典诗文，如《三字经》、《弟子规》、《论语》等，我从中学到了许多做人的道理。
以前，我经常不守信用，答应别人的'事经常没有做到。记得有一次，我跟同桌约好星期六上他家去帮他补习功课，结果让人家在家等了半天而我却在外面玩个痛快，后来就骗他说自己肚子疼，来不了了。还有，答应把书借给同学看，却又担心他们会把书弄烂，就借口说书丢了，找不见了。后来我读了《弟子规》里的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”之后，我才明白，做人首先要信守承诺，不能撒谎与欺骗。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，这是《三字经》里的一句话，讲的是东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，这是每个孝敬父母的孩子都应该学习的。每天放学回家，我都主动帮妈妈干些家务活，如扫扫地，洗洗碗，收拾房间，有时还帮妈妈打洗脚水，帮她捶捶背，妈妈总夸我说：“这孩子每天读经书，变得董事、孝顺了。”我听了心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”。从中我知道了如果玉器不经过打磨雕刻，就不会成为精美的器物，人如果不学习，就不会长知识，不能成才，这对当代社会的人们有多大的启示啊！
诵读经典，让我受益匪浅，经典将一如既往地陪伴在我身旁，让我健康快乐的成长。
经典伴我成长作文2
经典无处不在，然而“经典”两字在人们的字典里给予的解释都是枯燥的，无味的，但在我的字典里，“经典”确实有趣的。它不仅丰富了我的知识，还带给了我美的享受，让我感觉到了中国文化的魅力。
在爷爷奶奶的熏陶下，我也和经典交上了朋友。在课余时间的时候我都会阅读一些经典古诗文，什么《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》我都会拿来读一读，遇到不懂的字或是不认识的字我都会查字典，有时遇到喜欢的诗歌还会背下来，有时间我还会背一些《百家姓》、《三字经》，有时读得入了神，妈妈叫我都不知道，常常读的如痴如醉。然而这些经典古诗文也带给了我许多好处，比如说在写作文的时候偶尔用上几句，这样给我的作文又升华了一步，使文章更加生动具体了。有时考试的时候出一些在相应的情境下写诗句，这时候，我只需要动一下脑筋，轻而易举就写上了。在爷爷过大寿的时候我也会吟诵几句，有时还会自己做几首小诗拿出来和大家秀一秀，每一次我的`小诗总能获得同伴们的掌声和赞扬，每当获得同伴们的掌声和赞扬时，我都会笑笑说：“谢谢夸奖！”心里美滋滋的，从此，伙伴们的赞扬和掌声变成了我写作的动力。当然那些经典古诗文也成了我写作时的楷模。
从此我还是一如既往的阅读那些经典古诗文。经典成了我形影不离的好朋友，一直陪伴着我，在成长的道路上，我与经典同行！
经典伴我成长作文3
自从我开始诵读经典诗文以来，我从中学会了怎样为人处事，懂得了尊敬长辈、孝敬父母、宽厚待人。爸爸妈妈都说我长大了，懂事了。
一直以来，爸爸妈妈无微不至地关心我、教育我，让我感受到了家的温馨、爱的快乐，但我从来都没想过要怎样报答父母。后来，我读了许多经典的诗文，其中有一首古诗令我感受最大，那就是《游子吟》，这首诗是这样的'：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。读了这首诗，让我明白到母亲对子女深切的关爱之情，从中受到了很大的启发，觉得自己应该用实际行动来回报母亲的关爱，所以我决定为母亲洗脚。
那天下午放学回家，妈妈不在家，她刚刚出去买菜了。等妈妈回来时，我就向妈妈提出要为她洗一次脚的要求。妈妈笑了笑，说：“只要你认真学习，把作业写好，我就心满意足了，哪用得你帮我洗脚。”我说：“妈妈，您为我做了那么多事，您就不能让我为你做一件事吗？”当时妈妈没说什么，只是低头想了一会儿，然后说：“好吧！”我打来一盆水，水的温度刚刚好，我帮妈妈脱了鞋袜，看到妈妈那双皱皱的、瘦瘦的脚，我当时心想：妈妈为了我的学习和生活，每天工作那么辛苦、劳累，我以后一定要做一个孝顺的孩子，认真读书，用好成绩来报答父母对我的爱。
通过诵读经典诗文，我懂得了许多道理。它犹如我人生道路上的指南针，引导我走上美好的人生之路。我希望更多人来读经典，这样的话，我们的世界一定会变得更美好的！
经典伴我成长作文4
一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”。小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读，我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在，才理解了其中所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情。“父母教，须敬听。父母责，须敬承”。告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”。告诉人们要善待、照顾父母。现在家里有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但我们也应该理解父母，尊重父母，去真心的爱我们的父母。
关于学习，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新知识不忘旧知识，要不断复习巩固。
助人为乐、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约都是良好的优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要从身边的一些所谓的“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的'良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎么做才是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下，能拥有许多优良品质，能为国家作出一份贡献，在其陪伴下健康成长。
经典伴我成长作文5
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。其实，读一本书是用心灵去感受月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹，还有生命的绚烂与美丽。
小时候，我便和书打上了交道。那一天，老妈给我讲《丑小鸭》的故事，正讲到丑小鸭被猎狗扑倒在地，我正想问后来怎么样了，可老妈有事出去了，我想知道后来怎样，就打开了老妈刚才翻的那本书，书上那一个个字，向我诉说着一个曲折而又离奇的故事，那些字像胶水似的，把我的目光牢牢粘住 。就这样，我爱上了读书，体会到了读书的`乐趣。
读《射雕英雄传》，能让我们感受到祖先为了保卫祖国而不惜一切代价。读《百万英镑》，让人在哈哈大笑中明白了当时人民的拜金主义热潮。读《项链》，让我们知道一味地追求美丽和金钱，最后只会落得一贫如洗没有翻身之地。
在书中，你可以和孙悟空一起拜师学艺，降妖除魔；在书中，你可以和岳飞一起迎兵杀敌；在书中，你可以和鲁滨孙学习坚强；在书中，你可以和李白饮酒对诗。
那缕缕墨香，如轻轻杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田萦绕，让心花悄悄绽放，散发出无数感悟的诗篇。
书，是一匹神奇的坐骑，能把我们带到辽阔的天地；书是一艘非凡的战船，让我们在书的王国漫游；书，是一架离奇的飞机，能让我们在书的天空飞翔。
书籍，伴我成长。
经典伴我成长作文6
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典，上了小学，学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。经典就像我一位形影不离的朋友，不停地帮我在知识的海洋里漫游。培根说：“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量，我与经典一直在成长的道路上同行。当我还是个无知懵懂的小孩子时，经典帮我拉开了“窗帘”，透过这扇小小的窗户，我看到了许多知识，使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈念《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”晚上，月光透过窗帘，照在墙壁上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。
上了幼儿园，经典引导我走到“窗户”前，让我认识了更多的`知识。上了小学，经典帮我打开了这扇窗，我向外一跃，展开双臂与知识尽情拥抱。经典还是伴着我向“海洋”深处游去。
现在，经典帮我得到了更多知识。《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白了母爱的伟大与无私。《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是当世的才子。蜀国正是因为有了他们才成就了三分天下的霸业。国家需要这样的人。所以，它一直激励着我要做这样的人，成为国家的栋梁。
让我们与经典同行，亲近经典，与经典为友吧。我们为什么要读经典?易中天教授的话里，你能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中，读哲理、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益。”
经典伴我成长作文7
十一月的阳光照射着我们的面孔，滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日，濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文，伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。
两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持，带领我们穿越时空，来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中，濮家校区一年级的同学登场了！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗，他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。
万家校区的同学也毫不逊色，同样声情并茂的朗诵起来，配上精美的.图片和音乐……它们两个团队的表演都赢得了我们的阵阵掌声！接下来几个队伍的表现也十分精彩，《月下雪峰》、《水调歌头》，《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空，奔跑在诗词的草原！
终于轮到我们队——濮家校区五年级了！齐颂的同学身穿蓝色的衣服，看上去十分的阳光！我们的主题是——“明月照酒”，主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学，还有齐颂的同学，快步走到台上，表演开始了！“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出，都朗诵的格外响亮，声情并茂！“与尔同消万古愁！”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后，观众席上响起了一片掌声！
表演结束了，但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊！
经典伴我成长作文8
“书，像一把拂尘，拂去我心灵上的尘土；书，似一味良药，治好我内心的伤痛；书，如一位朋友，使我那关闭的心灵重新敞开。”
正是书，使我走出了孤独，让我变成一个活泼开朗的小女孩。
回眸过去，童年的记忆像流水一般涌来。小时候，从我记事起，爸爸妈妈就都到湖南打工去了。从那时起我便成了留守儿童。看到别的小孩和爸爸妈妈玩耍，我是又羡慕又自卑。我整天生活在孤独当中。直到有一天，我发现了书……
于是我每天闲暇时光，就到书海倘佯，沉迷于古今中外之经典当中。经典书籍中精彩的情节，优美的段落，动人的语句使我的心随着故事的发展一起起伏。在经典著作中我认识了美丽善良的白雪公主，聪明机智的蓝精灵，勤劳淳朴的小矮人……自从我与书为伴后，我变得活泼了，原来孤独沉默的我，现在竟成了班级活动的主角。在主持班级以及学校的活动时，我妙语连珠的即兴台词，常常赢得老师、同学阵阵热烈的掌声。书不但使我增长了知识，增添了才干，还使我懂得了真、善、美，使我辨别出假、丑、恶。书，也理所当然地成了我最好的朋友。
现在，爸爸妈妈回来了，可我仍然热爱读书。《365夜故事》、《格林童话》已不再是我的`最爱，《百科全书》、《少儿科技》映入我的眼帘，《爱的教育》、《水浒传》走进我的生活。那令人荡气回肠的文字，那一个个波澜壮阔的场面，令我灵魂在受到强烈震撼之余仍感回味悠长。
是书，铸造了一个全新的我。是书，让我走出了孤独；是书，使我懂得坚强，懂得忍耐，懂得持之以恒。最后我要大声地说一句：“书籍，谢谢你！”
经典伴我成长作文9
中华民族是一个历史文化源远流长的民族，几千年的文化底蕴，铸就了许许多多的经典诗词、哲理、书籍，经人们世世代代的传承，经久不衰。
从我呀呀学语开始，我的耳边就常常听到爸爸妈妈“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这样经典的古诗词，虽然我听不懂，但爸爸妈妈那声情并茂的吟诵，常常让我咯咯咯的笑个不停；稍大点，诸如此类的经典诗词句、哲理句子，更是随处可见。晨起，妈妈会在叫我起床时说：快起床啦，一年之计在于春，一日之计在于晨；用餐时，奶奶会说：把碗里的饭吃干净，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；晚上，爸爸会说：睡觉啦，一张一弛，文武之道。
慢慢的，我长大了。我学会了拼音、汉字，我可以自己独立读书写字了，爱好文学的姑姑，给我和姐姐买来了各种童话书、经典的名著，这些经典的书籍，让我感受到了从未体验到的'快乐和满足。
《格林童话》让我从公主和王子的故事里，学会了分辨善恶；《伊索寓言》让我从小动物的身上，学会了用智慧打败困难。
《唐诗三百首》，它或雄浑激越，或轻灵优雅，或豪迈奔放，或恬静婉约，让我深深的感受到了诗词的旋律之美，韵律之美。中秋节，痴迷唐诗宋词的姑姑给我们讲“但愿人长久，千里共婵娟”，告诉我们苏轼以诗词之美，予以世人最美好的祝福！
特别是我们学习了国学经典《三字经》、《弟子规》等，让我们这些从小生活在父母温暖怀抱中的小皇帝、小公主们，从“父母教，须敬听。父母责，须顺承”学会了孝顺父母，尊敬长辈，谨言慎行，约束自己。
经典，是文化的精华，是精神的精髓，是千百年的心血的传承，诵读经典，学习经典，感悟经典，经典将继续陪伴我成长。
经典伴我成长作文10
中华文化源远流长，博大精深，国学经典又是其中一块最绚丽的瑰宝。它装点了中华民族的语言文化，思想观念，凝聚着万千文人墨客的壮志豪情，也教会我们许多做人的道理。
从小，我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，教会了我们要珍惜粮食，勤俭节约。学习《游子吟》后，“谁言寸草心，报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国，又想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是中华语言文字的魅力，是国学经典之精华，它用古人的经验引导我们做人做事，我们不仅要诵读它，要去体会诗中的内涵，更要从诗中感悟人生的真谛。
正如孔子所说的'“学而不思则罔，思而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。学习国学经典，能丰富我们的视野，给我们以精神上的滋养，让我们内在的修养提高，就如行船一样，只有守护好自己人生的行船，让学习的智慧起航，掌握好人生的方向，才能到达成功的彼岸。
学习国学经典，在于领悟与思考，看似平淡，又往往纷繁，只有经过思想地过滤才能变得纯净，才能赋予学习以智慧，让国学经典凝结过去，昭示未来，伴随我们成长吧！
经典伴我成长作文11
古人曰：开卷有益。在我们的成长过程中，每一本有益的书籍都会对我们产生巨大的影响力，它像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补自己的心田。
中国文学源远流长，历代所产生的`文学名著浩如烟海。每部名著都经过漫长的历史的考验和筛选，保存并流传到今天。被大家公认为古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》还有《红楼梦》，就是其中的佼佼者。几百年来，中国古典小说的四大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，是中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。
大多男孩子一定知道刘备三顾茅屋、桃园三结义的故事，也崇敬以关羽为代表的一大批“忠义”英雄；知道一百零八位梁山好汉在山东梁山泊聚义的悲壮故事，其中脍炙人口的武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等等精彩段落，在我们面前展现了一个个仗义勇为、威震四方的英雄人物；还有那部神奇玄幻、浪漫诙谐的西游记中，无所不能的孙悟空、偷懒耍滑笨笨的猪八戒、不都是我们心中可以呼之即出的朋友吗？一部描写发生在大观园中以贾宝玉为中心的红楼梦，迷倒了世界千千万万的读者，书中不仅仅写活了一个个人物，并且在书中穿插了多少优美的诗词、绝妙的对子，让我们读之如饮甘饴……
来吧，就让我们翻开书页，去接受中华传统文化的熏陶吧！
经典伴我成长作文12
彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的`教习生涯，我开初理结其中所包括的意思了。通功李红的故事我知讲了尽力学习“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学习习惯。通过子路借米的故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的国度干咱们邦野的栋梁之材。
现在我不局限于听，我开始往瞅这些中华民族传统的经典故事，能够说它是我学习和生活甚至我以后人生的承受。书中我感悟故事，书外我阅历成长。愿我当前的学习和人生像书中人物一样异样精彩。
经典伴我成长作文13
“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上六年级了，我认为国学经典是最有营养的大餐。
刚开学不久，学校就发了《国学经典》这本书，透过《国学经典》我感悟到的是足以震憾心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神，我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典，就会感悟到，中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力，是中国人民精神风貌的集中体现。但当我手捧起这本书，细细品读，我豁然开朗，想想自己的学识，连冰山一角也算不上。
浅读国学，我感受到古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《孟子·尽心上》有一句话是这样说的：“居仁由义，大人之事备矣。”意思是：“居仁之所，行义之路，这样有远大志向的人的事业就完备了。”
从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母……”几乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。
自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解了国学，学习了更多的`国学经典，也使我的生活发生了极大的变化，使我改变了人生观、价值观和世界观。
国学经典是我们中华民族的国粹，它承载着中华五千年文化内涵，身为中华儿女，今后我更要多加学习，用国学经典的智慧之光为我指明人生的道路，引领我前行，作为中国人，我为此感到骄傲！
经典伴我成长作文14
文化经典诵读能使学生在诵读经典中感受传统文化的巨大魅力，弘扬和培育民族精神，激发我们的爱国情感，提升人文素质，10月25日《焦作晚报》02版《我市24所学校被命名经典诵读示范校》报道意味着我市对文化经典诵读活动的肯定，也让我们实验小学的学生再次感受到经典诵读的魅力。
诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。但是经典诵读不是一朝一夕就能有成就的，文化的.培养是一个长期的过程，我们实验小学作为河南省经典诵读示范学校经典诵读应该是走在了前面。一入校我们就有校本课程《古诗词300首》，学校设立了诵读课程，开展“毛毛虫与蝴蝶”阶梯阅读，校园里开设了百家讲坛让我们聆听窗外的声音，学校还推行“晨诵、午读、暮省”，引领我们传承中华文化的精髓。学校还开展亲子阅读和图书交流活动，每学期每个班的老师都会在优秀的图书中选择1～2本为亲子阅读书籍，家长和孩子一起诵读交流，将经典图书在年级间进行交换阅读。坚持的力量是伟大的，4年来，大多数同学已背会书本外的近200首古诗词，我也阅读了200多本书刊，积累了各类知识。
从诵读中我们开拓了视野，提高了阅读能力和写作能力，从诵读中我们收获了亲情的伟大与无私，学会了要知恩图报，收获了善良与乐于助人，收获了对生活要有积极、向上的乐观态度。诵读经典，伴随着我们健康成长。
经典伴我成长作文15
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，在课外书里，在电视里，让我明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我。
我从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；“吾日三省吾身：为人谋而不当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的'孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。不得不令其他同学瞠目结舌。老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”，他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》《三字经》《增广贤文》《百家姓》等当成了我最好的伙伴！”
是的，与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，让经典诗文弥漫实验二校，飘逸到雅正校园吧！
经典伴我成长作文
