六年级写作技巧

六年级写作技巧

写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。快一起来看看六年级写作技巧吧！

六年级写作技巧

一、作文与考试

1。考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

2。考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;

3。考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;

4。一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

5。书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

6。开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

7。遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8。如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

9。像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

10。语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

11。想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

12。结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

13。考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

14。语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

二、作文与竞赛

15。认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;

16。写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;

17。文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心;

18。对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;

19。写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;

20。以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

三、作文与形式

21。日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;

22。立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;

23。小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;

24。用a面、b面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;

25。用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;

26。用“第一幅：水彩画;第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;

27。用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。

四、作文与情感

28。想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;

29。所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;

30。好文章，是情感的.产物。字里行间，应该有泪在飞;

31。阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;

32。写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;

33。想象老人的童年，想象儿童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

34。真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

35。让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

36。情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。