风的作文

【精品】风的作文四篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的风的作文4篇，希望对大家有所帮助。

风的作文 篇1

“呼，呼——”风的声音在我耳边响起，伸出双手，还是离终点很远，可体力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸着空气，恨不得让地球的空气都进入我的肺中，跑完了，妈妈报出了成绩，40秒，还离目标有段差距，“跑慢点，不要伤着气管。”妈妈苦口婆心的告诉我，说着还给了我一杯水，我喝足了水，递给妈妈水瓶，又准备去迎接风儿的洗礼……

事情的起因发生于一个星期之前，学校放出了要开运动会的消息，这个消息可乐坏了同学们，大家都兴奋地谈论有关运动会的事情，连一向都十分悠闲的我都破天荒的报了一个跑步项目，在妈妈的劝告下，我又破天荒的每天放学后在操场跑步，反正我没什么意见，在家嘛，闲着也是闲着，不如出来运动一下也没什么不好。 跑步的我喜欢一开始就用全力，唯一的理由是个不成理由的理由：爱听风的声音，是的，我喜欢那种空气与风互相切磨的'声音，也许在别人听来，那和金属与金属互相划划没什么两样——都是噪音，烦人的噪音，可在我听来，它是热情的观众，用它热情的掌声给我力量，它是优美的琴声，用它宛转的音韵拂平我的疲劳；它是清脆的小令，如流水般滋润着我。 又是一圈，跑完了，“42秒”妈妈又报出了无情的成绩，“要先慢点跑，然后再加速。”

“可是我喜欢听风的声音。”我说，“而且我也希望有个好名次，”“重在参与。 ”妈妈不甘示弱地反驳道。 “你知道吗?风，它属于自己，就算你多么喜爱它，它始终不是你。”

注视着我长久后，妈妈叹了口气，风吹过旁边的树叶，发出了沙沙的响声。 是啊，风，是自由的，我追逐着风，母亲追逐着我，曾几何时，有多久没投入母亲的怀抱?有多久没和母亲互相交流?有多久没关心过母亲? 妈妈慢步走出了校园，我在后面追着，赶着，风沙沙的吹，不知是去安拂母亲的心，还是吹进我的心房……

风的作文 篇2

四季就好像是四个性格不同的人。

春风是一位可爱的小姑娘，在森林里练习跳舞，还喜欢独自在森林里吹笛子，也喜欢在森林里面弹钢琴。春天的风，让大地复苏，好多花儿都醒了过来。春风让冰冻的小溪开始伴奏，让北方回来的鸟儿们开始唱歌。大家一起欢呼雀跃，氛围十分愉快。

夏风像一个调皮的小男孩跑了过来。他正在跳街舞，自己一个人享受着这份凉爽，他往太阳里面不停地扔煤球，让整个世界都燃烧起来，他很喜欢这样，但是我们却不喜欢……

秋风是一位热情的大姐姐，她走到哪儿，哪儿就会很热闹。她走到快要枯萎的乐豆大果园，她让果子们死而复生。当树叶要和秋风告别的时候，叶子已经很老很老了，都变黄了，慢慢地飘落下来，“我们明年再见！”秋风说道。

冬风是一位冰冷的'小伙子，他让世界变成一片白茫茫的。所有的人都躲在被子里，当冬天进入尾声的时候，他就会使出全身力气，让大家都没法出门。他可以让世界冰冻起来，可是大家都不太喜欢他，他只好默默地走开了。

即便你们是那么奇怪，但我还是很爱你们的。

风的作文 篇3

秋天的风像1条又细又长的辫子，它带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把夏天的炎热甩跑了。(简洁明快，写出秋风的特点，点出秋天与夏天的不一样。)

秋天的风像一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了苹果，红红的.苹果像天上火红的太阳。它把橘红色给了橘子，橘红色的橘子像一个个乒乓球。它把黄色给了梨子，黄黄的梨子像一个个小葫芦。(用比喻和拟人的手法，写出了各种水果的颜色，写出了秋天的丰收景象。)

秋天的风像一个调味盒。它把甜甜的味道给了苹果、菠萝、香蕉。它把酸酸的味道给了橘子、橙子、青葡萄。(用比喻和拟人的手法，写出秋天里各种水果的味道。)

秋天的风像一把大剪刀。剪着剪着，一不留意，把叶宝宝剪了下来。叶宝宝慢慢变成了金黄色。叶宝宝跟着风哥哥，飘飘飘，飞上了天，飘飘飘，落下了地。累了，躺在地上和树母亲一齐聊天。(落叶是秋天的代表性景物，用比喻和拟人的手法，写出它们的颜色和变化。)

秋天的风像一封电报。小燕子看了电报，赶忙向其他小动物告别，向南方飞去。小松鼠、小白兔、小蚂蚁看了电报，便找来粮食准备过冬。青蛙、狗熊、蛇看了电报，就加紧挖洞，准备舒舒服服地睡上一个冬天呢!(用拟人的手法描述动物们存这个季节的活动。)

秋天的风，真是多姿多彩!

风的作文 篇4

昨天，我早上起床，跑到窗台前感觉没有台风，心想∶不是没有台风吗，真没劲，还不如去上学呢。

后来，风越来越大，“应该是台风来了吧。”我说到。妈妈说∶“也许吧。”然后，刚看完，就突然下起了倾盆大雨，雨越下越大，外婆突口而出，说∶“快看，一棵树倒下来了！”我赶紧跑到窗台上去看，果然，一棵树确实倒下来了。