成长作文
成长作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
古人曰：开卷有益。在我们的成长过程中，每一本有益的书籍都会对我们产生巨大的影响力，它像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让我们在知识的圣殿里尽情的摄取营养来滋补自己的心田。
中国文学源远流长，历代所产生的文学名著浩如烟海。每部名著都经过漫长的历史的考验和筛选，保存并流传到今天。被大家公认为古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》还有《红楼梦》，就是其中的佼佼者。几百年来，中国古典小说的四大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，是中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。
大多男孩子一定知道刘备三顾茅屋、桃园三结义的故事，也崇敬以关羽为代表的`一大批“忠义”英雄；知道一百零八位梁山好汉在山东梁山泊聚义的悲壮故事，其中脍炙人口的武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等等精彩段落，在我们面前展现了一个个仗义勇为、威震四方的英雄人物；还有那部神奇玄幻、浪漫诙谐的西游记中，无所不能的孙悟空、偷懒耍滑笨笨的猪八戒、不都是我们心中可以呼之即出的朋友吗？一部描写发生在大观园中以贾宝玉为中心的红楼梦，迷倒了世界千千万万的读者，书中不仅仅写活了一个个人物，并且在书中穿插了多少优美的诗词、绝妙的对子，让我们读之如饮甘饴……
来吧，就让我们翻开书页，去接受中华传统文化的熏陶吧！
成长作文 篇2
我会以为从初一到初三是最遥远的距离，我会以为往后的日子还能像从前那样相依相伴，我会以为中考还有很远很远，如果不是看到那句“我们相聚于20xx的夏天在20xx的夏天分道扬镳”，我会一直那么以为。
如果初中就这样结束，我拿什么勇气去遗忘你们，说好永远不松开的手会不会就这样松开，哭着笑着说着要幸福，有些东西说过就过，我那么不希望变成回忆，可是怎么办这就是结局……
有人跟我说，你在伤感的时候班长在做数学题，你在回忆时，思雅在做笔记，你沉浸在自己的世界里时芊蔚在背单词，你在放松时别人都在努力。
于是我不敢停下我一直跑一直跑我真怕有一天我会把自己弄丢。
我不知道，当初如此慵懒的周末从不写作业的我，怎么可以在星期天下午写8个小时的作业不叫苦不叫累，当初如此热衷微博QQ的我，怎么做到两个月不玩手机不碰电脑。
站在六楼的教室俯视二楼的初一（3）班，走在二楼的宿舍仰望七楼的704，物是人非，曲终人散。
两只汤匙一个碗，一杯奶茶两支管；帆布鞋泛滥的校园奶茶味太鲜明，那些年我们一起牵手走过的`食堂宿舍；那些年我们一起笑过的鸡鸭猪狗牛鬼蛇神；那些年我们一起喝过的酸奶跑过的操场。撇嘴角、眨睫毛、带坏笑的不老，那些年我们一起待过的海实中。
什么时候我也是初一初二严重成熟老练，淡定自如的初三学姐了。
可那些还未张开黑黑瘦瘦的小孩们，你们知道吗，每个矜持淡定的现在都有一个很傻很天真的曾经。
你们总有一天会变成我们，可我们永远都回不去你们了。
我想我还是比较怀念那个时候的我，毕竟当时还能牵谁的手看时光细水长流。
我不知道时光给予了你什么可它给了我一颗有血有肉的心。
我会以为没有你的初中不完美，可你告诉我不完美的所以美丽，每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。
谢谢你，让我成为了更好的人。看着那本日记本忽然有种深深的感动，为自己。
那代表着一直以来，我对这个世界的认知与热爱，也包含了我对未来自己的珍视与尊重。即使再也没有那样的心境，即使对你的感觉再也不足以让我写出携手三年，不离不弃这样的句子可那又有什么关系呢，，那些女孩教会我爱。
我也不知道未来还有什么，去疯去爱去浪费，去追去梦去后悔。
15岁的我，愿生命中有足够多的感动去缔造一颗温润如玉的心。
成长作文 篇3
如果说是人生的起点，那么在终点之前，我愿意在感受一遍。
这一次，没有八月份的骄阳红似火，没有整齐划一的齐步与正步。泪水从心里流出，太多的懂得，让首年用了几个瞬间成长起来。多少人的慈悲与宽容，让我如此急迫的想要去改变那个少不更事的自己。
牵手共度黑暗
漫长的山路，荆棘丛生，前方的险阻化为一缕缕芒刺，虽有忧惧，但内心依然存有一份坚定感，因为在你的身边不仅是黑暗，还有善良的天使。他们舞动着洁白的翅膀。在一一次可能绊倒你的沟壑中提醒你。盲人，不再害怕，而天使享受着被他人信任的感觉，一步一步我们踏着坚定的脚步踏出信任他人的步调。我们牵起的手，在漫长蜿蜒的小路中握得更紧。因为我们已经懂得如何将一颗心和盘托出去信任他人，也懂得如何去照顾弱者。用一个瞬间，牵手共度黑暗的瞬间成长起来。
泪洒浮桥
在记忆中镌刻的最深的便是浮桥上的景象。在一次次呼喊着加油中我们声嘶力竭，在一次次承受重量中我们肩膀酸疼，再爬上浮桥中我们也曾内心忧惧，在一次次泪水中浸湿双眼。当我们被他人鼓励，当我们鼓励他人。这一切的'一切，都准确无误的击中了我们的内心那块最柔弱的地方，再也无法抵挡。泪水洒落在浮桥上，那每一寸我们用心触碰过的地方，那每一寸我们用心扛起的地方。。。。。。因为懂得我们每一个人都是如此的在乎身边的同学，因为懂得我们每一个人面对困难都是这样的无所畏惧，因为懂得我们每一个人的内心都蕴积着如此激情的力量。。。。。。因为懂得的太多。年少的我们，用这样一个瞬间让自己成长起来
因为这一切，让年少无谓的心开始懂得信任与理解，团队与合作、付出与回报、感恩与思考。学会体谅他人，在乎他人，理解他人的感受，体会他人的痛苦。是的，我们是好兄弟，一起用几个瞬间来让自己成长起来的好兄弟。
战场上谁给我们力量，兄弟！战场上谁给我们勇气，兄弟！战场上谁给我们信心，兄弟！有了兄弟，绝对无敌！高一六班，霹雳连！我与你们同在！加油！
成长作文 篇4
阅读，是最美的姿态！
——题记
古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍听，这话似乎说的有点严重，可是，仔细想想还真有一番道理。
幼儿时，妈妈给我买了好多色彩艳丽的插图故事书，我爱不释手，虽然那时我大字不识几个，但是，我让妈妈为我讲故事。我依偎在妈妈身旁，聆听着，每天晚上都在妈妈的故事中进入甜甜的梦乡。幼儿时，阅读引领我进入神秘而美好的童话世界。
小学时，我学到了不少汉字，可以独自阅读了。我每每坐在沙发上、书桌前，捧着书，用手指着书上的汉字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不认识的字，就去查字典，或问爸爸妈妈，我的读书量越来越大，看的书越来越广泛，也让我越来越喜欢上阅读。小学时，阅读成了我儿时最好的陪伴。
初中时，作业量不断增加，学习竞争激烈，阅读的时间可谓少之又少，我还是尽量的抽出时间阅读，因为阅读成了我生活中必不可少的一部分，它让我受益匪浅，它让我明白生活不只是苟且，还有诗和远方。也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。读《资治通鉴》可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的'世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖，奋斗的价值......从古诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中，明白天天读好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”与“可憎”了。初中时，阅读让我懂得了知识的重要性。
那一刻，我终于明白古人为什么说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎了！”
成长作文 篇5
七天的军训，辛苦的不止我们，更有我们可亲可敬的教官和老师们，炎炎烈日，老师和教官一刻也不停歇的陪伴着我们，一陪就是七天，这陪伴只为了我们更好的成长！
每天，老师时刻关注我们每个人的身体状况：水分补充是否到位，谁的水杯空了，谁今天喝水太少；谁的精神状态不佳，有没有生病或中暑……而他们自己却一天都顾不上喝一杯水。
那天，我们初学军体拳，教官在前面示范军体拳的动作要领，而我们则在后面照葫芦画瓢的跟着教官学动作，教官看着我们你拳我掌的怪异动作，紧皱眉头转身走进队伍，一一向我们展示何为正确动作，并向我们说着：“这里是立拳，不是掌……”他一个挨着一个纠正动作，原本洪亮有力的声音也渐渐变得低沉。
教官仔细地指导，我们认真地学习，一切都是那样的顺利，但让人心痛的.是教官的声音在逐渐嘶哑……就在这时，总教官给我们教官一道命令！“你负责两个班一起学习！”合班？两个班一起上，一个班已经使我们教官嗓子哑了，又何谈两个班的！没办法，军令如山，合班。动作不到位反复练，教官不断地重复指导。由于教导两个班，教官的声音变得更加嘶哑，但他为了我们能够听清，不惜多喊几遍，队首队尾各示范一次，我们看着教官每次示范前都要皱着眉头，十分艰难地咽一下唾沫，滋润一下干涩的嗓子。我们都非常懂事，因为心疼教官，所以无论重复多少遍，我们都十分配合，做好一招一式，尽量让教官少说几句话，少走几步路。
教官为了不落下我们班的进度，休息的时候都顾不上喝水，教我们学习下面的动作，还对我们进行一对三的轮组指导。在教官一遍一遍的教导下，我们学会了军体拳，但教官的声音几乎哑掉了。
听着教官沙哑却依然卖力的声音，看着操场上不断忙碌的老师们，我多想大声地说：“这是一个有爱的地方，老师、教官，你们辛苦了！谢谢你们陪我们成长！我们一定不负你们之所望成为更出色的‘高新侠’。”
成长作文
