烦恼的成长作文

烦恼的成长作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的烦恼的成长作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

烦恼的成长作文 篇1

今天是我的生日，可是没有一个好友打电话给我，所以只能一个人在家中闷闷地写作业。写着，写着，我放下笔，开始回想我小的时候……

那时，我还是一个很小很小的小丫头呢，整天就知道在奶奶家的院子里与男孩子疯疯报盆。呵，不过那个时候真的是连一点烦恼都没有旦大人的要求不多，活动的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放纵。一直到上了小学以后都这样，每天几乎都是笑粉过的，很少有不开心和难过。只要有自己感兴趣的事儿，自己都愿惫去做，我才不管别人怎么说呢。

奶奶家院子里的人都说：这姑娘，干脆生成个小子，股配得很呢！小学老师多次给家长这样介绍我：张佳羽呀！可疯了，一玩就刹不住车，和男孩子迫啊，闹啊，连自己是女孩都忘了。同学们也说：你就改名叫开心果吧，从没见过你有烦恼。正因为小时候无优无虑，心想事成，培养和造就了我活泼的性格。

上了中学，限制可就多了。老师又是要求你告别小学啦，完成转变啦，中规中矩啦，以学习为主啦，又是要求你男女有别啦，女孩要有女孩样子啦，不可以经常嘻嘻哈哈啦，等等。这样一来，你太出格，那可是犯忌的。

当然，不可否认，我的这种活泼有时也有些出格和过度，所以常常被别人误认为我有，多动症。其实我很正常，就是外在表现力强一点。但我不可能对每一个人去解释呀？这就是我的烦恼！

一个人活跃一点有什么不好？难道非要让我变成一个木呆呆的乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？谁在乎统一的棋式呢！人还是要表现得有个性些，生活这才丰富多彩。只要自己开心，幸福，快乐，健康，活跃一点，增强气氛，也算小小的贡献吧！我才不里惫把自己憋成闷葫芦。我就是我！我要开开心心地、快快乐乐地度过每一天。

不是吗？

快乐是上帝踢给人的美德，不快乐就烦恼，烦恼多了就看别人不顺眼，看别人不顺眼就无事生非，无事生非的后果就是搞乱平和安宁的.局面。

你看，世上的人，不就是男的和女的吗？谁规定玩时，只能女的和女的，男的和男的？上了中学，我们也是孩子呀！大人不是说玩是孩子的天性么，怎么说的比唱的好听，做起来就不这样了呢？整天学习，学习，还是学习，把孩子都学成小绵羊，这就培养成人啦？不要啊，我还是想活泼一点，多玩一点。我活泼，我快乐；我快乐，我健康！

烦恼的成长作文 篇2

走在满是落叶的乡间小路上，心里不断地问着自己，我是否长大，也许我的身体早已长大……

小时候的我不断憧憬，不断向往。长大的感觉是什么呢？到底什么时候我才算是长大了呢？也许是明天，但是我知道那是不可能的。

昨天，老妈怒气冲冲地甩开我房间的门，“怎么还在睡觉，都十点半了。”她说，“总是把事情堆积到明天，唉，你这孩子没法管了。”我依旧蜷缩在我那“温暖”的小被窝中，假装没听见。我的心已经酸透了，起身穿好衣服便离家而去。

走在无人的街道上，一切都很安静，天也不再是那么蓝了，只听见匆忙的东风乱刮着，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬头望去，怎么也看不到原来那耀眼的太阳。我不禁地问自己，它去哪了？

不一会儿，细雨飘到我的身上，可我怎么也感觉不到，在这无人的街道的另一边，我看见一位满脸皱纹的妇女，头发很乱，眼中充满急切的目光。

她骑着一辆破旧不堪的自行车，车后带着一个满脸通红的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到诊所门口了，只见坎坷不平的道路上，蓦然的伫立着一块不起眼的石头。我目瞪口呆地望着，只见那位憔悴的妇女在车子倒下之前，自己先掉下车子，用自己的身体支撑着车子，我刚回过神来，便立刻跑向她们。恍惚间，妇女的嘴角间露出了微笑，因为小男孩正安详地睡着。我使出全力搬开了那笨重的自行车。朦胧的细雨重重地打在她已疲惫的脸上，她发出颤抖的声音：“谢谢。”她那沧桑的胳膊已经擦出了血，可她似乎什么也没感觉到，又马上抱起孩子，不顾车子，跑向了前方的诊所。渐渐地，她的身影消失在朦胧的`雨天之中。

走在回家的路上，不时地想起她们。轻轻地打开家门，走进老妈的房间。她眼中充满了怒气但更多的是安心。外面的风还在刮着。“对不起，老妈，我错了”我的嘴唇轻轻地动着。

今天，我感觉我成长了。我会对老妈说，老妈您放心，我不会再懒惰，去追逐吧，追逐以后的成长。成长的路上，有喜有忧，有伤有痛，有笑有泪，有酸有甜。但正是这份成长是我所应该追逐的！

烦恼的成长作文 篇3

成长是一件令人欣喜的事情，我的个子在变高，知识面在变宽，学习成绩也越来越好。成长也是一种感觉，这种感觉仿佛灰土裹着的钻石，如果不用心擦试和打磨，永远也不会知道它的价值。

记得小时候被送进教室上课的第一天，我的四周都是陌生的气息，到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧，我走进了人生的第一个课堂，开始了我求知的旅途。

小学二年级的时候，为了让我多才多艺，妈妈建议我学习萨克斯。初次见到那纯金色的乐器，初次抚摸那光滑的表面，我就不由被它深深地吸引住了。一到家，我就迫不及待的吹起了萨克斯，试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天，我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子，赢来一阵阵热烈的掌声，那是怎样的一种成熟和自豪啊！

初学萨克斯，吹的只是些简章的.音符，根本不成调，虽然我知道那都不能算是音乐，可我却兴奋不已，因为我觉得我已经学到了知识。

每次，我都认真听老师讲课，指出我哪里吹的不够好，努力把老师所讲的都记到脑子里去，用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练，每次当我听到老师的夸奖时，都感到无比的骄傲和自豪。那时，在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

学习萨克斯几年后，渐渐的，我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中，我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙，然而对于十岁的我来说，随着学习任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛，我已不再每天都坚持练习它了。

记得有一次期末考试后的一天，成绩还没有出来，骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上，忽然，一片茉莉花丛映入了我的眼帘，一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠，令人顿时感到一股清凉迎来而来，我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动，摩擦出一首首动听的曲子，静静聆听，感觉心情舒畅。

几天后，期末考试成绩出来了，果然，经过考试前的认真复习，我考出了不错的成绩，在公布成绩的那一刻，我高兴极了。

回到家，我兴致勃勃的拿出萨克斯，翻动着乐谱，想吹一首乐曲来表达激动的心情，我的目光定格在了这一页：《茉莉花》。我看着乐谱，一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来，就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终，我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

这一刻我明白了，成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。