小学生作文

小学生作文

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

今天，爸爸妈妈带我去乡下玩。刚放学，哥哥就拉着我上了车，连书包也不放了，就上了去乡下的车。我们先把大伯一家和二伯一家接到车上，车就往去乡下的路上。驰去一路上，我看见田地里长着绿油油的禾苗，它们被薄膜盖住了。我还看见许许多多古老的乡下房子。车又驰了一会儿，我又看见池塘里有许多鸭、鹅、鱼在欢快的游动，可爱极了。突然，我看见了一幢幢大房。哦，原来车已经开到了目的地，我高兴的下了车，走进了叔叔的别墅里。

别墅可真大，它有两层楼，上层有一个客厅和四个卧室。下层有客厅、卧室、厨房、办公室和杂物间。房子里全部是豪华家具。哇，叔叔的别墅可真美丽呀！

我还清楚的'记得原来叔叔住的楼房，现在怎么住上别墅了呢！就问妈妈，妈妈说：“现在乡下的农民收入比以前收入高一些，乡下也过幸福的生活，这也是政府的政策好，我们应该谢政府给我们的幸福生活。”我高兴的笑了。

小学生作文 篇2

在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.

该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:

1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.

2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.

3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.

作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.

编写这套丛书,旨在:

1.与新课程改革同行

2.与新教材实验同行

3.与时代的发展同行

4.与学生的成长同行

书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:

习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；

习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法；

习作思路展示——教会学生从多个角度、多个层面考虑习作思路,拓展习作的空间,发挥学生的创新能力；

习作材料链接（一、二年级不设此内容）——提供丰富多彩的习作参考材料,教会学生积累习作素材的方法,养成良好的积累素材习惯；

习作名师批改——提供教师批改的范例,教会学生自主修改习作、修改他人习作的方法,从而提高自己习作的能力和水平；

习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.

这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.

《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.

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文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.

名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.

妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.

经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.

佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.

病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的'认识.

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主编:王海蓉

出版:新蕾出版社

策划:张颖超

主任编辑:袁葳

封面设计:江姜

开本:850mm×1168mm1∕32开

印张:16

字数:320千字

印刷:20xx年1月

全国新华书店经销

广东省茂名广发印刷有限公司

isbn978-7-5307-3329-5

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《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.

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版权页:

从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！

机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”

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第一单元:童年趣事

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

吃冰糕的那些事儿

佳作引路

“敷面膜”

新“刻舟求剑”

童年趣事

我的苹果有笑脸

病文修改

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白雨衣

第二单元:老师不在场

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

聪明与善良

佳作引路

老师不在的时候

今天无人监考

一场“风暴”

糗事冠军

病文修改

一件不该发生的事

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生活中的小镜头

第三单元:读书二三事

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

寻找幸福人生的命运塔罗牌

佳作引路

《佐贺的超级阿嬷》读后感

突破平凡,争当优秀

美妙的昆虫世界——读有感

做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感

病文修改

阳光总在风雨后——读有感

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睡屋顶的美国校长

第匹单元:科学小实验

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

举足轻重的蚂蚁

佳作引路

纸蕾开花

磁铁为什么失去磁性

细胞,感动了我

马蹄莲也要喘口气

病文修改

瓶子吃鸡蛋

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一杯水洗一桶衣

第五单元:成长的烦恼

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

栀子花

佳作引路

“这该死的时尚

我讨厌,真的好讨厌

少年的烦恼

等我瘦下来

病文修改

我好苦恼

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亲热感觉

趣味语文

新科状元巧对对联

第六单元:调查报告

第七单元:给老师的一封信

小学生作文 篇3

凤山公园是我以前经常游玩的地方。

一进大门，一个喷水池映入眼帘，上面有个海豚雕塑。左边是游乐场，里面有许多刺激的机动游戏，例如过山车、小火车等。在游乐场的右边有一块大石头，有许多小朋友在大石头的上面玩，也有许多人在附近拍照。

最有趣的是对面有一个人工湖，各种各样的小金鱼在水里欢快地游来游去。每到周末，这里有聚集了好多小朋友喂金鱼，我也不例外。我最喜欢的是扔面包团当鱼饲料，有时候把面包撕开一点点地扔，有时候一整块丢进湖里，那些鱼就会疯狂起来，围成团瞬间把我的'面包撕裂抢夺。有一次，我把一粒鱼饲料丢到空中，居然还有一条银色的大锦鲤鱼跃到半空中，一口把饲料吞进肚子里。

再往前走，你就会看到许多公公婆婆在树荫下做运动，或者大伙儿围在一起谈天说地，和那些在树上吱吱喳喳唱着歌儿的小鸟们相映成趣。

我就带你走到这儿吧，前面的风景更精彩更让人流连忘返噢，留给你自己去寻找欣赏吧。

小学生作文 篇4

年味儿是什么？有人说是妈妈蒸的的大红枣糕。

年味儿是什么？有人说是大年三十晚上的饺子。

年味儿是什么？有人说大年初一，家家户户，走街串巷的那一句过年好。

而我们现在，也许会回答是脑海里记忆中的年味儿。

小时候，最盼望的就是过年了，那时候家里生活条件并不好，吃的、用的都是很平常的，穿的是姨妈家姐姐们留下来的衣服，每到过年，不管家庭条件怎么样，都会给小孩儿们买新衣服，那是最令人激动的，可是现在人们生活好了，过年的氛围却淡了，人们都在忙着工作忙着各种事，过年似乎已经是个形式。

回忆起小时候，一件一件“大事”涌上心头。一进腊月，人们都开始为过年做准备。最标志性的界限就是腊八那天，俗话说，过了腊八就是年，腊八早上，家人提前把豆子都泡上，到了晚上，用小火熬上很久，喝一碗浓浓的腊八粥，就开始进入过年的行程中了。接着的一段时间，大人们就开始规划怎么过年，去市场逛逛，哪的蔬菜又鲜又便宜，哪的豆腐又嫩又滑，哪的猪肉红肉多，都提前踩好点，提前采购，万一遇上大雪，价钱要涨很多。

腊月二十三，要祭灶，提前准备好又甜又黏的'芝麻糖，孩子们都围着打转，有时候忍不住偷偷摸上一摸，被大人发现，会吵一顿，说要等灶王爷吃完，才可以吃，是对灶王爷的尊重，灶王爷高兴了，会去玉帝那为全家人祈福，后来大了才明白是灶王爷去请求玉帝派神来除夕，帮人们消除灾难。

腊月二十四开始就离年越来越近了，扫房子，拂尘，把家里里里外外打扫一遍，大人小孩齐上阵。准备好年货，把饺子馅提前盘好。最累的又是最有成就感的是发面，蒸年糕，蒸枣花糕。奶奶经常在捏花糕的时候叫上我们来学习，就看着奶奶把面滚成圆圆的一条，用刀在面背上划几条花纹，然后把面左弯右弯，用筷子在中间一夹，在把红枣按在中间，一个漂亮的枣花糕就做成了，我们学会了会忍不住做上几个，就等着花糕出锅了。好不容易等到大年三十，贴对联，家里顿时喜庆起来，贴对联要提前打好浆糊，冻得手通红，但很开心。晚上吃上一顿团圆饭，全家人这时候才闲下来，唠唠家常，吃上一盘热腾腾的饺子，爸爸们喝上点酒，这个年就圆满了。全家人欢声笑语，结束了一年的辛苦，迎来新的一年。

大年三十晚上，我们就把新衣服放到被窝抱着，等着起五更，大人们熬一宿等着零点的钟声，放骗炮迎新年。大年初一一大早，就听见外面鞭炮声声，此起披伏，不用大人叫，自己就从被窝钻起来了，穿好新衣服，等着妈妈忙完烧香祭拜，就可以出门家串户去拜年了，挣糖果，挣压岁钱，过了大年初一就跟着大人开始走亲戚，新的一轮压岁钱接踵而至，虽然那时候钱不多，却很开心。

年就这样过去了，年味儿渐淡，大人们纷纷开始打算着工作，开始了新的一年的计划，为来年的生活打拼。

小学生作文 篇5

我爱画画，那是因为那次我和妈妈去看了一次画展。我看到了色彩斑斓的蝴蝶，历史悠久的古堡，娇柔艳丽的花朵……那些画家都画得活灵活现，我看了羡慕不已，被他们高超的画技所折服，我便立志要当一名画家。

妈妈看透了我的心思，帮我报了一个素描班。除了在课堂上认真学画之外只要我一有空便会拿起画笔画起来。记得有一次，妈妈带我和妹妹去野餐，我只带了一些纸、铅笔、蜡笔和一块画板。到了尚湖边，哇，这儿风景如画，景色秀丽宜人。湖中有座绿草繁茂的小岛，还有一只只白鹭在嬉戏。见此情形，我画兴大发，“唰唰唰”地画了起来，不一会儿，一幅杰作便诞生了。我将我的得意之作给妈妈看，妈妈抚摸着我的头欣慰地说：“画得不错，我的女儿一定能成为一个大画家的！”妈妈的话更激发了我想成为一名画家的愿望。

从此，我像一只不知疲倦的骏马，更加刻苦学画，画技越来越高了，画也画得越来越好了。有一次我们美术吴老师给了我一张绘画参赛纸，我拿回家，仔细地阅读了一遍后，发现这个参赛的主题是环保，忽然一个灵感闯入我的脑海中，既然是环保，那环保后的美丽家园也行啊！想到这儿，我迅速摊开画纸，挥起画笔画了长着毛茸茸的尾巴的小松鼠，长耳朵的小兔子，雪白的小狗，绿油油的草坪，茂密的`树林……最难画的便是可爱活泼的梅花鹿了，我一会儿将它的腿画“骨折了”，一会儿将它的眼睛画歪了……费了好大劲才降服了这顽皮的小鹿，让它活灵活现地出现在了我的笔下。我觉得这幅画我画得栩栩如生，越看越美。比赛成绩出来后，哇！我竟然获得了“全国少儿环保绘画大赛”优胜奖呢！这使我向画家的目标又前进了一大步。

现在我可是赫赫有名的小画家，同学们经常要我帮他们画画呢！

画画它能给我带来无穷的乐趣，还能陶冶人的情操，更能锻炼我的洞察能力……所以我爱画画。

小学生作文 篇6

自古以来，都是猫抓老鼠，可从来没有老鼠抓猫的道理。今天太阳打西边出来了，老师竟然让我给家长打个分，可真让我找到了老鼠抓猫的感觉。

如果让我来给妈妈打分，那我肯定给妈妈打个满分——一百分。

记得暑假里的一天，我发高烧39℃，脸儿滚烫，浑身无力，头痛的厉害，昏昏欲睡的。那天，妈妈的嗓子也有点痛。可她顾不得自己，全身心地来照顾我。妈妈一会儿摸摸我的额头，给我敷上湿毛巾，给我物理降温，怕我烧糊涂了；一会儿又在厨房里为我熬鱼汤，让我补充点营养；一会儿又给我端来刚冲好的药剂喂我喝。那天晚上，妈妈一直守侯在我的床边，给我测试体温，喂我喝水，整夜都没合眼。第二天，我看见妈妈的眼里布满了血丝。我的烧退了，可妈妈却病倒了。

一年三百六十五天，妈妈都会早早的起来为我们煮香喷喷的`饭菜，让我和爸爸每天都能吃得饱饱的，才有精神去上学、上班。中午，妈妈不仅要回来为我们准备晚饭，还要把洗了的衣服晾在楼顶上，好让我们天天都穿上干净的衣服。

妈妈还经常把单位里的“作业”带回家，在小阁楼里一做就是一个漫长的夜晚。

你们说，我能不给我妈妈打一百分吗？可我还是希望妈妈不要在熬夜做工作了，这样对身体有害。