小学生的作文

小学生的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

寻一处枯树断桥，仰望夜空，那种寂静空旷的感觉给我一丝温暖。仰望，夜空将黑色蔓延，掩盖了我偷窥的眼。

天空真的很空，空的只有一枚憔悴的月别在上面。是谁偷去了你的心？空悠悠，怨幽幽。无人解心，泪自流。低吟，高处不胜寒。独酌者，过客也。永结无情游，相期邈云汉。是承诺吗？独守空闺，只盼你的回一回眸。开始的时候，结局已给你写好。为何那么执着，散着微弱的光？

“让他知道，我在等他。”

呵，轻笑，苦笑，何必呢，明知道那不可能。

……

沉默代表默认，枯树枝头挂着月的身。小溪中的影，残缺不全，恍惚不定，如同那颗被偷走的心。

寂静的夜，没有太多的声音，只有哪里的`水滴声，像在抽泣。仔细看看，你的脸，掩不住的两条泪痕，似沟壑。多少个夜，多少次泪，从古至今，从未断。为你感叹，为你悲哀，只惜我的寂寞只是你的苦海中小小的一勺。你笑笑，毕竟只是过客，何必太认真。

时境变迁，古时的文人墨客你记得多少？亦或是，你将他们放进了心窝？或萧条，或寄情，或消愁，你总是扮演着沉默。你被赋予了最美的称号，你成了寄情的信物。月亮代表我的心，有谁代表月的心？对故乡的思念，化成了一缕缕清风，绕过月的指环，化成了梦。无论在哪，月总是沉默的接受任何寄托，重重的，轻轻的，全放进了心里。

“当回信史吧。”

不知你是否嫣然一笑，必定倾城。只是在黑夜中，无人问津罢了。

你被吟颂，传世，敬仰。被表达者的情感捆住，无力的挣脱，只能默默的接受。穿越古今，你是最古老的文物，依旧静静的，守住自己唯一的萧条。借你的名，寄一份情，被刻进了文人的宝典。可有借据？我无奈，世上果然不公平的事多。

风乍起，黑云掩了月的脸，一点点吞噬，我望着，眼中的月光一点点湮没，直到最后一丝光消失。

我的头依旧保持这个姿势，思念，这可怜的人儿。黑夜是一位绅士，是他让月的光亮显的那么耀眼。

小学生的作文 篇2

今天早上一起来，我不知道怎么了，突发灵感，想造一辆能行驶在水、陆、空的超级车。 让大部分老百姓都能买得起的爱车。我胶尽脑汁。

我打开手提电脑，开始精心设计起来。首先，发动机是最重要的部分。为了使它可以在水中行驶，特别是遇到特大暴雨时，马路上的水如同一条河，还能行驶那该都好呢！我在发动机外安装一个封闭式的安全罩，这样就不怕水会进去了。然后我在车底下安了个能够缩小、胀大的超级气垫。下水时，只要在车上按一下按钮，轮子会放气，收缩，然后紧贴在车的底部，气垫就会”嘭“的一下胀开，让车浮在水面上。

想了又想，我差点忘了这车还要能飞。我沉思片刻，设计了两个机翼，分别安装在车的`两边。为了不让车掉到地上，我在轮子上各安了一个气囊，车要上天时，机翼就会自动张开来，气囊会膨胀起来。

现在都提倡环保，这车也要环保啊！我在它的车顶上，安了两个太阳能吸收光板，让这辆车随时随地都可以吸收太阳能，能量始终用不完，不像其它的车排尾气。我终于大功告成了。它的外形有点特别，我给它取名叫三栖青龙因为它能和西游记的牛魔王的坐骑“辟水金晴兽”一样，上天，下海，样样通行。

小学生的作文 篇3

有一棵大树上有好多叶子，有一片叶子年纪最小，他叫乐乐。

大树妈妈对乐乐说：“乐乐呀，你也不小了，和风婆婆去外面看看吧！”乐乐说：“知道了，妈妈！”之后就跟着风婆婆走了。风婆婆把乐乐吹到了草丛里，乐乐看到了小草，相约小草一起去，“小草，你们为什么要生活在这里呀？不如和我去探险吧？”小草说：“不行，我要坚持做我的绿化，不能放弃，谢谢你的好意！”乐乐和小草告别，继续向前走。

乐乐来到一条河边，看到一条小鱼，于是他对小鱼说：“小鱼，你在干什么呀？”小鱼说：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我们路上有个伴！”“好啊，好啊！，让我们成为好朋友吧！”小鱼高兴地说：“好！”之后，小鱼就和叶子一起向前游，有时小鱼推着叶子向前游，有时小鱼躺在叶子上面暂时休息一下，顺着水流向前漂。到了晚上，小鱼和叶子都觉得累了，小鱼就躺在叶了上一起休息，他们一起看着天上的星星，数着数着就睡着了。

第二天，叶子告别了小鱼，因为他第一次单独旅行，有点想大树妈妈了，于是他跟着风婆婆一起回到了大树妈妈的`身边。

小学生的作文 篇4

当音符正在跳跃时，她会默默地陶醉其中；当音符正在跳跃时，她会放声歌唱；当音符正在跳跃时，她会情不自禁地手舞足蹈。她就是我们音乐上的佼佼者——王塘荣老师。

她的课让人痴迷。她不会滔滔不绝地讲述课本里的内容，而是给我们看许多关于音乐电影碟，听许多相关的歌曲，扩展我们的音乐知识，令我们更好地了解音乐这门学科。

有一次，她给我们上一节有关茉莉花的课，她尽然搬来了好几盆茉莉花，把整个教室装饰得漂漂亮亮的，令人感觉是在一片无边无际的茉莉花海之中。当天王老师穿着一条雪白的.白褶裙，漂亮的衣裙映衬着娇小可爱的花；娇小可爱的花散发出沁人心脾的香；沁人心脾的香衬托出我们悦耳的歌声和老师婉转的旋律，我们犹如处于天上人间。

王老师的性格幽默风趣，让人喜欢。的确，我们经常把她当作我们的朋友。她很爱笑，也很爱逗我们笑。那次舞蹈训练，有些男生看上了老师的百宝箱，刚休息就飞奔到老师身旁，说要奖励一下。老师笑曰：一群猴子也！我们回应：猴子就不会跳舞也！很快，老师就搬来了许多好吃的，还大嚷：各位猴朋友们吃东西了啦！

我不知道是什么让我们和王老师走一起的，或许这就是缘分吧。可能在许多年以后，我也成为一位音乐老师，我会对王老师说：现在我们是同行了，但您永远是我的老师，我也永远是您的学生！老师我爱您！