小学生作文

小学生作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

近年来《熊出没》火暴上映，同样也深受孩子们的喜爱，甚至有些大人及老人们也很喜欢，我也不例外，随之也就有了大量关于孩子们吃的食品、玩具以及服装上也都出现了关于《熊出没》的镜头和影像，该片的放映主要是为了告诫人们保护森林、爱护森林，同时也让我们感受到了动物们的聪明、才智，看到熊大的勇敢机智，傻乎乎的熊二的可爱、善良，还有光头强等身上的机智、执著与拼搏。

在《熊出没之夺宝熊兵》中，熊大、熊二、光头强因一个活泼、可爱的小孩嘟嘟快乐的在一起玩耍，当嘟嘟闯进了光头强的生活中的这段时期，他没有去砍树，而是在家里耐心的照顾小嘟嘟，也表现了光头强的善良和仁慈，嘟嘟是一个富翁从孤儿院收养的孤儿，他很逗富翁开心，当富翁去世后，他的儿子们为了得到父亲留下的财富，抓小嘟嘟来解密室的.密码，而幸运的嘟嘟因他儿子手下的失误从而逃脱被利用的泥潭，并且阴差阳错的被光头强带回了家，在他们寻找嘟嘟的过程中，光头强也因小嘟嘟的调皮，被警察误解而追捕他，还好每次“幸运连连”，光头强的顽强不屈，永不放弃，不断努力逃避，就这样，嘟嘟开心的生活在光头强家。

一天，就在光头强出门，帮小嘟嘟买日常用品时，熊大、熊二去光头强家“窜门”，嘟嘟又因调皮、贪玩，一不小心钻进了水果袋里，被熊二背回家了，它们吃的正开心，嘟嘟的出现，让熊大、熊二大吃一惊，连忙躲得远远的，还以为是光头强发明对付它们的武器，嘟嘟哭了，它们慢慢地接近了，熊二用那傻乎乎的表情逗乐了嘟嘟，而与此同时，嘟嘟的可爱也为熊二带来了许多快乐，他俩快乐的玩，熊二为嘟嘟捉蝴蝶，引来了许多蝴蝶，嘟嘟吻了熊二的脸，它觉得可幸福啦，熊二便请求熊大让嘟嘟留在他身边，与他们一起度过欢乐时光，直到光头强找到了嘟嘟，而此时爱笑的嘟嘟已无力再开心了，尽管光头强与熊大、熊二打成一片，嘟嘟笑了一下，就昏倒过去了，嘟嘟感冒发烧了，光头强在床边寸步不离照顾嘟嘟，熊二替他换水，熊大在厨房煮面，就在他们尽力劳累一天后，都躺在地上睡着了，

就在密室打开那一刻，他才发现，父亲留下的并不是金钱，而是金钱无法买到的回忆，那里面满满都是他童年的玩具和照片留念，以及小时候的美好回忆，而这些全部都是他父亲最宝贵的财富。 这个影片很值得欣赏，剧情幽默、风趣，让我们学习了许多，熊大的勤劳、聪明，熊二的善良、可爱，光头强的机智勇敢，逗人喜爱的嘟嘟及富人的珍惜“财富”。有句话很经典：“饿了想想灰太狼，累了想想光头强，还有什么理由不坚强”。我们的确应该拥有坚强，永不服输的心，同时也要不断坚持，当你突然想做一件事，这是你自己的冲动，当你坚持做一件事，才是你的本职，我们要有坚定的决心，充足的信心和足够的耐心。要想成功必须坚持到底，一次失败不代表永远不能成功，失败了没有关系，打起精神，勇敢挑战明天，找到更好的自己。

当你的才华还撑不起你的野心时，就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练，我们必须经历挫折，才能更加强大，当遭遇挫折，我们必须坚强，勇敢，有坚持不懈的毅力，使我们做到更好的自己，不断坚持下去，勇敢地向前走，使自己增长见识，磨练心志，强化能力，助人智慧，为命运而拼搏，创造人生辉煌，相信，我命在我，不在天，坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天才叫成功。一鸣惊人的人肯定是默默无闻过相当长的时间，豁然开朗的境界必然得经过一段昏暗狭窄的路程，这之间最重要的是坚持，正如熊大、熊二和光头强的不懈努力和坚持，才能使嘟嘟获得了那么多开心快乐，平安无事的幸福时光。

熊大、熊二、光头强之间也有着深厚的友情，他们共同协作对抗敌人，并肩作战，共同欢度与嘟嘟在一起的幸福时光，因为珍惜所以幸福，因为幸福则更应懂得珍惜，人生有限，我们能做到的唯有珍惜眼前，把握现在才不会错过每一道优美的风景及每一个值得珍惜的朋友，一个人的快乐并不是真正的快乐，不为一个人的快乐而快乐，那才是真正的快乐，嘟嘟的开心给熊大、熊二、光头强带来了快乐、幸福。

我很喜欢《熊出没之夺宝熊兵》这个影片，使我深有感触。它不但告诉我们要爱护环境，保护森林，而且还要善于与动物们交朋友，感受它们的聪明与机灵，它们对主人的忠诚，也要珍惜身边的朋友，幸福其实很简单，快乐就在身边，珍惜眼前。

小学生作文 篇2

昨天在奶奶家和姑姑大伯聚餐，妈妈说初三该去姥姥家了，一大早爸爸妈妈买了好多礼物，就开车带我出发去南乐，我想我今天一定能收到压岁钱，一定会玩的开心！

到家后爸爸妈妈拜年，我收到了六个人给我的压岁钱，吃饭时人很多，三个桌都坐满了，吃过饭我和姨、曼曼姐姐、池池妹妹和乐乐弟弟一起玩捉迷藏，曼曼姐姐最能藏了，她把妹妹藏到沙发上，用毛毯裹起来，就不好找了，我们还一起在沙子上画画，玩摔炮，妈妈说我都玩疯了！

小学生作文 篇3

“下课！”“起立，老师再见！”下课了，同学们一起涌到了门前，前面三个同学为了先出教室，他们互不相让，结果卡在门里，后面的人还没来得及减速，就已经扑了上去。有人还不知怎么回事，莫名其妙得就跌倒了。班里一片混乱景象，位置上坐着的只有几个人，门口倒是躺着一群人，当中还不时发出“哎哟！”“啊！”“妈呀！”声音，还好没受伤，老师看见了，用温州话大叫：“皇天呀！搞什么呀！”，等大家都起立后，我发现地上有一点有些黄的`液体，原来是第一个人的鼻涕都被挤了出来。还好我不是那么心急。

“交通”疏通后，大家各玩各的。这时，原来天天关着的五楼楼梯的铁拉门开了，有几个同学跑上去玩，结果其他班的人搞调皮，把门给关了。当那几个同学下来时，发现自己成了“笼中鸟”，大叫：“救命啊！我们被俘虏了，快来救我们呀！”我们发现了他们，觉得很好玩，就逗他们，里里外外大家闹腾着。铃声响了，“我们也力不从心，无能为力啊！”我们叹了口气，于是走了。他们没办法，只好等待“救世主”出现。上课了，老师快来教室时，发现了那几位“遇难同胞”……哈哈！

小学生作文 篇4

春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀…… 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的'小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑；她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫；我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。 闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路；轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀！这难道没有我的一份功劳吗？”

我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了！我爱美丽的春天！”