小学生的作文

小学生的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

下午放学回家，我正在吃面包，忽然想起昨天晚饭时红薯尖很好吃，便满怀希望地问我家的厨师--爷爷："爷爷，今晚还有红薯尖吃吗？"爷爷回答："昨天才吃，所以今天没有买。"我轻轻地叹了口气，不再说话。

这时，爷爷背上他的小挎包，喝了一大口水，准备出去。我很奇怪，这大热天爷爷要去哪儿？我便问爷爷要去哪儿，爸爸说要去红旗超市看看有没有红薯尖。妈妈小声地对我说，"元元，爷爷很爱你，这么热的天叫爷爷不出去了。" 于是，我赶紧拉了拉爷爷："不用出去买了，爷爷。"爷爷说："我出去看看，很快就回来。"说完就出去了。

爷爷走出楼房的那一刻，我突然惊讶地发现爷爷的背已经有一点驼了，额头上面的头发已经快掉光了，我想，这一定是我们全家人操劳才会这样的吧 这时，外面烈日当空，小区的.水泥地被晒成了浅黄色，所有的树木都被晒低了头，好像水份都被晒干了似的，池塘里的蛤蟆也热得不叫了

我站在阳台上，焦急地盼望着着爷爷快点回来，可爷爷迟迟不见踪影，十分钟过去了，二十分钟过去了 。妈妈告诉我："红旗超市没有红薯尖，爷爷肯定又到菜市场去买了。"

不一会儿，爷爷终于回来了，我急忙走过去摸摸爷爷发亮的头，擦擦爷爷头顶的汗。我看见爷爷双手空空的--没有买到红薯尖。但爷爷啊，你虽然没有买以我想吃的红薯尖，但我看到了你对我的爱。

小学生的作文 篇2

我心目中的好老师是我的美术老师Coco。她幽默、可爱，能把枯燥的知识变成有趣的笑话。

记得有一次，那是Coco给我们上的第一节课。她说：“你们工具箱里的笔不能放得乱七八糟。在我以前带的班级，有一个小朋友，他工具箱里的笔放得横七竖八的，找起笔来就像小刺猬掘泥土到处乱钻……”Coco的话说完，全班就哈哈大笑起来。

Coco又说：“你们画画时要留一圈白边，不然的话，你们画完画后把作业交上来时，我的手一拿，就变得五彩缤纷。”我一边笑，一边想：Coco老师真有趣，说得有声有色。

最有趣的，就是做眼保健操的时候了。我们在做第一节时，Coco提醒我们：“检查检查你们的手，如果你们的'手很脏，做完眼保健操，你们的脸就成大花猫了！”坐在前面的小李不由自主地发出：“哈哈……”的笑声。在做第三节时，Coco说：“你们按得轻点，否则，这两个穴位上会出现乌青块的！”“嘻嘻。”我的同桌抑制不住自己的笑声。

有次，Coco让我们画小鸟、大树、蓝天、白云。画完，Coco老师语重心长地说：“上外附小就像这棵大树，你们就像树上这些小鸟。等你们长大了，就会离开这棵大树。知识学得越多，翅膀长得越硬，就会飞得越高。老师祝你们飞向蓝天，飞到世界各地，施展你们的才华。”

Coco是我心目中的好老师，她能让我们在欢声笑语中获得知识，能在形象的比喻中鼓励我们努力学习。

小学生的作文 篇3

一天早上，小象走进客厅。看见爷爷无精打采地坐在沙发上，好像很不开心的样子。小象就问：“爷爷，你为什么不开心啊?”爷爷说：“我昨天买体育彩票，就差一个号每月中。”小象说：“太可惜了。”

小象就想：我应该给爷爷摘一些香蕉。这样，爷爷就会开心起来。小象就提着个大篮子，走进大山的果园里，小象看见香蕉，就伸出手摘了一些又大又黄的`香蕉。

小象就把一篮满满的香蕉提回家了，再把香蕉递给爷爷说：“爷爷，吃一些香蕉吧，这样，你就会开心起来的。”爷爷听了小象的话，脸上露出了高兴的表情，说：“你真是一个好孩子。”

小学生的作文 篇4

春天来啦，万物复苏，冰雪融化，春风温暖着大地，到处一派生机勃勃的景象。

人们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了轻薄的春装，小草一点一点地变绿了，好像是被春姑娘亲过的嘴印；花朵一点一点地开放了，好像是春姑娘轻轻走过的脚印；树木吐出一点一点的'嫩芽，好像是春姑娘抚摸着它长大。飘扬的风筝像是迎接春姑娘的春联；解冻的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑；冰冻的大地松软了像是春姑娘的气息；动物们都苏醒了像是春姑娘告诉它们春天来了……

哗哗，哗哗，突然下起了春雨，春雨像一个神秘的魔术师，它落在桃花、梨花、杏花上，花儿就变成五彩缤纷的了，像是给春姑娘的微笑；它落在柳树上，柳条随风飘动，像是在给春姑娘点头问好；她落在了竹笋上，笋芽伸出小手，像是在给春姑娘打招呼。

春姑娘一来就忙东忙西的给大家送来了欢乐。农民伯伯在田埂上看到了春天；工人叔叔在工地上看到了春天；小朋友们在田野里看到了春天。

春天真是个美丽的季节呀！