成长作文300字

成长作文300字

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的成长作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

成长作文300字 篇1

光阴似箭，日月如梭，往事像一艘艘小船，飘浮在平静的海面上，我站在中间，暮然回首，幼稚的我出现在我脑海中，往事历历在目。

岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已摇过十四个春秋。在幼儿园时，有一个小女孩总会缠着老师，说：“老师，你快快给我施点肥，让我长大！”在幼儿园里，曾留下我稚嫩的声音，那是的我无真、幼稚。小时候，我总是希望自己快快长大，那是，什么事都是父母帮我做，我很想独立，像小鸟一样“飞的更高。”

花开花落，秋风秋雨，又一个新年过去了，我马上将步入初中，初中意味着什么？意味着人生的转折，意味着成功。现在的我不是那个不管不顾的女孩了。

站在海面中间，回头多了一些欢喜，向前望，多了一些深思熟虑。到底成长的'感觉是什么？是惊喜？是忧伤，还是困苦。

长大的感觉就是：对美好前景的憧憬，有面对一切无畏惧的担当，努力的学习，取得优异成绩的决心，有报答老师的辛勤教育，父母的养育之恩。

长大的感觉比棒棒糖也甜……

成长作文300字 篇2

今天，我们参加了十岁成长礼。

首先，是啦啦操表演，我觉得表演得不错，特别是最后一段。

然后是a，b，c，三个班一起带来的长笛合奏展示，我也是其中的一员，我迫不及待的想上去表演，进场后，我们开始演奏曲子，在一阵阵悠扬的长笛之后，我们表演结束了。

现在我们观看正式节目，是由每一个班级单独表演，我先坐在椅子上，看其他班级表演，我们一个一个的`看，等了好长一段时间，终于到我们了。我们全班上了舞台，大家都很卖力地去唱，在一阵阵美妙的歌声中，我们表演完了，下了场，周老师给我们发信，可还不给看信的内容。

我们等了二个班级表演完，终于可以打开信封了。我读完这封信，觉得我爸爸妈妈写得很好，这时，我看见很多人都哭了，只有我和我们班的一些男生没有哭。我们回去了以后，看见了一个大蛋糕，我们都很想吃，周老师帮我们一块一块地分，我们排队拿蛋糕，一起开心地吃蛋糕。

这次十岁成长礼，我过得很开心。

成长作文300字 篇3

岁月之舟悄无声息的划过，在遥远记忆空隙留下一圈淡淡的涟漪。读了《爱的教育》之后心潮久久不能平静，内容是四年级恩里科身边发生的各种各样的感人事迹，反映了意大利中下层人民穷困的`生活和淳厚朴直友爱的品德……书中每一章、每一节都把爱抒写得淋漓尽致。读了这本书才更加懂得了感恩的真谛。

记得那是个雨天，有一位小男孩，没有雨伞，他妈妈也没有来接他，只见他一咬牙，便把书包放在头上直冲入雨中，就在那一刻我决定去帮助那位男孩，我走上前用雨伞遮住了他的头，那天我一直把他送到家后，那个小男孩十分感激的对我说了句：谢谢。

又是一个雨天，教室外乌云像孤魂野鬼般渐渐占据了整个天空，我着急的在教室的阳台上等待着，豆大的雨点随着风重重的掉在我的衣服上。突然我看见上一次我为他撑伞的那位小男孩走到了我面前，他微笑着拉起我的手和我一起下楼，与我共同撑伞，把我送了回家我感动不已。学会感恩，收获温情，在感恩中成长。

成长作文300字 篇4

一本你喜爱的书，是你的良师益友，也是你想去就去的知识领地。我爱书胜过一切，从小书这位“朋友”就跟我如胶似漆。

我三四岁时看的都是常见东西的图片，有不认识的字就问爸爸妈妈。每次吃完饭后，妈妈便教我认字、写字，然后又拿起图片来给我看。睡觉时妈妈就给我讲经典的`小故事，直到我睡着。

上学了，我捧着刚买来的《格林童话》，左手翻书，右手查字典。有一次我看到一则故事，就学故事中的人不说话，爸爸妈妈可急死了！后来我把原因告诉了他们，他们听了之后捧腹大笑。

到了中年级我便告别了童话故事，开始看中国四大名著，就差《红楼梦》没看，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》我都读了好几遍。这时我也真正理解了莎士比亚先生说的话：“书籍是全世界的营养品”。

光阴似箭，日月如梭。转眼我已经五年级了，对文学类的书籍也有了印象。《心灵鸡汤》买回来之前，一听这书名我就丈二和尚——摸不着头脑，但我猜测应该是关于心理学的书，看完了之后还真给我猜对了。后来我又读了一遍，两遍下来我还真不怎么发脾气了，又积累了不少词语。

读书的感觉是美好的，读书是令人愉快的。书这位朋友将伴我一生，我要和它多多亲近，再看更多更多的书！