小学生的作文

小学生的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

01 圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，一对长长的眼睫毛，高高的鼻子，一张大大的"吃货嘴"——这就是我，一个淘气包。

小天才VS母上大人

02 我小时候，简直就是个小天才。我妈见我出去玩儿，不是弄得邻居母鸡不下蛋了，就是砸坏别人家玻璃。她一气之下，把我锁在了家里。我看看被锁起来的门，灵机一动，拿起一个小板凳，站上去，把门一开，逍遥地走出家门。你们看，我是不是很"天才"?

熊孩子or开心果

03 在老师眼里我是"熊孩子",在同学眼里我是"开心果".有一次，老师领我上台修改我的作文，我趁老师转过头去，跳起了舞，一会儿转转脖子，一会儿撅起屁股，一会儿扭扭腰……同学们见状，哈哈大笑！老师听见笑声后，转过头来，教室里立刻鸦雀无声，我也立刻站着不动了。老师去上厕所，我立刻扭起了秧歌——动动脖子、扭扭腰、吐吐舌头、甩甩手……同学们见后，又哈哈大笑起来。老师听见大笑后，立刻回转身来生气地说："你个熊孩子，快给我回去！"之后，我成了同学们公认的"开心果",同学们一见到我，都笑着说："你上一次表演可真精彩啊！"

班长PK母老虎

04 我当上了班长，听班主任的命令，由我来记不遵守课堂纪律的`黑名单。我最提心吊胆的就是记黑名单，因为：只要记别人名字，下课，必定被"打"得很惨。有一次，我记了我们班母老虎吴大小姐的名字，一下课，嗨，又要被打了。果不其然，她一来就大吼道："你！敢记我名字，你不想活了！"于是上来一阵"拳打脚踢",竟把我逼进了男厕所。05 这就是我，一个趣事多多的人。

小学生的作文 篇2

古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而我觉得，书中自有我的一片蓝天，它是我心中最美的风景。

我曾与杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云雾缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我曾与王维散步，来到茂密的丛林，在皎洁的月光下，欣赏“明月松间照”的美景；我也曾与陶潜同行，来到清幽的南山，在怡人的菊香中，体验“悠然见南山”的恬静。

秋窗日午，抱膝独坐，我与庄子一起品味“秋水时至，百川灌河”的气势；大雪漫天，炉灯小坐，我与林冲一起在漫天的风雪中一腔豪气地奔向梁山；银汉灿烂，画阁春温，我的心虔诚地祝福着张生与崔莺莺的天长地久；蔷薇架下，蜂蝶乱飞，我偕同金陵城里如水的女子在大观园里尽情漫游；繁重的学习之余，手捧《史记》，我与项羽并肩在战场上挥洒豪情。

当鳞次栉比的楼房拔地而起，当天空变得不再清澈，不再深邃，我心中依然拥有独属于我的一片蓝天。心中自有凡尔登湖，远离尘嚣，荡漾着自然的宁静，将自然凝聚成一首诗歌；心中自有桃花源，滤尽市声，聆听着自然的回响，将美好谱写成一曲怀恋……

我也曾跟随雨果，在高大巍峨的'巴黎圣母院前驻足；我也曾跟随高尔基，体验他那凄苦的童年；我也曾跟随托尔斯泰，让灵魂复活；我也曾跟随莎士比亚，同哈姆雷特一起思考“生存还是死亡”的困惑……

书中自有报国志、济世怀、忠义魂、英雄血、胭脂泪……书中自有一片风景，让我的思想天马行空，同古人对话，与今人畅谈；书中自有一片风景，任我的心灵驰骋，放飞梦想，放飞青春的激情。

小学生的作文 篇3

从呱呱落地到现在，我已经在母亲的怀抱中度过十三个春秋。这十三年来，母亲手把手地把我带大，看着我从童年渐渐走向成熟。这十三年来，母亲教会了我许多做人的道理，看着我拿到优异的成绩而欣慰的笑了……。母亲对我的爱不是什么惊天动地的壮举，而是在于生活中的点点滴滴。

如果有一道美味的食品摆在我面前，母亲总要先尝上一口再给我吃。小时候，我不懂事，我不知道母亲为什么要这么做。难道妈妈不疼我，不让我吃吗？难道妈妈尝了一口，觉得不好吃，才给我吃吗？我脑中出现了许多疑问。直到今天，我才知道母亲为什么要这么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才给我吃。母亲尝上一小口是想知道食物是否走味，是否烫甚至是否有毒。多么细心的母亲呀！小时候我却误解了您的一片好意。

母亲尝了一小口才给我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才给母亲吃。一道美味的食物，母亲往往在第一时间就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母亲分享。这时候，我也已经吃不下去了，也只有母亲才能愉快地接受这剩下的一小口。

不论在哪里，母亲得到的总是一点点，但她却已心满意足，她对此没有半句怨言。

我有一个爱踢被子的毛病，母亲怕我夜里踢掉被子着了凉。于是，不论严冬还是酷暑，母亲总是在夜里悄悄地起身，来到我的房间，看我有没有盖好被子，抚摸着我的脸颊，看着我睡熟了的样子……。有时母亲经常在床上辗转未眠，她在为我而操心，操心学习，操心生活……。母亲的睡眠时间也只有一点点，一点点……

母亲为我付出了那么多，那么多。假如能够的.话，我愿意跟母亲交换角色。母亲变成我，我变成母亲。让我也来照顾母亲，学着母亲平时照顾我一样来照顾母亲一辈子。但是，命运改变不了，我将好好读书，用最优异的成绩来报答母亲。

母亲的心地是那么善良，胸怀是那么宽广。她为我们辛勤劳作，无怨无悔付出，而她得到的却总是只有那么一点点，一点点。

小学生的作文 篇4

大家知道侏罗纪的霸主是谁吗？让我告诉你吧，那就是霸王龙。下面是它的资料：

霸王龙又名暴龙，模式种与目前唯一的有效种是雷克斯暴龙或称雷克斯龙，是一种大型的肉食霸王龙性恐龙，身长约13米，体重约7公吨，生存于白垩纪末期的马斯垂克阶最后300万年，距今约6850万年到6550万年，是白垩纪-第三纪灭绝事件前最后的恐龙种群之一。化石分布于北美洲的美国与加拿大西部，分布范围较其他暴龙科更广。

它是我最喜欢的恐龙。

下面是鸭嘴龙，鸭嘴龙生存于1亿年前白垩纪晚期，这是正是恐龙发展的顶峰时期，所以它们的数量很多，在吃植物的恐龙中约占75%。它们是一类较大型的鸟臀类恐龙。目前年)发现最大型的身长超过21米。鸭嘴龙的吻部由于前上颌骨和前齿骨的延伸和横向扩展，构成了宽阔的鸭嘴状吻端，故名。

我认为它十分可爱。

杂食类恐龙，我比较喜欢地震龙。地震龙的含义是“地震的蜥蜴”。它最早是1979年在美国新墨西哥州发现的，时代为侏罗纪纪晚期。已经发现的身体有尾巴；背部；臀部和后肢。初看起来它很像梁龙，但地震龙具有更长的尾巴和粗壮的骨盆。据初步估计，它的长度至少有35米，甚至可达到40多米。不过现在已缩水至32米长吨重。地震龙长着长脖子，小脑袋，以及一条细长的尾巴。鼻孔长在头顶上。它的头和嘴都很小，嘴的前部有扁平的圆形牙齿，后部没有牙齿。地震龙的前腿比后腿短些。每只脚有5个脚趾，其中的一个脚趾长着爪子。地震龙用四只脚走路，走得很慢。它们成群生活。地震龙是草食动物，吃东西时，地震龙将树叶整个咽下去，一口也不嚼。地震龙是最大的恐龙之一，但部分科学家认为已发现的地震龙化石属于一只长得过大的梁龙。曾经是公认的最长的恐龙是地震龙。

下一个是生活在海里的长颈龙了。长颈龙（属名是种生存于中三叠纪的`爬行动物，身长约6米（20尺）。主要的特征是极长的颈部，颈部长3米（10尺），比身体与尾巴相加还长。尽管颈部如此长，但颈部只有12个脊椎骨，每个脊椎骨都相当长。长颈龙的化石发现于欧洲与中东。

在意大利的地层，发现许多长颈龙的完整幼年标本，地质年代为三叠纪中期的拉丁尼阶，约2亿3200万年前[1]。长颈龙的属名意为“长的脊椎”。