我的老师话题作文

我的老师话题作文

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的老师话题作文，欢迎阅读与收藏。

我的老师话题作文1

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的。红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的`每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的。坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，祝全体老师们节日快乐！

我的老师话题作文2

“青春”是一个多么美妙的字眼！在青春里，有我的同学、老师、朋友。他们都是我青春里美妙的交响曲，一首悠扬的旋律。老师，便是我青春的领航者。

处在青春里的少女是最美丽的，半天真半成熟，而在这个时期最正常也最忌讳的便是早恋。我，也没有逃脱这张无形的网。我喜欢上了一个男孩，不知为什么我对他产生了异样，我曾试图引起他的注意，脑子里冒出了许多奇怪的想法。甚至在私下里还悄悄打探过他的信息……

无可厚非，在我积极地做那些事的时候，忘记了学习的存在，忘记了我真正的目标。当然，学习便不再理会我了，我落伍了，下降了，失意了……

如果不是老师，我会更落伍；如果不是老师，我会陷得更深。到时候，想挽回都已来不及了。

老师没有打我，没有骂我。“喜欢他什么？”我竟不知所措：“我……我……也不知道！”我失败透了，我的回答简直白痴到了极点。老师告诉我：“不要觉得有什么内疚，处在青春期的男孩、女孩有这种心理是正常的，但要把握方向，陷入早恋是百害无一利……”

老师在告诉我这段话时，我的视线和她的视线交汇在一起，彼此的`理解也汇成了一条美丽的彩虹。我振作了，因为有老师，我明白了什么是对的。我感谢老师，从心底。

现在，老师也时常和我交流，每当她问及此事，我可以理直气壮地对她说：“我能管好我自己。”

老师的那番话，我铭记在心。对老师的感谢，我也无法用语言表达。是老师，领我走出了青春的误区，我的青春才变得更加的灿烂！老师，我衷心地感谢您！

我十分感谢那片落叶

那片叶子轻轻地落下，没有任何人知道他的行踪和诡计……

我是一个懒惰的人，甚至扫地都马马虎虎。唉！我该扫地了……好不容易扫完这些该死的落叶，哎呀——伸个懒腰，慢慢地走进教室……

我的老师话题作文3

转眼间，小学六年的学习生活即将结束，我们即将迎来人生中的第一次入学考试——升入初中。进入中学，要面对新的学生，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，给我印象最深的老师是英语老师左云。

初三的时候，我们加了“英语”。起初，我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业，可能是因为当时作业太多，大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打，也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的'老师。那时，我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了，给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下，回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸，直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候，老师的表情告诉我:“不合格！”我很惊讶我写的东西出了什么问题，所以我必须重写它。这时，老师扭着我的脸说:“王荣石，你对我有什么看法？你为什么不写你想要的？不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗？”这些批评的话击中了我的心，但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来，我很感激英语老师，发自内心的感激。

当时老师并没有使劲拧我，只是给我一个严厉的警告。从那以后，我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后，我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在，我的英语写作是班上最好的之一，英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评，也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好，但我决心把它写好。在学习英语的过程中，我体会到了学习英语的乐趣，增加了对英语的热爱，从而成就了今天的成就。

想起这件难忘的事，我对英语的热爱增加了一点，喜欢的英语老师也增加了一点，学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。

我的老师话题作文4

亲爱的同学们，当你们读完这个题目后，一定会产生疑问：我一个小学生，怎么会成为老师呢？如果你想知道原因的话，就继续往下看吧。

原来，为了帮助我们班里学习落后的同学，我们的班主任王老师想了一个"互助活动"的好主意。就是让一个学习好的同学在下午放学后留下来当"老师"，来辅导一位落后生。我幸运的当上了一位"小老师"，我心中暗喜：太好了，今天下午我也可以尝尝当老师的滋味了！

盼啊盼，可算盼到了下午放学，我乐滋滋地递给我的"学生"一张纸："嗯，你好，准备听写，今天我们复习一下1-11课的生字。"我清了清嗓子，看"学生"准备好了，就念了起来：搅拌，咸菜......

十几分钟后，我们终于听写完了。我长长出了口气：妈呀，真累。我真想歇一下，不行！我还要给"学生"看卷打分呢！我急忙拿起红笔，把错字勾出来，又把正确的字写到旁边，忙完之后，我打算让"学生"把错字改十遍，然后再听写一遍，想想都挺紧张。还好，趁"学生"改错的时候，我赶紧写了会儿作业。 他改完之后，我们又把错字听写了一遍，直到全对了才走。这时，班里只剩几个吃小餐桌的.同学了，这段放学时间可真忙碌啊！

做了一次小老师，不但给了我帮助别的同学的机会，也让我真心感受到了当老师的辛苦。我帮一个同学都很累，更何况我们的老师要教70名学生啊！我真想由衷地对各位老师们说一句："敬爱的老师们，你们辛苦了，我以后要更加努力学习，用优异的成绩来报答你们的培育之恩。"

我的老师话题作文5

那是多久以前的事了？大概四年前吧！那是什么样的老师？总觉得我这点微薄的笔墨写不出她十分之一。她是我学习以来印象最深的老师。

第一次见到她时，我看到她腋下夹着一个旧笔记本，胖乎乎的身子摇摇晃晃地走向讲台，面带微笑，一副黑框眼镜笔直地趴在小鼻子上。她笑着给我们做了自我介绍，让我们自己学习。我的第一印象是，这是一个非常善良的老师。然而，在那之后，事情的发展超出了我的想象。不知不觉，他面无表情的时候我就觉得很可怕。脸上有笑容的时候，就是“极其阴险”！这个变化的原因也是我佩服她的原因。

她一进教室的门槛，全班鸦雀无声，可见她的气场是多么强大。明明一句话也没说，但她的威慑力却深入人心。学生们既喜欢她，又害怕她。他可以笑着说下节课有惊喜！然后，同学们在聊天，问好奇问题的时候，她一脸平静，没有回答。同学们在期待下一节课的时候，她突然随机挑选同学回答上一节课的课内容和作者背景，但她答不上来。嘿嘿，她会自担风险的！

同学偷偷给她取了个名字：——笑面虎。个人觉得这个标题已经不合适了。当她看着你笑的时候，你会觉得鸡皮疙瘩都起来了。你不知道他接下来会对你做什么。她有一个神奇的本事，就是能准确把握同学的心理，一句话击中要害。她怎么能不害怕呢？她上课的时候，认识底下所有的人。他轻轻地咳嗽了一声，突然下面一片寂静。当然，有时候她就像个孩子一样，知道我们的`年龄，主动好奇，会尽量抽空给我们讲历史故事，生动有趣。上她的课既辛苦又开心。痛苦是因为她很容易看穿你接下来想做什么，并且直言不讳地指出你的职业。开心是因为上课的气氛一点都不像老师和学生，而是像朋友在玩，但是她认真起来就能把人吓到。印象最深的老师是她，最喜欢的那个，最害怕的那个。

笑面虎老师，你现在没事吧？

我的老师话题作文6

如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？在我脑海中立刻就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文教师—赵教师。

赵教师是我一年级到四年级的语文教师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵教师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动趣味、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵教师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，并且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象十分深刻并且趣味。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵教师像对待自我的小孩一样，十分认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵教师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵教师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵教师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。可是可是，别看赵教师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵教师就会变得十分严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎样样？”的'“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵教师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵教师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好教师。

我的老师话题作文7

“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为有用的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含了多少的汗水与泪水，也许老师的丝丝白发、斑斑皱纹就是最好的证明！

我们班的刘老师就是这样的一位老师，她乌黑的大眼晴，闪烁着智慧的光芒，时而威严，时而慈祥；小小的嘴巴说起来话来滔滔不绝，表达着各种不同的情感和语言，每次上课总能让我们身临其境，如痴如醉。

说起刘老师，在我的心中就暖暖的，充满了感激之情。记得那是不久前发生的一件事。那天刘老师把课堂作业《淘宝总动员》发下来的时候，发现没有我的。难道是丢了吗，明明我是交上去的呀，我心里烦燥极了，泪水一下就流了出来，我嘟着嘴巴对老师说：“刘老师，明明我交上去的，怎么会没有我的呢？”刘老师慈祥地说：“你别着急，我先到里面办公室去仔细找找，同学们也把自己的.书包翻一下，看有没有你的《淘宝总动员》”最后还是没有找到。刘老师说：“这样吧，小谢欣，你先拿老师的写好，等回家去再仔细找找吧。”我一听，当时还十分抗拒，心里老是想着一定是老师把我的书弄丢了。后来一想，这是因为我没有好好保管，怎么能怪老师呢？第二天早晨，我对您说：“刘老师，我丢了那本书，我想向您借一本到外面打字店去复印一份。”您笑着对我说：“家里也没有找到么？就用我的写吧，别去复印了。”我当时什么也没有说，可心里却是满满的感激，千言万语不知从何说起，回到课桌，我的泪水再一次夺眶而出。

敬爱的刘老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果呀，您不是绿叶却滋养着绿叶，您不是红烛却能照彻心灵！

这时我真想大声对同学们：“当我们取得成绩，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的汗水和青春，我们没有理由不去感激老师，最后，让我真诚地向您说声：“谢谢你，刘老师！”

我的老师话题作文8

9月10日，一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着这一天的到来。这一天，就是一年一度的教师节。

教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；曾经，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；曾经，有多少次，在节假日里，只有他（她）还在备课；曾经，有多少次，答应了儿女的.要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自己，而是我们这些含苞欲放的花朵。

我曾不止一次的在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自己的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？现在，我知道了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的责任心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。

记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。

遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的责任。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！

忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！

别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时间来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！

同学们，老师为我们付出了很多，让我们一起来欢迎这个教师节吧！

我的老师话题作文9

有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——x老师对同学们那无微不至的关爱。

记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她齐耳的短发，瘦瘦的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——x老师。

在头几天里，我班几个调皮的`同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为x老师会狠狠地给他们个下马威，谁知x老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。

x老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。这次期末考试我们班取得了第一名的好成绩。我们班数学、体育、打字在学校也是名列前茅。

x老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学很晚没有回家，x老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，发让全班同学家长寻找。还记得一次老师在上课，一位同学流鼻血，老师马上给他递上卫生纸，没有过多的话语，使这位同学感到了老师对他胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师说不出一句话……

时间一天天过去，每天都在发生着同样的事：x老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，x老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。x老师和我们相处有两年时间，她对我们的教育让我终生难忘，她就像妈妈一样爱护着我们，我们也像对妈妈一样爱她，这纯洁的师生情啊！

老师啊，您辛苦了！

我的老师话题作文10

六年了，转眼间，我在南山小学度过了六个春秋。人们常说：时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子一样飞逝。这句话，我终于意识到，转眼间就要毕业了，只剩下一点点时间了，老师让我们写了一篇日记叫：我最喜欢的老师。

在过去的六年里，很多老师教过我们，包括临时代课老师和长期的督导老师。所以哪个老师给我印象最深。

你无法想象。是曾老师教我们一年级的。

她一直在上低年级，她一直把自己的爱和青春奉献给祖国的未来，祖国的花朵。她一直默默工作，没有任何荣誉奖项。她为孩子着想，为他们创造美好的未来。

我记得在一年级的时候，她接管了我们班，把一切都安排好了。虽然有很多作业，但都很有用。他们可以提高自己的水平，满足我们当时的需求。那时，杨斌是班里最淘气的人。他整天都在打架，偷东西，什么事都干。比现在糟糕多了。例如，他偷了别人的伞，让别人等他们的父母。他把别人的中文书冲进了厕所。这个受害者就是我。后来，老师和他一起换了我的书。他的书很脏。像这样过了一个学期，我想我真的'很不幸。这可能是最好的解决方案。

曾老师也很负责任。我们从一年级就买了黄冈棉卷。曾老师每次都把黄冈绵卷当作一场考试，所以我们自然比别人多练习，比别人多学习，结果会比别的班好。我记得我们以前在年级排名是2或3。老师批改试卷很认真，就像真正的考试一样，虽然我们有很多作业，但是老师批改的很好。每个人都应该在班里分享，所以老师把每个干部的位置安排得很好。这个班几乎有一半是班干部。每天都有班干部，每天有两个班干部，一个工作委员会，一个班干部，一个班干部。有语文、数学、英语、……的代表。所以我们有很多机会去体验，我们不用担心谁不好或者什么，我们自己就能做好。

我记得在三年级的时候，班主任换成了蒋老师。就在我生病的时候，我没有去上大部分的课（我不知道他们在哪里），所以我留在了班上。曾老师刚刚经过，进来和我谈了一会儿。曾老师问我现在学习怎么样，大家都好吗？我的数学不差。曾老师问我不会在哪里，我说乘数关系等等。她详细地把这事告诉了我，我终于有点明白了。

这是我最喜欢的老师，他一直教初中的曾老师。

我的老师话题作文11

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感谢敬爱的老师,因为他们开启了智慧的大门,让我自由地翱翔于知识的海洋。

在这短暂而又漫长的六年中,留给我印象最深的是我们的班主任——国老师。国老师已经有三十多年的教龄了,可她的双眸却依然清澈如水,瘦削的脸庞微微泛黄,显得分外和蔼可亲。虽然眼角已经有明显的鱼尾纹,但仍旧给人一种朝气蓬勃的感觉。从四年级开始就与我们朝夕相处,至今已经有三个年头了。

国老师对待我们就像对待自己的.孩子——温柔、慈祥。要是哪位同学见到她,第一感觉就是:“这是一位好老师。”真的是这样,整整三年,国老师为我们付出了很多很多,深似大海,高如蓝天。无论碰到什么困难,国老师都会与我们一同面对。在充满酸甜苦辣的成长道路上,是国老师无微不至的关爱让我有了脱胎换骨的变化。

记得在一个寒冷的冬天,我缩着冻得冰凉的双手,目光呆泄的攥着上面带有85分的卷子,眼泪无声的滚落。85分!才刚刚是优啊!公认的优等生考了一个倒数……呵呵,是不是自己真的很无用?我把脸埋在手掌里,不断地否认着自己。忽然,一双温暖而有力的手轻落在我抖动的肩上。我怔了一下,随即慌乱地抹去残留在脸上的泪痕,抬头望,一张再熟悉不过的脸庞淡淡微笑着。“老师……”“怎么?堂堂尖子生萎靡不振了?”国老师善意地开着玩笑,温柔地拨开我额前的碎发:“记住,无论遇到什么挫折,都不要灰心,不要放弃。大家都不怪你,难道你要把自己击垮吗?偶尔的一次挫折算的了什么?通往成功的道路从来就不是一帆风顺的……”国老师耐心地开导我、教育我,听了她的话,我重重地点点头,笼罩在心头的乌云在刹那间烟消云散。

呵!我敬爱的老师!感谢您为我所做的一切!永远祝福您——身体健康,万事如意!

我的老师话题作文12

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？

是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的'北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。

您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话——肖老师。

我的老师话题作文13

老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树；老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻；老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。

世界上的老师有很多，但是让你最难忘的`老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。

于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。

平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。

他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。

这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊！

我的老师话题作文14

老师，一个光荣而伟大的称号。有人把老师比作辛勤的园丁，那是因为老师培育了像我们这样的祖国的花朵，也有人把老师比作人类灵魂的工程师，是因为老师为祖国培育出一批批国家的人才。我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者，因为老师是我们走向社会的领路人，我们就好比一株株小苗，但是经过园丁的栽培与修剪总有一天会长成参天大树的。

将来有一天，如果我也成为老师，我会以严谨的教学态度，认真的上好每一堂课，激发同学们一个一个聪明的小脑瓜，将我所学到的知识毫无保留地传授给他们。

如果我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感到师生平等，课下时我会与同学们做好朋友，让他们认为我像一个温柔的大姐姐似的。我会与女同学谈心、聊天，跳绳、踢毽子等。我会与男同学在一起跑步，等等。

如果我是老师，我绝不会让我的学生们天天钻在书堆中，过着永无止境的'生活。我可以引导同学们走进大自然、走进森林、走进生活，去感受蓝天的辽阔，湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气，泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花儿……

如果我是老师，我会将爱分给每个同学，不会因为谁学习好就偏爱谁，也不会因为谁学的差就讨厌谁。我会多指出每个同学的不足，也会指出每个同学的长处。让他们取长补短，使他们在关爱中拥有完美的学习。我会融入到同学们的内心世界，成为他们最棒的朋友，一起分享快乐，共同分担痛苦。

如果我是老师，我会给同学们留比较少的作业，那是因为只要同学们课上45分钟听好了，记在大脑里了，就可以到家里写很少的作业。我不希望同学们像一只只被关在笼中，永远飞不上蓝天的小鸟，所以我会给同学们插上一对飞翔的翅膀，可以在他们的小小世界中自由的翱翔。

如果我是老师，我会给同学们介绍名人的事迹，鼓励他们努力学习，做个对国家，对社会有用的人。无论将来做什么工作，都可以有一技之长，为国家的建设做出贡献。

如果我是一位老师，该有多好哇。但我相信在不久的将来，我真的会成为一位老师，而我也会全心全意地当好一个好老师。同学们，老师们，你们相信我吗？

我的老师话题作文15

如果我是一名教师如果有人问：“你的理想是什么？”多数人会说：“科学家、企业家、创始人……”

然而问到我，我会做出于众不同的选择，做一名优秀教师，因为我要把学识及所有的知识，来传受我们的下一代。让他们比我更优秀，为我们国家的繁荣富强而奋斗。有一天，在深夜的梦境中，我来到一个偏僻的小山村，做起一名小学教师。当我来到这个小山村，才发现有好多好多的孩子，在一起期盼着我这个新老师的到来，此时，我从他们的眼神中就能看出，对知识的渴望和内心喜悦。

这时，孩子们不约而同的朝我奔跑而来，大声呼喊：“老师好。”他们有的帮我提包，有的帮我拿书，还有一些顽皮学生，搀扶着我说：“老师，你慢点走，因为路不平。”我随着他们一起走进了一所简陋的学校，房屋全是用泥土建造的`，窗户破损不全。当走进教室的时候，让我看到光线不明，课桌高低不齐。当我看到此景时，就暗下决心为这些孩子营造一个良好的学习环境。

来到这个山村的第二天，我拿着教科书，精神抖擞的来到了教室。我快步的迈向讲台，此时，学生们起身齐声说到：“老师好”，然后我说：“同学们好，我们现在开始讲课吧！”接着，我教同学们读“我爱祖国”孩子们真挚地读着、品味着。在课堂中我用生动的语言和形体的教科方法来授课，同学们听的津津有味。当我把课程讲完，我开始了提问同学这堂课所学的内容时，发现了有的学生理解还太慢。我对同学们说：“我会为你们个别的同学辅导补课。”就在这时下课铃响了，我对同学们说：“我们是一个整体，我们要团结、互相帮助、互相爱护。”

就这样过好长时间，我对同学们说：“和你们家长商讨我们要改建教室的事情。”后来家长们分别拿着工具来改建教室，我和家长们用了学生们二天的休息时间，把旧教室改成了一个明亮而整齐的新教室。在新的教室里，我又看到孩子们那可爱的笑脸。这时，我醒了，原来是梦一场，我的未来是多神奇啊！我一定要努力学习，争取实现我心中的梦想。