我的成长作文
精选我的成长作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我的成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
每天早晨7点钟，风风火火出门，在小区大门拐弯处，总能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也许她比我年纪小吧，从没有问过，但看起来却比我这个“老小孩”要显苍老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我点头微笑。
彼此都没有停下匆匆的脚步，一年了，每天上班的时候都是如此。简单的语言，暖暖的，荡漾在彼此的心田。
她是我们小区的.一名保洁员，正好打扫我所住的单元。时至今日，我也不知道她姓啥?
去年的那个春天，也是这样的一个早晨吧，我小跑着下楼，正准备打开楼道的铁门，却发现门边卧着一条漂亮的像狮子一样的狗，个头还不小，那是底楼那户有钱人家养的牧羊犬，平时看着我就有点害怕，只不过它常常被关在花园里，没上来溜达。我有时路过时，也壮着胆子欣赏它在花园里慵懒的睡姿。
看到有人来，它猛地立了起来，从来没有这样近距离的接触过，我顿时吓得魂飞魄散，尖叫着往回跑。
“不要怕，它不咬人!”循着声音，我看见拿着帕子擦拭栏杆的她，正微笑着望着我。
停住了脚步，但还是不敢下楼，我焦急地看看时间，她好像看出了我的心思，于是她又微笑着走了过来，我躲在她身后小心地出了楼道的大门。
心里很感激，对她的伸手相助。从此不管在路上，还是在楼道里相遇，我们都会互相点头报以会心的微笑。家里的垃圾，出门时我也会主动从7楼提下来，放到楼底的垃圾桶里，这样她就少了来回的跑了。
人与人之间，有时并不需要太多，也许，我们需要的就只是那一抹真诚的微笑!
我的成长作文 篇2
我们成长在一个有着五千年文明的古国。古往今来，多少圣贤、多少志士为我们留下了不朽的经典文化。这些经典文化是我们炎黄子孙宝贵的精神财富，它们像一颗颗珍珠，在历史的长河中久经砥砺，至今仍释放着璀璨的光辉。在20xx年美丽的春天，我在老师的引领下，潜心学习了《弟子规》。这传统文化的冰山一角、苍穹一隅深深的吸引了我、启迪了我。
《弟子规》第一章明确告诉我们入则孝。从古至今，孝一直为国人所推崇，百善孝为先的格言深入人心。我们小学生从小享受着父母长辈无尽的关爱，更应该理解父母，孝敬父母，做一个明白事理的好孩子。《弟子规》明示父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，也就是说，爸爸妈妈叫我们，立刻答应一声，爸爸妈妈吩咐我们做事，不要磨磨蹭蹭，这就是孝顺了。父母责，应顺承，爸爸妈妈批评我们，不要顶嘴，这也是孝顺。物虽小，勿私藏，我们有了好吃的、好玩的东西，和父母一起分享，这是孝顺。出必告，反必面，上学或到外面玩告诉父母一声，放学回家了和父母大声招呼，免得父母担心，这也是孝顺。冬则温，夏则清关心父母，为爸爸妈妈做些力所能及的小小的事，就能带给父母大大的惊喜。当我们用心去孝顺父母时，我们也会得到别人的尊重。
《弟子规》第四章为谨，教育我们从小认真对待生活中的每一件小事，养成良好的生活习惯。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切，要求我们要着装得体，给别人一个整洁利落的形象。步从容，立端正，告诉我们要站有站相，坐有坐相。《弟子规》最后一章为余力学文，教育我们养成良好的学习习惯。读书法，有三到，心眼口，信皆要也就是说学习时要心到、眼到、口到，专心致志，才能收到良好的学习效果。在课堂上走神、做小动作就是非常不应该的。房室清，墙壁静，几案洁，笔砚正，也就是说我们要保持教室和书桌的整洁，要摆放好学习用品，不要在书桌上乱写乱画，下课把书桌收拾好再出去玩，晚上收拾好书包再睡觉等等。做好这些小事，能提高我们的'学习效率，修养我们的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一个书桌凌乱，字迹潦草的孩子，他的学习态度是不端正的，也不可能取得良好的学习成绩。宽为限，紧用功，告诉我们学习要刻苦，不能拖拉。功课一旦落下，再想追就困难了。
《弟子规》第二章为出则悌告诉我们兄弟之间要团结友爱，在学校里，对老师、同学要有礼貌，在社会上要尊老爱幼，。我们在校园里恭恭敬敬地喊老师好，在公交车上主动把座位让给需要帮助的人，都是这方面的良好表现。《弟子规》第三章为信，告诉我们做人要讲诚信。遇到不认识的人，不要轻易相信他的话，做不到的事情不要轻易许下诺言，一旦许下诺言，就一定要做到。第五章为泛爱众，要求我们以博爱宽容的心对待生活中的人和事。性高中，名自高，一个人有真本事，自然会赢得别人的认可。将加人，先问己，己不欲，即速已，告诉我们要求别人做事，先问问自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要强求别人。当然，在学校里给别人取外号，捉弄同学，这些做法都是不应该的。
老师告诉我，《弟子规》只是我国传统文化典籍中的一颗珍珠。我还要继续阅读经典文化书籍，秉承传统文化精髓，学习做人，学习做事，学会学习，努力做一个聪明活泼、人格完美、素养提升、健康幸福的新世纪小学生！
我的成长作文 篇3
我有一个漂亮的校园，它充满了美丽的气息，充满了快乐的气息，和那欢声笑语的气息。
让我们走入校园，那超大的操场上有着许多同学，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打篮球……。这些同学开心地玩着，也给校园增添了许多快乐的气息。还有操场边上的一棵棵小树，给校园带来了美丽和生机勃勃的气息。
当我们走进小操场时，边上是无比美丽的风景，有几簇小草躺在那干净的楼梯旁，还有几棵小树挺拔地直立在边上。突然，铃声响了“叮铃，叮铃，叮铃，上课时间到了……”
现在，让我们走入教室看一看吧。
当我们走进教室时，一阵读书声在我耳边响起“床前明月光，疑是地上霜……”那书声朗朗的教室也给校园增添了美丽的.气息。在窗外，那凉爽的风吹过来，让我们感到有一丁点冷。
我们走入音乐教室，同学们唱起了清脆的歌声：“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中……”甜美的歌声让我们快乐、轻松。
还有那科学教室呢，我们一走进去，映入眼前的是一大堆实验物品，老师正在教“光的反射”，老师在用户凹面镜做实验，让同学们感到那无尽的乐趣。冬天的阳光照过来温暖着大家。
我为这个美丽校园感到快乐和自豪！因为它是我成长的家园。
我的成长作文 篇4
一直有一股力量在引领着我成长，现在回想，那就是父亲的教诲。
——题记
现在回想起来，那次因为贪玩受到的父亲的教诲令我受益终生。
那天，是一个炎热的下午，我悄悄地走进客厅，趁爸爸睡觉，放下作业，打开电视。为了不被发现，我开了静音模式。
我沉迷在电视中看得津津有味，浑然不知爸爸已轻轻地走到了我的身后。看着有趣的.电影，我不禁笑出了声。当我不经意间回头时，猛然看见了站在身后的爸爸。空气瞬间凝固了，爸爸的目光中充满了严厉。为了缓解尴尬，我憋了半天终于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并没有大声地斥责我，只是点了点头，说道：“当初，我像你这么大的时候也很爱玩，差点放弃了学业。”爸爸说得很平淡，好像这不是他经历过的事，但我从他的眼神中读出了他的懊悔、自责。
爸爸顿了顿，继续说道：“真是可惜了那段时光呀，我走了另外一条路，如果当初我能再努力一下，或许生活会更好！”说完，他重重地叹了一口气，这是父亲对我的教诲，这是他用自己的一生总结给我的教诲。
我默默地关上了电视，开始做作业。
在此之后，每当我贪玩时，都会想起父亲的教诲，想起父亲那令我无法忘怀的眼神，想起父亲那声沉重的叹息，这时，我就能管住我自己那颗贪玩的心，让自己静下心来。
父亲的那一番教诲，那个眼神，那声叹息，似乎成了他这一生的标志。
父亲的教诲，给我留下了难以磨灭的记忆，是他用他一生得到的经验教诲引领我成长，让我努力做最好的自己。
我的成长作文 篇5
伴我成长的好朋友
河北省石家庄 石家庄市实验小学六年级二班 王子然
从我很小的时候"我和它就注定结下了不解之缘、
打我记事起。它就每天陪伴着我不管是吃饭/睡觉还是玩耍。它都在我身旁‘让我枯燥"无味的童年变得多姿多彩,从那时起：就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了; 当我还是一个什么都不懂得孩子时、它就在我心灵深处扎了根，它教我读拼音;读唐诗”学成语；它让我了解中华民族的历史"陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐'给过我悲伤,有时我会开怀大笑"有时也会不禁落泪’有了它我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖,
曾经。我不是一个多愁善感的女孩"但是它却教我变得感情丰富；曾经。我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领’让我做任何事都变得十拿九稳；曾经。我不是一个大度的.女孩;但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经”我不是一个惹人喜爱的小女孩但是它却告诉了我为人处事之道,让我变得人见人爱：
我喜欢它“是因为它的知识面是无比的宽广：可以让我成为一个学识渊博的人：有了它/使我知道了许多烈士的英雄事迹”所以我立志要成为一个坚强的人；有了它、使我知道了;国家兴亡、匹夫有责”所以。我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它、让我知道了一滴水的重要、所以，我立志要做一个节约的人“
有过欢乐'当然也有过不开心’
有一次：我遇到了许多烦心事心情很糟糕/一回到家“我就拿起笔：在它身上乱涂乱画‘还将它撕成了好几半,它哭了'哭的伤心极了/这时/我才冷静下来‘后悔极了‘我拼命向它说对不起'可这有什么用呢”我哭了,哭的伤心极了。事后‘我请爸爸为它做了一身崭新的衣服'而且还用胶带把它一片一片粘起来。还把笔印擦的一点不剩“这时‘我和它都笑了,笑得开心极了‘
现在;我在学校里取得的成绩‘并不完全归功于我'而是它/是它给了我涵养、给了我知识。但我仍感到很骄傲‘因为我有这样一个聪明的朋友/
它。就是--书/我永远的好朋友、
我的成长作文 篇6
“阳光少年”与“阳光中队”在我们育才二小的同学和整个班集体心中是一个梦寐以求的称号，也是育才二小亲爱的老师为激励我们成长所创造的光荣称号！我，正在向“阳光少年”一步步迈进，而集体一起团结去争得“阳光中队”！
在我身边就有许多这样的例子：在每一次上课时我都提醒自己要守纪律，不走神，让老师留下好印象；在做作业时，我不马马虎虎，仔细做题，希望得到老师的表扬；在考试时，我要求自己能认真读题，书写工整，取得好成绩!这一切不仅仅是为了让自己学习好，最重要是能要老师在“阳光手册”上多几枚“阳光宝贝”，快点得到那闪闪发光，沉甸甸的“阳光少年”奖杯！
就这样，我们班的竞争可厉害，都希望自己的“阳光宝贝”多，这就发挥了激励的作用，同学们不得不为这一荣誉而奋斗，实现了老师希望的在课上能思想活跃，在考试能有优异的成绩，又有许多的特长，使我们既感到有压力也有了动力！
有几周我们没有评上“阳光中队”，老师感到恼火，我们既失落，也生气！失落没评上“阳光中队”，生气那些为我们班扣分的'人，而其中包括我！我们开始监督自己，让自己行为更文明，习惯更好；老师有惩罚措施，使我们得到了“阳光中队”，那时，我们不但自豪，还很兴奋！“阳光中队”这个评比，使我们更团结一心，举止也文雅了！
我觉得这两个荣誉，使我们的同学更有动力，有了动力也就有了进步，有了进步，迎面而来的自然是成功喽！所以，我希望同学们能意识到这点，这不是只有成绩好的同学才能得奖杯，要全面发展，让阳光带着我们去寻找成功，寻找美好的未来！
我的成长作文 篇7
书，开启心灵之门；书，点燃智慧之灯；书是你知心的朋友，倾诉你一个故事，启迪你一个道理，浸润你一种精神，升华你一份情谊。好书，引领我成长。
在海明威的《老人与海》这部关于男子汉的人生寓言中，我读懂了“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这本书，诠释了男子汉应有的精神和气概。读了这本书，我懂了人的一生在于奋斗，无论生活多么艰难、多么苦难，一个男子汉都应该坚强的面对！老人桑提亚戈历经磨难，最终虽然一无所获，但他的归航意味着一个真正的男子汉、一个伟大的英雄的归来！《老人与海》激励我成长。
在意大利小说家德·亚米契斯（1846—1908）的《爱的教育》这本男子汉美德教育的经典名著中，我读懂了男子汉应有的`品质：爱国，善良，英勇，侠义，宽容，无私。《爱的教育》全书采用日记的形式，讲述了一个叫安柯利的小男孩成长的故事，记录了他一年内在学校，家庭和社会的所见所闻，字里行间洋溢着安柯利对亲人、同学、老师和祖国的爱。让我懂得了大爱是一个男子汉成长的必备。
英国的查斯特菲尔德勋爵在给他未成年的儿子写信，汇成《一生的忠告》一书。在这本西方最富盛誉的教科书中，我学会了如何取得他人的信任，如何获得成功；还懂得了西方绅士的理解，如何在人际交往方面做得更好，如何把自己塑成一个彬彬有礼的绅士。这本书被世人誉为“一部使人脱胎换骨的道德和礼仪全书”，“人类培养杰出青少年和造就优秀男子汉的优秀教科书”。《一生的忠告》告诫我：勇敢、忠诚、高尚、慷慨、守信、儒雅而克制就是所谓的“绅士风度”。《一生的忠告》给了我一生的忠告。
在罗贯中著的《三国演义》这部演绎英雄争霸的历史教科书中，我读懂刘关张桃园三结义誓死匡扶大汉的豪情壮志；读懂了刘玄德三顾茅庐的诚意；读懂了关公显圣的冤情；读懂了张飞鞭打孟疆、张达的仇恨；读懂了诸葛亮六出祁山的执着与豪迈。《三国演义》，一部培养男子汉气概的一部英雄小说。
在施耐庵的《水浒传》中，我读懂了林冲被逼上梁山的忍无可忍；读懂了鲁智深大闹野猪林的勇猛与兄弟情义；读懂了武松景阳冈打虎的威风和勇气；读懂了杨志卖刀的逼不得已……。一部《水浒传》，多少“好汉”事！做男子汉，从梁山好汉身上可以学到很多。
好书，引领我成长。它们，教会了我如何成为一个真正的男子汉；它们，引领我在人生的海洋里扬帆远航！作文
我的成长作文 篇8
在人生的道路上，我已经跋涉12个春秋，暮然回首，总有母亲的陪伴，每一个脚印，都是母亲刻起的一个笔划……
回忆我这12年的岁月，走得每一步，每一个脚印，有时这些歪歪扭扭的脚印，也都是妈妈为我填平的。常常妈妈总是教育我：“人总是会犯错的，但不能一错再错，当你下次来到这里时，总要把它填平。”
一句话，一个字，都深深地印记在了我的脑海里。
暑假里，古筝培育基地了勤工俭学活动，骄阳似火的夏天，连知了都有时静立不动，家狗慵懒地趴在树荫下，伸着舌头哈着气。我拖着行李箱，一脸的'不情愿，勤工俭学活动不允许带入一分钱，简直叫我喷饭。
“勤工俭学”的活动真是苦，每天的训练活动都在烈日下进行，恨不得晒成个黑炭。
其中，最苦的还要数洗碗了。冰冷的自来水，脏脏的污垢，都要我们干，整个食堂都被我们承包了。整个食堂里只听见自来水的哗哗声与饭碗的碰撞声，叮叮当当，好不热闹。苦中有甜，用指甲抠去每一个污垢，洗完后，还要整齐地排放好。
勤工俭学的“好”日子终于熬到头了，每一位同学都被晒黑了，手上都有老茧了。
回到家后，妈妈关切地拿起我的手，用毛巾热泡，我手上的水泡没了。
勤工俭学，一次美好的体验，也让我尝到妈妈对我的爱，妈妈永远是我成功路上的铺路石。
我的成长作文 篇9
天还依旧那么蓝，云依旧那么软，阳光依旧那么暖，我的笑依旧那么灿烂……
我是从小山村里走出来的野丫头，虽然城市的高楼大厦吸引着我好奇的眼球，但是“瞧你班的转学生，她叫什么？”我高兴的回答着佰生同学的问题，但是一连说了好几次自己的名字，那位同学还是一片茫然，皱着眉头，将奇异的目光盯了一下我周围的人。朋友解了燃眉之急，但是，“她不会说普通话”，却让我呆滞了，那一句话像快沉重的石头砸在我心底，击起一片恐慌。从此，我不敢大声说话，对于他人我只会微笑，对别人谈论的话题我也只能傻听，沉默，鸦雀无声，内心却是失落。我不会说普通话，我和他们不一样，这里不属于我。
沉默不是金，由于多日里来说了不到十句话，新同学对对我都没有兴趣都疏远了我，老师也不再叫我回答问题，自己也对学习普通话失去了信心，但幸好的.是那一晚……
白天不敢在众人面前读课文，但晚上我就自由了，我可以读给自己听，虽然我不能分辨出我的读音是否正确，但至少可以让我不变成哑巴。那晚，我像往日一样读给自己听，读着读着越来越大声。“学习呢?”一个熟悉声音将我的声音打断，原来是房东奶奶，她笑着问我:“怎么样，在这儿习惯吗?”我本可以像平常一样笑笑，但因为警惕下降，所以一阵猛谈，说后才猛得记起，我不会说普通话，马上又小声慢慢补充道：“您能听懂吗？”奶奶一听我问的，哈哈笑起来；“怎么不懂，我们都是中国人吗？只不过你们说话快一点，再说你普通话也说得不错，方言重些吗？我们都一样，你来了都快半个月了。怎么还这样问？”我一听，突然猛的放松了，还大舒一气，高兴地喊着又有些哽咽：“真的……我们都一样！”还有些不相信似的盯着奶奶的眼睛，那真诚的目光终于暖化了我的心，说着说着那双眼晴已经不自觉地被泪水模糊了。
那晚我出奇的高兴，那晚送别老奶奶后，我躺在床上左思右想：“明天我一定要和同学问好，向老师问好，我要让老师同学教我说普通话，不会说没关系，我肯定会学会，我们都一样。”
明天我真的做到了，同学们都争着教我，直到现在同学还会随时纠正我的发音。现在我真的很开心，和同学讨论问题，上课回答问题，真是其乐融融。
我终于跨过了那道坎，其实生活中不仅我有不足，留意一下，谁是完美的人，不要太刻意要做完美的人，我们要做自信的人，回首过去笑脸迎对吧！
我的成长作文
