小学生作文

小学生作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

我曾经有过只猫，虽然时间非常短，但我在这短暂时间里见证了猫之间的情感。

那天晚上，一轮圆月挂在天空，圆月的光芒好似一屋薄纱，遮住了平时得意的星星。我和爸爸正漫步在这“薄纱”下的小路上。忽然，我发现草丛中闪动着几个亮点。走近一瞧，原来是两只猫，我高兴极了，早就盼着养只小花猫了，这可好了！两只 猫一大一小，正合我意，我毫不费力的把小猫抓起，把它抱在怀里。这时，老猫发出“呜呜”的低吼声，我没理它，头也不回地走了。

当我坐车回家时，我刚从车上下来就听到身后传来猫叫的声音，转身一看，只见刚才路上的那只老猫正气喘吁吁地蹲在身后，浑身湿漉漉的，是汗水还是沿途草叶上的路？难道为了营救自己的孩子，它竟跟车子跑了几里的路？我怀里的小花猫也发出了“喵喵”的叫声，好像在急切地呼唤着妈妈。不远处，猫妈妈侧着脑袋，用它那疲惫的.眼神望着我，像是在对我威胁，又像是在央求我把孩子还给它。月光下，猫妈妈显得那么孤独可怜。一股强烈的自责感涌上我的心头，我赶紧把小猫放下，老猫立刻衔起小猫消失在茫茫的月色中。

啊！原来动物的心里也有那个未经凡俗打磨的一份至情，一尘不染，如水晶般的“情”字啊！面对动物之间的情，谁能无动于衷呢？

小学生作文 篇2

讲到傣族，人们都会不约而同的傣族泼水节，好玩的泼水节。那盛大的场面，不由得让人心神向往！

瞧！那边的小姑娘拿着水盆去偷袭一个正在水池边梳头的另一个小姑娘。“哗——”水顺溜溜的从头顶流至发尾，那个小姑娘为了反击，便抓起身旁的水盆舀起满满一盆水抽地往第一个小姑娘脸上泼去，他们相互泼水，玩得多自在啊！

“呀——”“哗——”“哈哈——”......

咦？什么声音？

我一看，哇！一个巨大的'水池里挤满了人，个个舀水泼水，形成了一个巨大的水帘，多美啊！我多么想加入他们的队伍啊！

可是同学们，你们知道好玩的泼水节是怎么来的吗？

相传，很久以前，有一个魔王，凶恶残酷，无恶不作。他还不怕水不怕火，刀砍不烂，枪刺不入，箭射不着。整天横行霸道，为非作歹。他有一天抢了一个叫南粽布的姑娘作妻子。有一年六月，魔王为了哄南粽布开心，便和傣族一样给南粽布庆贺新年。南粽布在宴席上趁魔王喝的酩酊大醉之际，了解到魔王的致命弱点。她便暗暗下决心要把魔王杀掉。

后来，她趁魔王熟睡时，把魔王的一根头发扯下，没等魔王醒来就勒到了魔王的脖子上，魔王的头掉下来，每一滴血都变成了一团火，并迅速往人间蔓延。她便把魔王的头抱起来，丢到了一盆清水里。

南粽布浑身血迹地回到人间，人们纷纷向她泼水，血迹终于被洗掉了。

同学们，你们现在听了这个故事，对泼水节肯定很向往吧！心动不如行动，泼水节就快来了，快去参加傣族泼水节吧！

小学生作文 篇3

今天，老师要我们表演哑剧。可是，哑剧怎么演？难道要演哑巴？于是，老师讲解了规则：抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表演。

第一个自告奋勇上台的上姜舒。只见他抽了一张纸条，看了下给了老师，他一脸沉重的表情，他两手捧着一个又大又圆的东西，把它放到桌上，用右手切下来，再用手捧起大口大口的吃起来。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，还没走到三四步，就往地上一趴，膝盖往地上一跪。这时同学们哈哈大笑，都知道了答案：“脚踩西瓜皮，摔了一跤。”

演得最精彩的是王皓杨。只见他手握空心拳，把头扬得高高的，把右手里握的东西往嘴里倒，随后他伸出舌头，用手不停地扇。同学们哄堂大笑，他表演的.是“喝开水烫了舌头”。

真有趣！我也想上去表演了，没想到好运降临到我的头上。我随便抽了一张，我要表演的是“电视节目真精彩。”可是，要怎么演？我突然想起看电视要调电视节目，于是，我就调起了节目，接着我又笑了起来，老师说：“还有最后三个字没表演。”可是，我已经表演了，节目很精彩，就该笑，难道不是这样吗？我真的很遗憾，没有演好。

其它的节目也很精彩，如“载歌载舞”、“做作业遇到难题。”

做聋哑人，真痛苦，再让我多当一分钟聋哑人我也不当，因为聋哑人的生活真辛苦，我们要帮助，爱护聋哑人。

小学生作文 篇4

我最近已经当上了全班“最难管”的孩子之首。知道吗，得到这个“殊荣”也很不容易呢！比如上课搞小动作，不注意听讲，就连一节课20分钟我也坚持不住，谁让我属猴呢，孙悟空不是也坐不住吗？再就是老师的话我总会找到漏洞给她反击回去，哈哈，想难倒我，没那么容易。淘气是我的长处，使坏是我的优点，怎能轻易更改？有一次我把作业本写的.很乱，老师说：“还是撕了吧，然后重新写。”我生气地说：“就不，撕坏了，又让妈妈费钱给我买本。”还有一次老师批评我，我说：“你要是再说我，我就报警，让警察抓你，这样看您还怎么办。”老师没办法就告诉了奶奶，奶奶告诉了妈妈，也就只有妈妈能管我了。听奶奶说完我在幼儿园的表现，妈妈还有点不信呢，说我在家一直很听话的，没想到上学后是那个样子，真是不可思议，太不听话了，也太没家教了。不行，必须改。

接下来可想而知，妈妈没有对我发火，而是耐心的开导我，告诉我为什么老师教的知识别人都会写，而我不会，还教育我要尊敬老师，按时完成作业，还说注意听讲也是尊重同学的表现，最后妈妈问我：“记住了吗？”我说：“记住了，一共三点：一 注意听讲 二 不合老师顶嘴 三 按时完成作业，好好学习。”为了不再让妈妈唠叨，我又加了一句：“妈妈，您就看我表现吧。”这一招果然管用，老妈再也不说了。更难的是我得改呀，大老爷们不能说了不算呀，改了，真改了。