描写的小学生作文

描写的小学生作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

今天，太阳不知害羞的又躲在哪里，天上一层又一层的云彩正在忙碌的工作着，在这个天气里让人们感觉阴沉沉的，心情也随着天气而变化。我想：一会儿，会不会下一场大雪?一想到白白的雪，就会让我高兴起来，因为那雪景是格外的美。

过了一会儿，果然下起了雪，雪纷纷扬扬的下着，很小很小，小的只有蚂蚁那么大，下了雪的天气也不再是阴沉沉的，天渐渐变成蓝白色的了。地上有着薄薄的一层雪，在渐渐的增多。黄黄的地面渐渐变成了浅黄色。过一会儿就变成白色了。像是会变色、有着魔力的大地。梅花状的小雪花到处都落，像一群顽皮、可爱、淘气的孩子。风呼呼地吹着，这风声就让人感觉到一种寒冷、刺骨的感觉。

再过一会儿，雪停了，顽皮的“孩子”们也回家了。地上的雪积的厚厚的，大约有三四厘米。许多高大的树，也矮了许多。整个世界都变白了，都穿上了冬天特制的衣裳——银白色的棉袄。房子、树木、汽车、马路……到处都穿上了衣服，生怕自己受凉而感冒似的。马路上，人们来来往往的也少了，人们也把自己的衣服裹得更紧，不想让刺骨的寒风钻进去。

而操场上却有着许多孩子在玩耍，这儿成了孩子们的乐园、也成了小猫和小狗的天地……孩子们穿着花花绿绿的棉袄，有黄色的、绿色的、蓝色的、粉色的……各种各样的颜色。孩子们穿的棉袄成了雪地上的花朵。有的孩子高兴得趴在了雪上、有的'孩子开心的堆雪人、有的孩子快乐的打雪仗…….

有几个孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里团成一个小雪球，向对方砸去，那个人躲得很快，没砸着。孩子们全都是躲躲闪闪的，有时也会被砸成一个雪人，弄得对方“哈哈”大笑。

孩子们就这样的玩着，我看着外面美丽的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好……

描写的小学生作文 篇2

我们在兰州休整了一天，接着我们就向西面的青藏高原出发。沿途我们吃惊地发现这里山光秃秃的，好像秃鹰的头顶。而且还露出红的黄的泥土，一座座山被水冲刷得只剩下山的骨架了，难怪黄河的水那么黄。

我依然一路昏睡。当我醒来的时候，听见妈妈大声地喊：“看，天在之间那条蓝色的线就是青海湖。”我精神一振，昏昏的脑袋一下就清醒了。

那条蓝色的线变得越来越宽。蓝色的线前面还有金灿灿的花，开近了一看，原来是油菜花，这里原来还是春天呀。而我们绵阳早已是酷暑难耐的夏天了。我们忍不住想下车拍照。可是刚下车，就开来了一辆摩托车，两个藏族人叽哩呱啦说了一大通我们听不懂的话，紧跟着又来了三个骑马的人，后来才知道每辆车必须交三十元的停车费。天啦，我们才停了十几秒就要交那么多钱。

然而青海湖的美景让我们忘记了那个不愉快的事。我们在规定的地方停车。欣赏美景，转着圈地不停地拍照。

当我们车开进一片小沙漠的时候，我忍不住就脱掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和骑骆驼。开心后我们的'鼻子、眼睛、耳朵、嘴里、头发和满身全是沙子。

我们绕着青海湖环行。这个湖太大了。好像真正的大海一样无边无际。我们在湖边停留着，欣赏低低的白云在碧蓝碧蓝的湖面上飘荡；机灵的海鸥穿梭在湖面与白云之间；湖水清澈见底，在阳光的照射下，波光鳞鳞，特别刺眼。我忍不住，袜子和鞋都没脱，立刻把脚放到了水里，真是冰凉而清爽啊！

我们在青海湖住了两天，接着返回兰州。中途我们参观了金碧辉煌的塔尔寺。塔尔寺座落在由九座大小一样，形状好像花瓣一样的山中间。而且塔尔寺的顶都是黄金做的，在阳光的照射下金灿灿的，特别耀眼。

告别了美丽的青海，告别了塔尔寺，我们在路上继续飞驰。

描写的小学生作文 篇3

在很久很久以前，有一条鲨鱼生活在一片汪洋的大海里，它张着尖利的牙齿，血盆大口，还有这粗暴的性格，没有什么动物敢接近它。每天他除了捕食就无所事事，过着孤单的日子。日子久了，鲨鱼多么想有个伴呀，于是，它决心去找朋友。

它游来游去，忽然发现不远处的`水草里有一只螃蟹，鲨鱼飞快地游过去，螃蟹吓的魂不附体，好一阵子才回过神来，鲨鱼友善地说：“螃蟹先生，我能和你交朋友吗？”螃蟹说：“我跟你交朋友的话，不就成了你的腹中之物吗？”他用大钳子夹了一下鲨鱼的脸，趁它疼的嗷嗷直叫的时候逃走了。

鲨鱼又游到海葵边，看见一条小丑鱼，它慢慢地游过去，温和地说：“小丑鱼大姐，我能和做朋友吗？”小丑鱼一脸不屑地说：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和海葵做朋友。”小丑鱼说完就钻进海葵里不见了，鲨鱼无可奈何，只好垂头丧气地离开了。

鲨鱼漫无目的地四处游荡，不一会，它来到了一丛珊瑚附近，看见一群白肚子青背，两边长着黑色宽条纹的向导鱼，它再次游了过去，打起精神温柔地说：“你们好呀，向导鱼小弟弟们，我能和你们做朋友吗？”向导鱼嚷嚷道：“和你这个大家伙在一起有什么好处呀？”鲨鱼张着大嘴说：“你们可以到我嘴里来玩呀。”向导鱼唰地游进鲨鱼嘴里，在牙齿间游来游去，抢食着里面的食物残屑，鲨鱼感到无比舒服。

从此以后，鲨鱼不再觉得孤单，它和向导鱼成了形影不离的好朋友，一直和睦相处到今天。现在你可以在大海里看到它们在一起快乐玩耍的身影。

描写的小学生作文 篇4

我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手，她很会织毛衣，织出的毛衣花样新，又合身，穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时，总是能看见身旁放着整齐干净的衣服，闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家，总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。

我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时，奶奶的'腰摔坏了，不能下床，妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的时间长了，腿麻了，妈妈就帮奶奶揉。

我有一位好妈妈，我爱我的妈妈。

描写的小学生作文 篇5

秋天是一个凉爽的季节，它给人们带来了清凉和温柔。人们也换上了厚实的衣服。

秋天是一个美丽的季节。你看，它把金色给了树叶，金黄的`树叶像一枚枚邮票，邮来了凉爽；红色给了苹果，红红的苹果像小朋友们的笑脸，让大家留下了美好的回忆；菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、黄色的、白色的······美丽的菊花在秋雨中频频点头。

秋天是一个丰收的季节，金黄的玉米咧着嘴对我笑呢；红红的柿子像一个个灯笼挂在枝头；一串串熟透了的葡萄像一颗颗珍珠；沉甸甸的谷穗压弯了腰，像是在恭迎秋风的来临。

秋天是一个五彩缤纷的世界。我喜欢秋天，因为它给我带来快乐和知识。

描写的小学生作文 篇6

秋天是一个金色的秋季节，也是一个丰收的季节。

一阵秋风吹了过来，把一片片树叶吹落。树叶离开了大树妈妈，孤零零地躺在地上，一会儿被风刮了起来，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些树叶落到了小河里，像一只只小船儿，小蚂蚁爬到了树叶上，小蝴蝶飞累了，也停在树叶上。嗨，好舒适啊!越来越多的小蚂蚁和小蝴蝶停在船上，太重了，结果小树叶沉到了河底。

满山坡盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，就显出了它的美，美的自然，美的朴实。

秋天，是让人嘴馋的季节。树上满是水果，硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，向捉迷藏的`孩子露出了笑脸。待到石榴花凋谢的时候，一个个数不清的小石榴都露出了可爱的小脑袋，展示着丰收的果实。

天气渐渐清凉了，那往篱边牵延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵黄花在凉劲的秋风中抖颤。这一些景象，最容易勾起人们秋思，说道秋思，我情不自禁想起了《秋思》这首诗：

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

描写的小学生作文 篇7

过了春节，时光像一列奔驰火车，轰隆隆的带走了冬天。

屋顶上的积雪融化了，古树摇着枝丫，小鸟在风中歌唱着，凛冽的风也轻轻的退去，只有明媚的阳光，暖暖的`空气，瓦蓝的天，晶莹的水。

小树，泛了绿色，鸭子开始在水面嘎嘎的叫着，水鸟的飞起来……

春天来了。踏上这春天的脚步我拍了几张家乡的美景。

描写的小学生作文 篇8

淅淅沥沥的，窗外又下起了雨，密密集集的细雨给小城笼罩了一层薄纱，神秘美丽。

我坐在窗边的桌子上，看着雨点儿落在玻璃窗上，演奏着“滴滴答答”悦耳动听的歌曲，此时，我的心情格外舒畅，突然，一个小小的声音响了，咿咿呀呀，是我出现了幻觉?不，不是!那个声音又响了，我仔细聆听，是一个幼稚的孩子的声音：“妈妈，我们真的可以变成水蒸气，飞上蓝天与白云姐姐做伴吗?”这是哪儿来的声音?我向四周看看，没有啊，真是见鬼!我莫名地恐惧起来。这时，另一个声音响了，这是一个成熟稳重的女人的.声音：“是啊，亲爱的孩子，等太阳伯伯出来，我们就会被蒸发，飞向天空，那种感觉是很美好的。”蒸发?这不会是窗外的小雨点在对话吧?我猜测着，把耳朵靠近窗子，悄悄地听着这对“雨点母子”的对话。“妈妈，您感觉过的吗?”“不，孩子，这是风儿说的孩子不说话了，蒸发，这个对于一个小孩儿陌生的词，却是它们祖祖辈辈都要历经的。

我沉默了，是啊，飞向蓝天，这是个多么遥远的却又令人神往的词啊!可是，雨点儿们的付出给他们带来在天上享受着天伦之乐的回报，而我们呢?我们也只有付出才会有回报啊!努力学习，报效祖国，这是我们的付出，获得国家，社会的赏识，这是我们的回报，难道我们愿意做一辈子默默无闻的人吗?我想，没有人愿意。

雨渐渐停了，阳光从云层中照射出来，我仿佛看到，那一对母子飞向了蓝天，与云儿紧紧相拥。

它们会一直幸福下去的。我双手合十，暗暗祈祷着。

描写的小学生作文 篇9

白云之上，蓝天之下，我驾着自信飞翔，那成功的彼岸离我越来越近。——题记

成功，是个多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎样才能成功呢?对此，仁者见仁，智者见智。有人认为，能否成功在于是不是胸怀大志，是不是勤奋;还有人认为，成功在于一个人的机遇。这些说法当然不无道理，但我认为，成功的关键在于自信。

人各有所长，各有所短。一个人看不到自己的短处，容易自傲，这固然不好。但是看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事业的风帆?又怎么能到达光辉的彼岸?

阿基米德，居里夫人，伽利略，张衡，竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们之所以能取得成功，首先是有远大的`志向和非凡的自信力。美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常有兴趣，经过三年的刻苦钻研，他制造成功第一台电报机。这台电报机很粗糙，遭到许多人的冷嘲热讽。在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信电报机是对人类是有用的，更坚信“我能干!”又经过三年多的努力，电报机终于制造成功了。1944年5月24日，人类通信历史揭开了崭新的一页。莫尔斯成功的经验告诉我们，从立志到成功的路程，是他带着自信一路走过的。

不仅仅是这些伟人，我自己也亲身感受到了自信的重要性。初二上学期，应该是我学习生涯中的低谷，因为突然加了一个新科目——物理。我从此变得自卑起来。不知是我接受新事物的能力差，还是其他原因，反正我的物理学得极烂，特别是“电”这一方面我更是一窍不通。每次当我拿起物理试卷的时候，我都是一头雾水。随著名次的日益退后，我的头也越来越低。到了期中考试，妈妈问我有没有信心进入班级前十，我笑道：“怎么可能呢?”妈妈说：“怎么这么不自信?”

晚上睡觉时，我静静地躺在床上，想着妈妈说的话：是呀!我怎么这么不自信?以前那个自信向上的我怎么不见了?我连成功想都不敢想，怎会成功呢?要想成功，就必须相信自己一定会成功!就是这样的信念推动着我，从此以后我带着自信出发。当我再次拿起物理卷子时，我已是信心满满，胸有成竹。自信力的恢复使我的成绩获得突飞猛进的发展。初二下学期，我的成绩又上去了。

我坚信：带着自信出发，我们步向成功的速度会越来越快的!