成长作文

成长作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的成长作文5篇，欢迎大家分享。

成长作文 篇1

成长是马良手下的画笔，在你暗淡的岁月里添下浓墨重彩的一笔；成长是雨露洗尽一切的铅华；成长是行走的背包装满了你五味杂陈的感情……

小学时，成绩总是末位，觉得自己根本没有用，不如不学习，每每回家掩门而泣。一次，妈妈端着一杯温牛奶，扶着我说：“不要气馁，你一定要坚持下来！只要努力就会有收获。”听完妈妈的话。我便挑灯夜读，犯困时掐自己就会惊醒，一天一天地坚持。终于，获得了不错的成绩。

赫然，成长的背包装上了一份坚持。

清早，快要迟到了！便匆忙出门到车站上发现没有零钱。这时，一位满头银发的妇人笑着把一块钱放在掌心，说：“快上去吧！”我感激地点了点头。上车后，发现那位老妇人没有座位，我便扶着她坐在我的位上。我说：“刚才您帮了我，现在我帮您，不是应该的.吗？”老妇人绽开了最美的笑容。

霎时，成长的背包装上了一份感恩。

今天，我和我最好的朋友因为一件小事而争执不休，甚至“冷战”。我拉住她说：“我们互相冷静一下吧，再互相谈谈”。我回家想了想，觉得自己也有不妥的地方。第二天，我像她道了歉，我们又重归于好。

蓦然，成长的背包装上了一份冷静。

我想，在以后不断地成长中，更加丰富这成长的背包。而我，将会背着它走下去，装饰整个人生。

成长作文 篇2

是谁，用智慧的钥匙帮助我们打开了知识的大门？

是谁，用爱的雨露把我们滋润成助人为乐的人？

是谁，用宽广的胸怀呵护着我们成长？

是她，我们的母校——莆田市实验小学。

自从跨校门的第一起，我就吮吸着母校甘甜的乳汁，一天天成长起来。

刚上一年级时，我就喜欢上了我的.母校，这里的老师和蔼可亲：当我们犯错时，老师用温柔的语言教导我们；下课时，同学们有什么听不懂的问题，便争相去问老师，老师便不厌其烦地一一为大家解开谜底，令我们心中涌起一股温暖的感觉。这里的同学可爱极了：一个个有着不同的性格，为我们的班级增添了多样的色彩；下课是，同学们之间互相追逐嬉戏，让上课时宁静的校园瞬间沸腾起来；同学们之间相互友爱，互帮互助，让我们每个人都感觉到集体的温暖。这里的校园美丽极了：处处充满了绿色的蓬勃生机；花坛里，各色各样的花朵竞相开放，绽放出自己最美的色彩和光辉。老师、同学、美丽的学校……这看似不起眼的点点滴滴，却使我们感受到了家一般的温暖、可靠和温馨。

到了下学期，我入队了，六年级的大哥哥大姐姐为我系上红领巾。在那一刻，我心里涌起了一阵阵自豪的波涛，我想：现在我已经是一个名副其实的少先队员了！后来，我还光荣被评为“优秀少先队员”。红领巾、少先队、优秀少先队员……这让我们倍感自豪的荣誉，使我们更加热爱自己的祖国，自己的校园。

三年级，是让我最开心的年级。在这一年中，我被评为“三好学生”，作文竞赛、英语竞赛也光荣地获得了一等奖……这些荣誉难道是信手拈来的吗？当然不是，是凭着我自己的努力和母校给我的奖励。“三好学生”、竞赛一等奖……这使我们欢呼雀跃的各种奖项，使我们感受到母校对我们充分的肯定以及赞赏，会使我们更加富有信心！

母校啊！我是一朵含苞欲放的小花，是您给予了我成长的阳光和雨露，我是一只羽毛未丰的小鸟，是您给予了我翱翔蓝天的勇气，我是一株稚嫩的小树，是您给予我知识的营养，让我长成参天大树……我爱你，母校！祝您百岁生日快乐！

成长作文 篇3

成长，不仅仅是指身体上的成长，还指心理上的成熟，心理上的稳重。而成长的滋味，则更是令人难以琢磨。

儿时的我，年幼无知。对待任何事情都是乐观的，积极的，向上的。认为什么事情都是美好的，只是存活在自己那个小小的世界里，生活中充满了快乐，不知什么是贫寒饥饿，不知在外面的世界会有人吃不到的东西，穿不了漂亮的新衣服；不知天地广阔无限，我们都只是一个小小的个体……什么都不懂，什么都不知，反倒也快乐无比。

随着时间慢慢推移，我也渐渐的`成长有了自己的思想，也有了稀奇古怪的问题“我是从哪里来的”？“这世界很大很大吗”？“我又要到哪儿去呢”？小小年纪的我，常常皱着眉头，坐在沙发上，一坐便是半天，一副少年老成的样子，可对于我来说这些所谓的问题并未解决。那时的我，自认已经懂得很多了，却不知世界如此灿烂盛大，我们却只是一个小小的生命体，自以为是的成长，是迷茫的。

时间仍在不停地转动着，而我也从迷茫的孩童成长为了花季少女。本是儿时幻想着的长大，此时对我来说，只觉枯燥无味，随着年龄增大，身心也不断成熟，明白的道理许多，看透的事理便也许多，只有长大了，才能明白我们的力量是多么微弱，我们的存在是多么渺小，多么微不足道。正是因为成长，才能看清那一个个谎言背后的真现；才能看清人心的恐怖之处；才能发觉自己呆在一个多么渺小的城市；才会有了自己的信念，想着逃离这个地方，走到外面更加开阔，们却只是一个小小的生命体，自以为是的成长，是迷茫的。更加发达的地方去，我知道，我们生活的地方是多么的枯燥呆板，“即使我们都生活在阴沟里，也仍有人仰望星空”当然，没有谁的生活会一直完美，但只要满怀希望就会所向无敌，有了目标的成长，是满怀希望的。

世态百般，滋味固然不同，而成长的滋味更加五味陈杂。愿我们都能满怀希望走向远方。

成长作文 篇4

记得很小很小的时候，在我睡觉前，妈妈都会给我读几个故事，听着似懂非懂的故事，望着妈妈充满爱意的眼神，我才会甜甜入睡。

随着时间的流逝，我已悄然度过了十个春秋年华，我更是离不开伴我健康成长的无声伙伴——书。

书的世界是五彩缤纷的，里面有着惊心动魄的故事，有行云流水的诗歌散文，还有离奇古怪的科幻小说，更有我最最喜爱的神奇美丽的童话……

一路书香为伴，我遇到了《丑小鸭》，当我看到丑陋的小鸭处处遭受冷眼排挤时，我为它伤心落泪；当它不畏饥饿寒冷经历重重困难，终于变成人见人爱的白天鹅时，我又为它感到高兴。

每当我捧读《海的女儿》时，我就无限向往那迷人的海底世界，幻想着假如我是一条美人鱼那该多好呀！那我就能在广阔无垠的海底自由地遨游。可是故事中的美人鱼公主为什么要用她那美妙的`声音去换取一双走路就像走在刀尖上的双腿呢？原来是为了心中那美好纯洁的感情，读着读着，就被美人鱼公主无私的深情所感动。

我常在书海中徜徉，还遇到许许多多有趣的人物，如：机智勇敢的哈利波特，酷爱音乐的小杨科等等，更被种种神奇大自然的描绘所吸引，一路走来，我在知识的海洋遨游，读书对我来说就是一种享受，更是一种快乐，它为我增长知识，给我勇气，同时也给我繁重的学习生活带来一丝丝清新空气。

亲爱的同学们，让我们与书为友，让书香伴随我们快乐成长吧！

成长作文 篇5

六年级了，马上就要和同学们告别了。细细整理一下思绪，是缘分让我们共度六年时光，是友谊让我成长。

小时候，我顽皮好动，常常这儿摸摸，那儿动动，在课堂上做不住，因此总是被老师叫喊着罚站。被罚站是多么让人难堪啊！此时我也很是懊恼，可我还是改不了，依然故我，也对旁边的同学造成影响。同桌换了七八个，老师头疼了，采取了公开招标：谁愿意和他同桌？很厉害的班长举手了，成了我的同桌。

从此，我成了被“管制”对象。每当我做小动作的时候，她都用铅笔头轻轻敲打我的手背，我很是反感，憋着一肚子怨气，想找茬和她发泄一次。放学了，我用书包狠狠地撞了她，她竟然没有接招，我失望地气呼呼的走了。

第二天早晨下了雨，我被拦在校门口。值周生不听我再三再四的解释，非要记下我的名字，扣班级的分数。关键时刻，还是厉害的班长救了驾。她冒着雨，跑过来递给我红领巾和小黄帽，还不断嘱咐我记住，放学别再忘把红领巾和小黄帽带回家。望着她湿淋淋的头发，我的心里有了感恩二字，赶紧把雨伞送过去。

从此，我上学有了快乐的感觉。每当班长再提醒我的时候，我会朝她会意的一笑，感谢她善意的提醒。渐渐地，我的小动作减少了，罚站的次数也不多见了；我的学习成绩也提高了；老师的表扬中有时也会出现我的名字。我每有一点进步，她都会和我击掌相贺。

教室的黑板上，不记得写了多少的字，擦了多少的'字。在朝夕相处的日子里，我们的友谊日久弥新了。我们共度了六年光阴，我获得了同学的友谊，知道了友谊是心灵的沟通，无私的相助，倾心的扶持。我珍惜难得可贵的友谊，这友谊让我茁壮成长了。