描写的小学生作文

描写的小学生作文(集合9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家分享。

描写的小学生作文 篇1

小时候，我讨厌水，我讨厌水弄湿我的脸颊，讨厌游泳时水总会让我呛鼻，讨厌水会为人们带来事故。。。。。。

长大了，我喜欢水，因为水是那么美，青山绿水，百丈飞瀑，波浪粼粼。水，乃万物命脉之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。人类生存离不开水，水造福于人类，像著名的都江堰、三峡水利工程、水利发电等。

而现在的人们，不断地破坏环境、恶意砍伐、乱扔垃圾，人们终于尝到了自已种下的`恶果，如干旱少雨、山洪暴发、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面积扩大等等。在这些现象频发的事实面前，地球上的人类该醒悟了，呼吁大家：节约用水、保护环境，从小事做起，全面保护珍惜水资源，还我们一个清新明亮的世界！

描写的小学生作文 篇2

一座高高耸立的教学大楼，楼外观是橙黄色的，中间夹着红色的线条，显得格外耀眼，这就是我们的学校。

秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周，保护着娇嫩的鲜花，还有许多小花坛，每个花坛里都会有一束漂亮的.鲜花，秋风一吹，它们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼。操场旁边有一片果园，果树上结满了沉甸甸的果实。梨子像灯笼一样挂在枝头，苹果像小朋友的脸一样又大又圆，叽叽喳喳的小鸟在果园里欢快的唱歌。

秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃，操场上同学们你追我赶在快乐的游戏，有的在跳皮筋有的在踢键子，有的在丢沙包，还有的在踢球。欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园，时而还能闻到果园里飘来的浓浓香味。让同学们忘记了所有的烦恼。

描写的小学生作文 篇3

秋天像个金色的海洋，秋天像给世界穿了一件金黄的衣服。秋天是迷人的季节，秋天也是个收获的季节。秋天给人们带来许多的欢乐。

树妈妈使劲的甩，叶娃娃依依不舍地落了下来，风婆婆让他们坐上了小船，去了另一个地方好好的玩耍、打闹。劳动了春天、夏天这两个季节的农民伯伯总是应该丰收了吧!这下子他们可算把劳动成果取了回来，蔬菜呀、水果呀、大米小米呀，都收了回来。孩子们都在校园里拾起一片片金黄的落叶，留着当美丽的书签，留做儿童时候的一个纪念。孩子们有的'在金灿灿的树叶海洋里玩耍、嬉戏。这秋天里有好多好多的乐趣，能做好多好多的游戏。在这迷人的秋天里能感受到很多的乐趣。

描写的小学生作文 篇4

进入了八月份，意味着什么？看着日历又被翻过一页，意味着时间正在飞快地流逝着；想着不久将要开始新的学期，意味着这个暑假即将离我们远去……这是一个金色的月份，因为它迎来了秋季；秋季是一个丰收的季节，因为它停留在了这里。

虽说已经入秋了，可看看外面似乎没有丝毫变化的景色，人们的感觉依然停留在那个炎炎夏日。树叶还没有变黄，依旧迎风招展；骄阳没有收敛，依旧挂在高空；暑气没有消去，依旧围绕在周围。这一切的一切，很难让人们感觉到已经是秋天了，因为海南的秋天不明显。

想着北京香山现在应该是满山的枫叶了吧，想着北方的人们已经感受到了丝丝凉意了吧，虽然我们在海南没能看见那满山红的`枫叶，虽然我们无法感受到夏天进入秋季的那种变化，但是，海南那停留在夏絮上的秋风，却别有一番风味。

这儿的秋季，和夏天一样，热烘烘的，即便是下场雨，也只能将暑气压在地面上而无法将它消除。但是，不管是什么东西，都会有它们不一样的地方，这夏天和秋天也不例外。

炎炎夏日中，人们的心情是烦躁的，因为浑身的闷热而无法释放；金秋岁月里，可以用“茫然”一词来形容，因为总会出现白茫茫的天，看着那，总感觉一切都很茫然失措。盛夏，人们喜欢在吹着冷气的房间里看书、休息，很是惬意；金秋，人们喜欢在吹着微微细风的树荫下纳凉，满是舒适。

尽管人们还未感受到入秋的变化，尽管这是一个茫然的季节，但它却能为农民收获金黄的稻谷，为孩子收获假期的快乐，就让这停留在夏絮上的秋风更久一些吧，因为，我们喜欢这种复杂的感觉！

描写的小学生作文 篇5

星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。

快看。山顶上的`小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家

描写的小学生作文 篇6

夏天是雨水之季，没想到第一场雨就如此壮观。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起倾盆大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞快地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后，天暗了下来，西面发出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消失的同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这美丽的闪电。有时再次出现，我不时惊呆，不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想......今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的`第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的伟大；多么的神秘；多么的奇妙啊！！评语：文章写出了这场“夏雨”的壮观和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。

描写的小学生作文 篇7

妈妈小时候，大丰只有一个公园，那就是人民公园，现在叫施耐庵公园。

那时候的公园又是烈士陵园，只有一片树林簇拥着一座烈士纪念碑、几座烈士墓、一座小小的烈士纪念馆和几条小路。游人也很少，显得非常冷清。

现在的公园扩大了一倍多，大门也从一个变成四个，而且景色也变美了，有波光粼粼的人工湖、像穿了一件绿衣服的梅花山、有棱有角的凉亭……

公园里还有一些我说不出名字的健身器材，也有很多的儿童玩具，有秋千、像彩虹又像桥的玩具、体能乐园……我最喜欢荡秋千了!公园里不仅有健身器材和儿童玩具，还有活动中心、博物馆，让我们不仅能锻炼身体，还能增长知识，因此这里吸引了很多的游人。男女老少都喜欢来公园玩。

除了施耐庵公园，最近几年又建了几座大小不一的公园。其中我最喜欢的是银杏湖公园了。银杏湖公园最漂亮的时候是在晚上。一到傍晚，银杏湖公园里亮起了引人注目的彩灯，还不时飘来优扬的音乐声。但是你很难找到音箱，因为音箱做成了石头或者动植物的`开关，藏在草丛里，和周围的环境配合得很协调。

许多新建的小区也像一个个小公园。里面景色很美，也有很多让儿童活动的地方，像秋千、滑滑梯、翘翘板等吸引了很多小朋友来玩，大家玩得可开心啦!

放假的时候，我们可以结伴去城外郊游，可以去麋鹿场看麋鹿，还可以去大丰港看海……

啊，家乡的变化真大呀!

描写的小学生作文 篇8

“千峰穿云高，万顷松杉葱茏，石林百态千姿，金鞭碧水淙淙。”每当我吟诵起这首诗时，张家界那千峰插地、万壑峥嵘的自然景观，那神奇、险峻、原始的山水风光,便展现在眼前。

进出松林盖顶，雾抹树冠的千峰壁立，使人像置身于“日照香炉生紫烟”的美境。再走近一些，迎面一座高达300余米的石柱拔地而起，那就是金鞭岩，上大下小，使人看得又惊又喜。沿着清澈的金鞭溪，漫步于林中的小道，空谷足音，空气清新。小道上长满了野花，远处夏蝉高鸣，头顶千风竞秀，眼前溪水淙淙，让人体会到林木幽深的清幽意境。

踏在林中的林荫小道上，眼前便是群峰围绕的紫草潭。潭长约8米，宽约2米，深2米。只见朵朵白玉般的`莲花，在潭中绽放。潭水清澈见底，加之因奇峰、绿树、紫石映入潭底，斑驳陆离，水光鳞鳞，绿影摇曳，极为自然和谐。溪水飞珠溅玉般注入深两丈有余的潭中，潭边绿树黛峰，倒映水中，周围红色石英砂岩，似娴静的秀女，伫立观望。鱼儿在潭底翔游，蟹虾在水里玩耍嬉戏，有时却呆立不动，潭水边的几根柳树的枝叶抚摸小河，仿佛一位慈祥的母亲在轻轻抚摸儿女。一阵料峭的山风拂来，潭水泛起阵阵涟漪，平静的水面被撩乱了。偶尔从山上传来几声猿猴清啼，令人回味无穷、更加悠然。

迷人的张家界，我真无法用言语表达对你的赞美之意、热爱之情！你就犹如大自然所创的迷宫，你的所有一切都引人遐想、陶醉不已！

描写的小学生作文 篇9

我妈妈个子高高的，稍胖，脸蛋方方的，眼睛大大的，眉毛粗粗的，头发长长的。在家里起得最早的是我的妈妈，睡得最晚还是她。

我的妈妈对我要求很严格。每一次作业一发下来，回到家里，妈妈的第一件事便是打开我的书包，拿出作业本，翻开看了一遍又一遍，直到找不出一个错别字或错题为止。如果找到了，就会把我叫到身边，把那个错别字或者错题圈出来，然后再跟我讲解，讲完了才肯罢休。每一次我都很不高兴：哼，不就是一个错别字或者一道错题，还要圈起来干嘛？ 此时，妈妈就会语重心长地跟我说：“小小的'错误，如果不及时修正，会演变成大错误的！”

妈妈平时虽然对我很严格，但也有宽松的时候。比如达到了一定的成绩，就能获得奖励。奖励有很多种；钱、糖……有一回，我突然想要学习机了，妈妈知道后，就给我定了一个考试分数。只要我达到这个成绩，就可以有学习机了。我在一次单元测试中取得了妈妈定的成绩，妈妈就给我买了一部价值两千元的学习机。

这就是时时处处事事让我心服口服的妈妈！