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成长的作文400字

颜初 分享 更新时间:
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成长的作文400字

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长的作文400字 篇1

一直以来在我身上长着一大“优点”干什么都有点拖拉。随着年龄的增长,我渐渐认识到了这一个大“优点”的坏处,我得彻底让它从我身上消失掉。

记得在三年级的一个星期三,那天我高高兴兴地回到了家里,按照惯例,洗了手,沙发上一坐,二郎腿一翘,一边吃着薯片,一边玩着我的平板电脑。时间在不知不觉中过去了。等我吃饱了,玩累了,才想起该写作业了。可是偏偏那天作业不但多,而且还有篇难写的作文。我赶紧奋笔疾书地写了起来。可是我越慌张,不是看错行,就是写错字、作文呢?更是写得莫名其妙,一塌糊涂。这时楼下又传来了写完作业的小朋友游玩的声音。这快活的声音仿佛在引诱我,又好像在嘲笑我。顿时悔恨的泪水打湿了我的衣袖。

这时妈妈回来了,看见正哭着写作业的'我,急忙放下手中的包,问清原因后,妈妈那心疼的话语有带着批评,她摸着我的头说:“孩子,妈妈早就给你说过,你身上的这个问题如果不改,以后这样的事还会时常发生在你身上,你长大了,自己的事情自己看着办吧!”劳累了一天的妈妈说完转身就去厨房做饭了。我看看妈妈疲惫的背影悔恨的泪水又涌了出来。我在心里默默地说:妈妈请相信我,我会把这个所谓的“优点”改掉。

自从这件事以后,放学回家先写完作业再去干别的事情,这样久而久之,我完成作业的质量提高了,随之而来的是成绩也提高了,这就是好习惯带来的成果,这也要我在成长中必不可少的一件难忘的事。

成长的作文400字 篇2

经历风雨才能使自己成长,变得坚强。当你挺过风雨就能见到阳光,阳光就会带给你意想不到的收获。

经历风雨是很困难的,会受到很多问题,令你想打退堂鼓。但在风雨中,肯定会有一把伞来帮助你来替你分担困难,默默支持你听过风雨,见到阳光,收获快乐。

举个例子说说吧:在半年以前,我还不会骑自行车。每次上街时就骑着四轮自行车。其他在骑自行车的小朋友,每次看见我都用异样的目光看着我,嘴还一直说个不停,好像轻蔑地对我说:你这个十多岁的`人,居然还在骑二三岁的小朋友的四轮车,你也太丢脸了吧。还有的就直接说:这个不要脸的人,居然自行车还不会骑!就算不会骑,你也别去骑小朋友的自行车嘛! 每当我想起这些话时,我就很生气,就想;以后我再也不骑自行车了!当我这样想的时候,我爸爸走了过来说:“你要振作起来,只要你认真学,自然就会骑了!” 这时的爸爸就像风雨中的一把伞,帮我挡住风雨,勇往直前!

第二天,我就和爸爸一起到公园里练习骑自行车。刚开始我总是磕磕绊绊,一点也骑不好。爸爸总是来教我,使我懂得如何操控自行车。这时的爸爸就像时一件在风雨中厚厚的棉袄,令我感到温暖。不一会儿的时间,我学会了如何骑自行车,就等于“雨过天晴”了。

一分耕耘,一分收获,只要付出,就会有回报!

成长的作文400字 篇3

刚读一年级时,由于识字量不多,总是父母带着我读,而现在却是我带着父母读经典,一家人一起分享好的经典,好的故事,真有意思。

到了三年级,字典给我带来了很多的帮助,每当遇到我不认识的字时,它就成了我的无声老师,不像以前张口就问。其次,也给我们的水平加了把力,不再像以前篇幅不够,脑子里总是一片空白,自从看了经典习作的思路也而不像以前了,习作还经常被评为入选佳作呢!

现在,我的识字量渐渐多了,读书的范围也扩大了,《爱的教育》《中华上下五千年》《安徒生童话》《出发》……我看了一本又一本,我按马老师的要求每天认真做“经典语录”,每天把好的句子抄下来并且背诵。“简单不是一种粗陋,也不是一种动作,而是一种大切大悟之后的升华。”,“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的'基点正是责任心。”这样的经典语句我几乎能倒背如流,从中也明白了许多做人的道理。

一个周末,父母不在家,于是我便拿出了《学会取舍》来看,书中的情节深深地吸引住了我,它驱赶了我的孤单,给了我无比的快乐与温暖,更让我忘掉了不开心的事,让智慧围绕着我!

经典,我的最爱,你是我成长的伙伴。让我们一起读经典吧!

成长的作文400字 篇4

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样 都有。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划 来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的'时候,也会受到妈妈的严厉指 责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律 。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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