优秀成长作文

优秀成长作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的优秀成长作文4篇，希望能够帮助到大家。

优秀成长作文 篇1

人生只有短短百年，人能碰到的机会更是屈指可数。而能够真正抓到的机会又有几个呢？

也许，因为一通喝骂会使一个人走向犯罪的道路；也许，因为一个小小的失误会改变人的'一生；也许，因为不经意的碰撞会毁掉一个人的前途。

我们怎样才能避免错误，抓住机会呢？只有两个字——思考。大家有时说一句话，做一件事完全没有经过大脑的思考，完全是脱口而出。根本没有想过这句话，这个行为会给别人带来怎样的后果。当然，好的结果自然也有，但几率又有多高呢？一个好的结果固然会给人带来许多机会、财富和朋友。但一个坏的结果会让人丧失许多朋友、机会，也会彻底毁掉人的前途。

所以，我们做每一件事都得经过思考，不求有功，但求无过。不要去特别偏爱哪一边。人生的每一件事都要经过思考，不要只图个“言语自由”而改变了别人对你的看法，在我们这个年龄段，还没尝到后果的滋味，就算有也很轻。但历史上的“后果”远远比我们重。明末的皇帝朱由检因为刚愎自用，杀了大将袁崇焕而导致李自成成功进北京。李自成把吴三桂的家人扣留了起来，就引得吴三桂放清兵入关……历史上的例子数不胜数，但我们为什么一直重复着历史上的悲剧？

做事要记住一个词——思考。

成长需要思考，生活也需要思考。

优秀成长作文 篇2

我常常想：什么是生活？什么是精彩生活？

随着年级和年龄的增长，我渐渐地有了答案。生活就是一句简单的话。生活，生活，人生下来就要活，健康、幸福就是生活。

那么，什么是“精彩生活”？其实，我们的出生就是一个精彩。俗话说：“天生我材必有用”。我们的出现，不管以后在哪方面工作，考哪方面专业，都会给国家带来帮助。这就是所谓的：小力量有大帮助。如果国家失去我其中的任何一个人，国家都会少一分利，多一份弊。好人有好人的好处，坏人也有坏人对国家有益之处。我可以以“坏人”这两个字举一个例子：警察在办案抓坏人时，不仅可以使自己得到锻炼，成功后，还可以立功，这样自己的`人生就多添了一份光彩。国家就多了一个人才。

而这时坏人就会想到：我失败了，我受挫折了，坏人就会意识到自己错了，他们就会改过自新，重新做人，国家就会多一份利益。

挫折可以让任何人成长，也使我明白了，拥有精彩的生活，不需要像主席一样的万人瞩目，有至高无尚的权利；也可以不用做一些轰轰烈烈的大事，受万人尊重，即使是农民也有他的精彩人生，也有他的骄傲之处。

一枚贝壳用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽，如果把这些都看成是一次又一次的挫折，那么就是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

生命是一朵常开不败的花，那挫折必定是滋润花的养分，而我们就是那朵常开不败的花。

没有经历挫折的人生是不完整的人生！没有养分的花迟早也会枯萎。只有经过挫折，花才会开得鲜艳，花的人生才会精彩。所以说：生命如花！

痛苦和挫折是人生必然遇到的两大难题，要想让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命花才会开得鲜艳，我们的人生才会更加精彩！

优秀成长作文 篇3

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的"青藤"。这些"青藤"能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些"青藤"，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……

当然，被"青藤"勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的'黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文

作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，"决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步"；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，"让自己勒着青藤成长"。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻

作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的阐述，表现出不凡的才气与灵性。(唐惠忠)

优秀成长作文 篇4

大家都有自己最难忘的一次成长故事，今天我就来讲一讲我最难忘的成长故事。

我最难忘的成长故事是当时学游泳，到了游泳班的第一天，老师让我们互相认识，还让我们在浅水区玩。

第二天，老师让我们练换气，过了一会儿老师让我们练漂。于是老师做了一个标准动作让我们练，刚开始时觉得很有意思，但过了一会觉得太烦了。老师好像看穿了我们的心思，就让我们补游一下，可是在我之前的都被老师抓到了—因为老师让我们游他在右边抓，到我的`时候我连说“别抓我！”可这无济于事，还是被抓住了。

第三天，我们才真正学会了游泳，没有一个被抓住的，可是也有一些不及格的人留级了。我们以为结束了，但是我们错了。因为老师还有“杀手锏”没使出来呢。是这样的，就当我们以为快要毕业时，老师说明天接着来上课，这让我们都感到疑惑不解。但我们还是乖乖的去了，没想到老师居然让我们在深水区跳水然后再接着游十个来回。听到这里我们都惊呆了，深水区可有两米深呢！大家都害怕极了，吓得两腿发抖，但我没有。我和一些人毫不犹豫地跳进水里游了一个又一个来回……终于，五个来回的任务完成了，而那些害怕的人被老师ut了。

这就是我独一无二的成长故事。