四年级状物作文

四年级状物作文集合五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级状物作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级状物作文 篇1

我家里有一件古朴典雅的艺术品，它是一个陶瓷茶壶——青花瓷提梁壶。

这个茶壶大约高14厘米，直径10厘米。茶壶上画着几条深蓝色的肥美鲤鱼，它们的头朝上，眼睛睁得圆溜溜的，还甩动着尾巴，好似在打挺。鲤鱼的鱼鳞一片一片的，清晰可见。它们的鱼鳍虽然只是用线条勾勒出来的，但却很逼真。鲤鱼的旁边有着几片扇形的水草。哦！原来是鲤鱼在水草中游动。鱼和鱼之间都隔着一块方形的印章。印章上写着“丰年有余”四个大字。

刚才给大家介绍来了茶壶的图案，我接着再给大家介绍一下茶壶的造型。这个茶壶倒有点像一只肥胖的鹤。弯着的`壶嘴像鹤的脖颈。茶壶的肚子挺大的，能装下20xx毫升的茶水。茶壶的盖子有些特别，呈扁圆形，上边有两个大圆孔。壶身的上边缘有两个小耳朵，与壶嘴在一条直线上。每个小耳朵上都有两个小圆孔。茶壶的提梁就从小圆孔上穿过。

这个茶壶是爸爸的心爱之物，一直没用来盛装茶水，倒成了家里一件摆设。

四年级状物作文 篇2

白蚁，在人们的眼中通常是一种害虫。因为它们会吃空家里由木头做成的门、家具和梁，尤其是以前农村的木质房。而且它们繁殖的'又非常快，一昼夜之间就可以产卵8000到10000粒蚁卵呢！

每逢到了夏季，白蚁就会出现在我家里。记得有一天晚上，我家里来了很多白蚁。当时我正在看书，突然看见一只小飞虫落在了我的书上。我一抬头，呀！不得了了，十几只白蚁正绕着灯转呢！爸爸妈妈似乎也发现了。爸爸手拿电蚊拍，妈妈抓起一本书，我也挥舞着一张报纸。我们齐心协力一会儿工夫就把白蚁消灭了。

白蚁是“害虫”，人人都想动手消灭它！可是，你知道吗？如果没了白蚁，人们就会失去一种天然的美味。

上一次回湖南来家，奶奶和妈妈带我去采“鸡从菌”，鸡枞菌被发现时都是一丛一丛的。我很奇怪，这么多的鸡枞是怎么形成的呢？妈妈告诉我：“这都是白蚁的杰作呀！”我听后，大吃一惊。没想到“人见人恨”的白蚁还能造出这么美味的东西！我不禁产生了疑问：白蚁是如何造出这些美味的呢？真有那么神奇？妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“白蚁其实是一种益虫，它们是以死了的树木和树根当食物，有利于生态循环。白蚁当中有一种白工蚁，它的排泄物中有一种真菌，在特定的时间就会长出菌丝及菌体，就是我们看到的鸡枞菌了。这东西一年到头就这么一次，你得好好尝尝，营养着呢。”哦，大自然太神奇了！

看来，白蚁有好的一面也有坏的一面。我心里想：是不是世界万物都存在好与坏、利与弊呢？

四年级状物作文 篇3

开学那天早上，王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了，于是他趁同桌李扬不注意时，把书调换了。李扬看到自己的书坏了，就对老师提议。这时候，所有的书都发完了，老师把自己的.课本与李扬交换。

李扬看着这本书，就非常珍惜，一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔，他想：不就是一本书吗？没啥大不了的，但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!

很快，他们也长大了，但是小刚却没有找到好的工作，而李扬却很幸福，没过多久，李扬便打听了小刚的下落。

李阳觉得小刚很可怜，就给他找了个固定的工作，还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动，很是感动，他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他，李扬并没有生气，笑着说：当年我们真淘气。小刚也笑了，他们一起看望了王老师。

他们的友谊更加深了。

四年级状物作文 篇4

【动物奇观】

世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。

研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：

一、观察要认真仔细，描写要具体细致。

同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

二、要抓住动物特征，带着感情去写。

观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

【植物艺苑】

植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。

写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的'事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？

一、观察要细致，具体描写其外形特点。

观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在

描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。

【果蔬饮食】

写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。

一、突出特点。

抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：

石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。

同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。

二、要写出感情。

描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：

吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。

【工艺建筑】

建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？

一、要交代观察点

也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

二、要围绕中心事物

按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。

三、要抓住建筑物的特征，重点突出。

写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象

四年级状物作文 篇5

“青，你喜欢大海么。”铃的嘴角勾起一抹弧度，额前的发丝被海风吹得凌乱。

青望了一眼大海，随即转过头望着铃笑回道：“不，不是喜欢大海，而是……喜欢大海的声音呢。”铃仍然是淡淡的笑，精致的五官已被一层金光笼罩，散发出星星点点的光芒。

黎明之际，天空泛起鱼肚白，他们望着从地平面缓缓升起的太阳，听着浪花拍打着岸边岩石的声音。

不一会，晨光便已笼罩着大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，铺在了这张大得不着边际的蔚蓝大海上。

一片静默后，青抬头望了望天空，轻声道：“铃，我们走吧，已经天亮了。”铃点头笑望青，青牵着铃小心翼翼地走到沙滩上，越走越远，消失在海滩。

朝阳暖和地笼罩着大地，将她们的影子照得长长的，不再那么孤独……

她从没忘记过她和青一同看海时的情景，那时的阳光，真的很暖，很暖。眼角湿润了，一滴晶莹透亮的泪滴在萧上，绽开一朵水花，随即消失，化作晶莹的颗粒在尘土中湮灭。

抬头望着那高挂天空，俯视人间的月亮，她不想哭，泪水会让她的坚强瓦解。月亮，你看到青了么?

努力挤出一个微笑，继续吹着萧，迈步走在这条黑漆漆却充满着花香古朴气息的.小路，慢慢地移动着脚步，箫声缓慢悦耳地滑过每个人的心尖。

拐过一个分岔路口，一盏明晃晃的灯泡散发着悠悠的复古黄光，那样小的光芒，却足以在这个雪地算作温暖。灯泡下，有一间小屋，古朴，却透露着淡淡的芳香，看起来整齐干净，给人一种宁静优雅的感觉。