描写的小学生作文

描写的小学生作文经典（3篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写的小学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的小学生作文 篇1

嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑瓜上长了一双滴溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。

前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。

——为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个胖乎乎的`身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它们都很可爱，很天真。

来吧！保护动物吧！是它们给了我们快乐。不要伤害动物，让它们的可爱、天真永恒吧！

描写的小学生作文 篇2

我叫张思远，今年八岁了，在濮阳市昆吾小学上学。

我红彤彤的脸蛋上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下有一双水灵灵的眼睛。

我爱思考，有一次数学课上，老师提了一个很难的问题，我苦思幂想，列了很多算式，最后终于做对了，我高兴的心情无法形容，可见，只要努力，就能成功。

我爱跑步、打羽毛球、下棋，尤其是围棋。今年暑假妈妈为我报了围棋学习班呢！偷偷地告诉你们，在这班初级学员中，老师说数我下的最好了！我要把身体锻炼的棒棒的，争取寒假里围棋考上一段。

我爱帮助同学，有一次，同桌忘带铅笔，我毫不犹豫就把自己的铅笔借给她用，同学遇到不会的问题，我也会乐滋滋地给他们讲，因此同学们很喜欢我。

我热爱劳动，作业完成后，我就会帮妈妈干活，比如，洗碗，擦桌子，扫地等。

我有点马虎，做题时，不是很认真，总要出些小错误，这次期末考试中，词语“思念”的‘念’我把上半部的.今多加了一点，写成了令。被扣了0。5分，真是太可惜了！

今后我要保持优点，改正缺点，做个人见人爱的好孩子。

描写的小学生作文 篇3

如果你要问我最喜欢什么？那么我会告诉你我最喜欢一种远看像白色绒球，近看像家鼠的小家伙。你说对了，它就是小白鼠，为种种实验作出很大贡献的小白鼠。

什么？你问我为什么喜欢它？那是因为它可爱呀！您瞧，它圆溜溜的脑袋上的那对小耳朵和那红宝石似的眼睛，还有它那两只正抱着食物的小瓜一子和比身子还长的尾巴。

什么？你问我它好不好饲养呀？当然好饲养了。只要把它放在缸里，在缸里放些据末之类的`东西就行。

什么？你问我它吃什么？它什么都吃。鱼呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！饭呀！总之喂什么都行。

原来，我是因为它的可爱而喜欢它。可是经过那件事后，我完全对它改变了看法。

那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原来，那些医学实验、化学实验全是利用小白鼠同系基因完全相同的性质来做的。这些小鼠为了我们栖牲了自己。

我还了解了小鼠的系别不同，所做的实验功能电是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于肿瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白内障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鲜的是，大鼠与小鼠一样也有近交系、突变系、杂交系和封闭群之分。

透过这小小的纯系小白鼠，我的眼前仿佛出现了祖国医学事业的发展：人们攻破了癌症，攻破了肿瘤……攻破了世界上所有的疑难病症。人们告别了缠纠多年的病魔，告别了痛苦和烦恼。世界充满了欢乐、充满了笑声。