小学生的作文

(精)小学生的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文 篇1

今天，我去植物园的池塘里捉蝌蚪。池塘中有许多小蝌蚪，像一个个逗号，它们摆动着小尾巴游得真快活。我的运气真好！不多一会儿，我就捉了两只已经长腿的蝌蚪。

我把蝌蚪养了几天，它的腿比以前长了一些越来越像青蛙了，但是尾巴还没有掉。这时我突然产生了一个奇怪的想法：要是我把已经长腿的蝌蚪放到草地上，它能活下来吗？

说干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出来放到草地上。我发现，蝌蚪并没有跳，而是像死了一样。我以为它在装死，就悄悄走开了。过了一会儿，我发现蝌蚪真的死了。青蛙不是两栖动物吗？为什么长了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《动物百科》里找答案,我终于知道了,青蛙的繁殖原来是这样的：青蛙把卵排在水中经过一段时间先长出尾巴和鳃，慢慢再长出后腿，前腿。接着，鳃和尾巴消失，并且肺在体内形成。这时，它才能到陆地上生存。而我把只有鳃没有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定没办法活了。我就想：一定要把剩下的'这只蝌蚪养好。

过了一个月，这只蝌蚪的尾巴终于掉了。我想，它的肺肯定已经发育完全了，就把它放到外面。果然，一会儿它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！

哦！我终于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是发育好了的青蛙，没有掉尾巴的是没有发育好的青蛙，也就是正在发育的青蛙。

小学生的作文 篇2

“走自己的路，让别人去说吧！”

初次见到这句名言，是三年前的一个夏天，正处在天真烂漫的孩童时代，整天无忧无虑，如一只快乐的小鸟。只记得当时很喜爱这句话，就把它工工整整地抄在作业本的封面上，却不知道它有什么深奥的哲理。

记得有一次，下雨了，妈妈接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，专走有水的地方，还“啪啪”地跺脚，雨水溅得很高，还不时落在我和妈妈的雨衣上。妈妈不让我走水里，不让我跺脚，使劲儿地拉住我。我便挣脱她的手，朝前面的水里跑去，一边跺水还一边振振有词地说着：“走自己的路，让妈妈去说吧！”妈妈露出了诧异、哭笑不得的眼光。

我生性天真活泼，爱笑爱闹，课前课后，你都会听到我爽朗的笑声。可是，渐渐地，我察觉到有的.同学用异样的眼光看我。后来，好友悄悄告诉我，说同学们说我帮助别人图表扬，是故作姿态罢了。他们特别反感我的天真，说我不稳重。

坐在窗前，望着蓝天上一朵洁白的云，它无忧无虑，多像童年的我呀。这时，我想起了那句话：“走自己的路，让别人去说吧！”这句话激励了我。

从此，我依旧热情，只是少了那份纯真；我依旧热情，只是少了那份欢欣。

我就是我，有着独特的生活方式和处世原则。我不愿被别人的条条框框围住，做一个失去自我的“我”，我要做一个洒脱的我，只要是对的，就不怕别人议论。

“走自己的路，让别人去说吧！”

小学生的作文 篇3

劳动是幸福的源泉。劳动不但锻炼我们的身体，而且还让我们增加技能。

做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。

我家住的是二居室，听妈妈说有120平方米。我每天清晨起来，先是把地板擦得干干净净，然后再把房间收拾的整整齐齐，这些活常常把我累得满头大汗，这样，日子久了，我已经干惯了，工作效率也大大提高了。

有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通气。妈妈给我量体温是39°，随后妈妈带我去医院检查，医生给我输了一次液，又给我配好了药，我们就回家了。晚上妈妈又给我做了一碗香喷喷的'鸡蛋汤，我吃了这碗汤，就躺在床上，准备睡觉了。这时，妈妈对我说：“好好睡觉吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房间，我来干！”我说：“明天再说吧！我要是好了，还是我来干！”不一会儿，我就慢慢地睡着了。

第二天清晨，我和往常一样，睡醒了，揉了揉双眼，穿上衣服下床。这时，我虽然感觉双腿没劲，但是还是比昨天好多了。于是，我就擦起地搬来。把地板擦完了，我就擦橱柜，整理房间、当我快整理完房间的时候，妈妈醒来了，对我说：“不是今天不让你干吗？”我说：“我已经好了。”“快擦擦头上的汗吧！爱劳动是好习惯，也要注意身体啊！”妈妈高兴的说。这时我虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。

做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还要坚持做下去。

小学生的作文 篇4

书籍，是人们的长生果，是我们生活中必不可少的伙伴，每个人都看过书，都有与书的故事，那你就听听我与书的故事，看看我是多么喜欢看书。

幼小的我，并不喜欢看书，只喜欢看电视，为此，妈妈每天晚上都“帮”我看书，说是“看”书，其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事，天天讲，这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”，而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡，渐渐的，我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事，故事中，我欣赏过葱郁繁茂的树林，和可爱的小白兔对过话，也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中，慢慢地，只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。

后来，妈妈在我的再三央求下，给我买了几本连环画，《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”，我爱不释手，不管是吃饭也好，睡觉也罢，就连上个厕所，也不忍和他们分开，每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满，《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，连环画这一类小书又不再能满足我了。

在老师的推荐下，我发现了一片新的绿洲——书店。因为我家离书店很近，于是，每天回家一放下书包，我就直奔书店，佯装选书，实际是偷偷地翻看我喜欢的小说，老板估计也被我的执着所感动了，对我的“窃读”行为表示默许，有时候，还会给我推荐几款他们书店的新书呢。几个月工夫，我就把书店里的故事书看完，我得意洋洋地告诉妈妈，本想得到妈妈的夸赞，可是，妈妈却摸着我的头说：“囫囵吞枣，只能知道个大概，认真地看一本书，边看边做笔记，你会有更大收获的。”听了妈妈的话，也慢慢改变我看书的`方法，还养成了边读边想的习惯。

可能正是因为看的书多，我积累的词句也多了，写的作文一天比一天好，我想这就是阅读带来的收获吧？当然，我会继续读书，读我喜欢的书。

小学生的作文 篇5

从记事到现在，妈妈似乎一直不爱流泪。唯一的一次，也是令我最刻骨铭心的那一次——细长蜿蜒的泪痕久久地在衣襟不干，正如妈妈心头那一次一直不曾愈合的伤口。

那时的我真的很小，小到我的脑海中只记得这一件事，那一年的冬天就别无其他记忆。

天很冷，外面叫嚣着的寒风吓得窗户嘭嘭作响，我呆呆地看着电视里那笑容满面的一家三口，幸福暖暖，满满得似乎要溢出来，心口涩涩地很难受，想到了前几天台灯下的一封信-字迹很潦草，我看不懂，只知道信尾大大地写了爸爸的名字。那时的我们已经联系不上他一天了。

我满心喜欢地拿着信给妈妈看，以为这证明爸爸有消息了，家人可以不用担心了。可换来的却是妈妈的更多慌张与痛苦。现在想想，那封信应该是一封离别信吧，不然妈妈为何如此惊恐地拨通外公外婆的电话，为何发了疯一样在外面满世界地寻找爸爸熟悉的.身影？

几天一直都看不见妈妈呢，我不禁想，思绪继续回到电视上，我真的什么都不懂，不懂难过，不懂悲伤，只知道每晚搂着我睡觉的妈妈的手都在轻轻颤抖。时间不早了，我看着电视上12：00的字幕歪着脑袋想关掉电视吃饭，妈妈一脸疲倦地进来，帮我收拾被子，长长的头发遮住了脸，看不到表情，她声音有些沙哑，说道：“快把电视关了，吃饭吧。”我呆呆地看着她日渐消瘦的身体昏昏地不知在想什么。见我不回应，妈妈走来轻轻地搂住我，下巴倚在我的肩膀上。

即使是一根稻草的重量也可以压垮一个快要崩溃的人，我的没有回应拉断了妈妈最后一根紧绷的弦，她埋在我的肩窝外不住地颤抖，挤出的声音也如同失群的雁般哀婉无助，她说，你爸爸不会回来了，他不要我了，你也不听妈妈的话，也不要我了吗？感受着颈间的湿润，我没有勇气捧起那一向笑容温婉的脸，是害怕吗？害怕看见一张悲痛欲绝，泪痛交错的脸吗？

我什么也不懂做，只知道呆呆地站着，那天我清楚地记得我穿的红色的羽绒服，是爸爸选的颜色，他说，我的女儿穿红色最好看，那嘴角上不禁上扬的弧度想起来竟是硬生生地疼。这件最好看的红衣上，现在已经爬满泪痕，变成了微黑的颜色，很难看出本色该是多么鲜活与明媚。傻呆呆地看见妈妈的泪珠滚落却无能为力，想要伸手接住却发现身体被搂得动弹不得，只能看着那悲伤从衣上滚落，被冰冷的地面击得粉碎。

记忆里只有这一个小小的片段，然后发生了什么我也记不起来了。只知道四天后爸爸回来了，为那个一脸风尘的男人开门，我还是若无其事地叫他爸爸，小小的我不知道他为什么要走，为什么要回来，潜意识里只希望一家人开开心心在一起就好，真的，只要三个人在一起，我就很满足了。

妈妈爸爸或许以为我那是太小，什么都不懂，一直都没有详细地跟我说过一件事。殊不知，我已深深地把它刻在了心底的某个角落，包括那眼泪的痕迹。我不想让他们知道我有这一段记忆，我想我能够装作什么事也没发生一样简单快乐地生活，每天放学可以喊一声：“爸爸，妈妈我回家了”就好。而那记忆中的眼泪就让它成为一个秘密，消散吧。

小学生的作文 篇6

我今天去动物园抓鱼，我抓的时候会用网，也会用手，但是，用手比较难，用网比较简单，我在用手抓的时候，先把鱼赶到池子的边缘，再慢慢的捧起来（注意！不要吓到鱼儿了。）用手我只抓到了两条鱼，但是用网抓的'时候就像盛汤一样快，虽然会失误，但是我还是捞到了许多鱼，最后我们又去看了百兽圣会。

小学生的作文 篇7

有一位女孩，弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。她就是我们班上的“大个子”。她的名字叫刘潇。

因为刘潇个子很高，能用大形容的是她那双水灵灵的大眼睛，所以大伙送给她一个美名——大个子。她笑起来，眼睛就犹如满月一下子就变成月牙儿。

刘潇，人如其名，很潇洒，个子大，但身手敏捷。你们可别看年龄小，写的作文那可是一流的，就连聪明的班长有时也不是她的对手。她曾经在作文选上发表过文章。她写的作文不仅生动感人，而且词汇丰富。经常受到老师的`好评，老师把她的作文作为例文，读给同学们听。每次我都听的津津有味，心里总想：为什么她写的这么好呢？肯定是平时多积累运用。我一定好好的努力，争取早日赶上她！

你们可别看他文静，其实，她很争强好胜。他不是有意要和你吵架，就会边吵边晓，他要是被别人惹恼的话，就会板着脸，没有一点儿要和解的样子。不过，他那张娃娃脸总爱装可爱，跳绳时，总爱耍无赖。大家望着她那张楚楚可人的娃娃脸，总是无奈地“放过”她，一次又一次地给她机会。

这位就是我们班既可爱有聪明的“大个子”。你喜欢她吗？

小学生的作文 篇8

今天中午，咱们教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽叶和江米的清香。整个香味仿佛织成了一个巨大的天网，把咱们的教室包围住了，空气中弥漫的.都是清香。原来咱们班举行了一次活动——包粽子。

我拿出早已准备好的江米、粽叶和红枣，到水池旁把带来的粽叶冲了冲，然后飞快的奔回教室。同学们激动的都快要哭了，我的心里也像揣着一个小兔子似的，砰砰直跳。

老师似乎看出了咱们的心思，微笑着对咱们说：“请同学们不要太激动，要平静下来，咱们要把这次活动做好，现在开始包吧！”只见我拿了两片粽叶，右手拿着粽叶的头，左手拿着粽叶的中间，然后右手把粽叶卷成圆锥形，用左手拿着，右手抓一小把江米放进小洞里，再放颗蜜枣，再抓一大把江米放进小洞里，然后把多出的粽叶盖在粽子上，再拿出一根白绳用嘴咬着，然后再缠到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系个活扣，一个“四不像”小粽子就包出来了。

我看了看同学们包的粽子；有的像个绿色的宝塔，有的像个活泼而可爱的小兔子，还有的是四角形的……同学们包的粽子各种各样，各有特色！老师又选出了五名同学，第一名冠军——王诗雅，她包的粽子又大又整齐，可是只用了一根小小的竹针，可真厉害呀！

这次活动锻炼了我的动手能力，让我的手变的更加灵巧，真是心灵手巧呀！