成长的作文

成长的作文

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。

成长的作文 篇1

漫步在记忆的沙滩，拾起一个个记忆的彩贝，让我想起一件不光彩的往事．

暑假里，郜韵琪经常到我家玩，有一次我的钢笔丢了，怎么找也找不着，我便开始怀疑是郜韵琪拿了我的钢笔，我非常生气，一连两天都没和她说话，郜韵琪也感觉到我有些不对劲，就找我说：＂你怎么样了？最近两天是不是发生了什么事？＂郜韵琪摇摇我的胳膊担心地追问．我没有理会她，心想＂还问怎么了，我看你比谁都清楚！郜韵琪见我没理她，又上前拍了拍我的肩膀，水灵灵的大眼睛里充满了委屈，说：＂是不是我哪里做得不好，惹你生气了？＂我气愤地说：＂我的'钢笔怎么不见了？是不是你拿的？＂郜韵琪听了，更委屈了：＂没有啊，我绝对没有拿你的钢笔啊！前天我只是稍微看了看，没拿你的钢笔！＂

我把眉毛往上一扬，狠狠地丢下三个字：＂我不信！＂转身就走．

我怎么交了这样的朋友，我还那么信任她，她居然把我的钢笔偷走了．

第二天，郜韵琪把我叫了出来，塞给我一个盒子，我感到莫名其妙，打开一看是一支新钢笔，我故作冷淡地说：＂人我这个干嘛呀？＂

郜韵琪说：＂你认为你的钢笔是我拿的，我也没法证明我是清白的，所以我就给你新买一支钢笔．＂我听了心里有点儿感动，可是又顾及到面子，就淡淡地说了一句：＂这还差不多．＂

一阵风吹来，叶子纷纷落下，打在郜韵琪的身上．她松了一口气，淡淡地对我笑了笑．

回家整理书桌时，那支丢失的钢笔不知从哪里钻了出来，天哪，是我误会了郜韵琪，我给她带来了多大的委屈呀，我太鲁莽了，我竟然随随便便怀疑我的好朋友，我感到无地自容，对郜韵琪充满了十二分的歉意！

我马上找到郜韵琪说明了情况＂对不起！是我误会了你，希望你能够原谅我，我们还能做好朋友吗？＂

郜韵琪莞而一笑：＂没关系，找到就好，谁都会犯错误．＂

我拉起郜韵琪的手一起向欢乐走去．

光阴似箭，转眼间几年过去了，每次我想到这件事,我都会后悔不已．但这也使我成长了，让我学会了做事不要鲁莽，不要轻易怀疑自己的好朋友，让我收获最大的是学会宽容．

成长的作文 篇2

有了梦想，才有前进的动力；有了梦想，生活才会变得丰富多彩；有了梦想，一切才会有希望。

每个人都有自己的梦想，当然，我也不例外。幼年的我总是做着不同的梦，我常常在想我的梦想到底是什么呢？最美的时光，如同天上的彩虹，陆地上的花草，色彩绚丽。随着自己渐渐长大，我也慢慢明确了自己的梦想——成为一名教师。

你不禁要问，世间的职业有那么多，为什么我会想成为一名教师？因为有一次我在看新闻的时候，看见一个个出色的.教师放弃了自己在城市发展的大好前程，主动要求调到贫困地区去教书。我真的被他们的行为感动了！那时候我的心里就萌生了一种想法：长大后我也要当一名人民教师，把我的知识传授给那些因贫困而无法读书的孩子。我想象自己来到边远的山区教书，我要让一个个失学的孩子再次背上书包，迈进校园，走进教室。我要让孩子们学到更多的知识帮助大人们建设家乡，使落后的山村变成富裕的城镇。就好像当年的南泥湾，在三五九旅官兵们的进驻开发下，变成了陕北的江南。

是啊！师者，所以传道授业解惑也。老师，是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一席话：“老师，就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐地磨损着自己；又像一架梯子，让别人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”

在经济日益腾飞的今天，老师们无怨无悔、兢兢业业地为人类、为社会培育出一批又一批的优秀人才，带动了科技的飞速发展，老师的贡献是不可磨灭的。

所以，我的梦想是做一名老师。或许，在通向人民教师的道路上，我可能会遇到很多挫折和困难，但是，我会从失败中勇敢地站起来，坚强地走向成功，实现自己的梦想，为做一名出色的人民教师而奋斗！

成长的作文 篇3

人们常说：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品。”是啊，书是我们知识的源泉！书，是医治愚味的一剂良药；书，是打开智慧之门的一把钥匙……对于我来说，书是我的良师益友。

书，丰富了我的想象力和创造力。白雪公主、皇帝的新装……一片片童话故事带我走进了神奇的世界；书，带我到浩瀚的天地；书，带我周游世界，让足不出户，就能领略到长城、长江的伟大雄伟，埃及金字塔神秘，“风过群山，花飞满天，书中世界天上人间。”书，让我变得机智。

与书交往，能净化我的心灵。当我遇到困难，一次次准备放弃时，我看到坚强的保尔和张海迪，因此我信心百倍，勇往直前。当我因眼前的一点好成绩而沾沾自喜时，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的训言，让我懂得眼前的成绩算不了什么，只有不懈努力，才会有更大的成功！读一本好书，就像交了一个好朋友，它使我每一天都变得丰富多彩。

在温暖的春天，我会读一些关于春的文章，让自己完全沉浸在芬芳的阴春三月之中；在炎热的.夏天，我会躲在树荫下，翻阅描写灿烂迷人的大自然篇章；在凉风习习的秋天，我会读一些感恩的文章；书像一叶风帆，把我带进了知识的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，开拓我的视野，还能丰富我的知识。正因为有了书，我的生活才会变得欢乐、愉快。书，我爱你。

成长的作文 篇4

朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的`"停"让我感觉像过了十分钟。

接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！

最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！

同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。