小学生的作文

小学生的作文优秀(8篇)

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的，只是我们没有用心认真体会罢了！只要你尊重别人，别人也就会自动尊重你，就这样一座心桥构成了。

我们祖国的五十六个民族，这就是一个例子，如果我们祖国的五十六个民族，不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥，也就不会有我们现在伟大的祖国。

如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥，也就不会有我们现在平安幸福的日子。

我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥，还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥，现在我们居住的地球环境慢慢的'变差了，是因为我们不断的破坏大气，地球也对我们报复了。比如现在一种接着一种的疾病，南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复，所以我们以后也要对地球架起一座心桥。

这就是我心中的桥，一座能让世界更加和谐的桥。

小学生的作文 篇2

从前楚灵王特别喜欢细腰，便要求大臣们纷纷变成细腰，大臣们为了讨好楚灵王便千方百计的变成细腰。

大臣们回到家里面，一起在讨论如何变成细腰，有人说：“我们可以节食，少吃饭”。“这怎么可以?我们平时一日三餐都吃不饱，现在又要人节食，怎么可以呀?”。“为了讨好楚灵王，咱们什么都可以做来”。“对了，我们可以拿布把腰缠起来，把腰围紧，腰才能变得细，还要多运动。”“这个主意好，咱们就这么做。”

在这一年里，他们节食，围腰屏住呼吸，运动，他们受不住了，放弃吧!要不然，腰没细下来，自己都快不行了。不行，为了得到楚灵王的赞赏和认可，我必须这么做一定要坚持下来。有一天，一位大臣在公园里运动，不小心用自己的细腰碰到了楚灵王，楚灵王看到大臣的细腰格外夸赞，便和大臣聊上了，得到了赏识。这位大臣回到家里便给其他大臣说，大臣们一听大吃一惊便每天继续节食，围腰，运动，没什么事就去公园里去转，大臣们都故意用细腰撞到楚灵王，许多人得到了赏识，于是他们更有信心，就这样维持了一年，大臣们的.脸都变得黑黄黑黄的。

这时，大臣们才明白，不应该去讨好别人而害了自己。

小学生的作文 篇3

作文是小学语文教学中的一出重头戏。提起写作文，学生总会产生一种畏难心理--怕写。因此，要想使作文教学有成效，首要的问题就是要帮助学生攻克这道心理障碍，增强学生作文的自信心。笔者认为：只要遵循学生的认识规律，实施优化的教学法，有计划、有步骤地调节学生的畏难心理，学生的作文素质就会稳步提高，作文教学就一定会有起色。小学生作文畏难心理调适该从何入手？在多年的作文教学中，本人进行了一些有益的尝试，在此浅谈几点做法：

一、抓本质特点，给学生减压

作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活，它是作者心灵的流露，是对生活的思考，而不是矫揉造作。而有的教师过分强调作文的意境，过分强调华丽的词句，这个要求对小学生来说太高了。正因为教师这种过高的要求，学生感到作文太难了、思想压力增大了，未写先怵。久而久之，就形成了畏惧作文的心理障碍。因此，教师在帮助学生对作文概念的理解上必须讲清作文的本质特点，使学生觉得作文原来并不神秘，并不难于上青天，而只是把自己在生活中的所见所闻所想通过一定的方法记录下来。有一次，学校组织参观梨园我就以“参观梨园”为题写一篇作文。开始，学生觉得无从下笔，很难写。我耐心地加以引导，首先让大家把自己看到的以及最感兴趣的说出来，然后要求大家只要直观地有重点地写出自己所见到的梨园春天花开时的奇与美就可以了。效果果然不错，同学们不再觉得难了，都按时完成了作文。

由此可见，引导学生充分理解作文的本质特点，不要求太高，对学生克服作文的畏难情绪有较大的帮助。

二、抓基本功，让学生稳步发展

作文训练，是学生语文综合能力的训练，不但要懂得遣词造句，而且要懂得分段、布局、谋篇、确定中心思想，所以，作文需要有一定的基本功。有的学生语文基础差，基本功不扎实，因此，写起作文来难度很大。根据这一情况，作文要从打牢学生的基本功入手：一是扎实抓好口头表达基本功，由讲导写。口头表达训练从组词、造句，到要求学生看图说几句话或一段话，再把说的写下来，这样由易到难，学生容易接受，也容易做到。二是指导学生写好短文。如写日记，看图写短文，把一件事按顺序写下来等，其中应以写日记作为常练之内容。在指导写日记时，要根据小学年龄特点及认知规律，日记内容各有侧重。例如，三年级侧重于摘抄好词、好句、优美片断，四年级侧重记事、写人，五年级在三、四年级的基础上学习写景、状物，六年级在三至五年级的基础上开始写读书笔记。这样通过引导学生扩展自己的.日记内容，使学生由抄到写，由易到难，不断提高自己的日记水平，为各年级学生写好短文打下坚实的基础。三是对学生进行分段、布局、谋篇和确定中心思想的训练。

这样通过由简到繁、由浅入深的基本功训练，学生的作文基本功不断加强，而有了一定基本功，学生作文的难度也就大大降低了。

三、从实际出发，不揠苗助长

小学生作文属于起步范畴，属于习作、练笔性质。新大纲也强调从一年级开始对于写话有兴趣乐于把自己想说的话写下来直到六年级能写简单的记实作文和想象作文。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发，不可拔高要求，否则，会挫伤学生作文的积极性，有揠苗助长之嫌，学生对作文也会产生高不可攀的感觉。怎样从学生的实际出发呢？一是选择作文题时，从实际出发。作文题要直接、明了、通俗易懂，并且有新意，不老套，让学生一看就喜欢。二是讲评作文时从实际出发。讲评作文眼光不可过高，把目光集中在少数几篇好作文上。要多讲评中下水平的作文，甚至要多鼓励那些虽题材不新颖、寓意不深刻，但语句还算通顺、进步幅度大的作文。这样能让学生看到希望，让学生感觉到自己也能写作文，也会写作文

小学生的作文 篇4

我们学校在9月29日下午第二节课上举行了义卖活动。同学们都在操场上等候校长宣布开始，然后校长宣布义卖开始，操场上顿时沸腾起来了。

同学们奔向各自的目标，义卖的商品有玩具、文具和书籍……，每个摊点都挤满了人，大家都拿着自己购买的商品，有的和办理的同学比谁买的好。我带了一本《环球科学知识》的书，一个订书机和一个指南针。操场上真是人山人海的，有的同学问营业员：“你这里有便宜的'玩具吗？”“有很多的。”“这个几元？”“一元。”“这么好玩的才一元，赶快买下来啊！”；有的同学满头大汗气喘吁吁地说：“这个……几元？”“5元。”“给你。”大家都很“疯狂”。45分钟后场面冷清了一些，同学们都回到了自己班级的摊点看看剩余的物品还多不多。同学们相互交流各自买的东西，我买了两辆玩具车和四块很有特色的橡皮。它的包装就像牛奶盒，我很喜欢两样东西，一共花去四元钱。

我觉得和别人交换自己所喜欢的东西是一件快乐的事，我们义卖的钱都捐给了特奥会，为了让更多的残障人有一次展现自己的机会。

我觉得应该多开展更多这样的活动，让同学们交换物品的同时，也帮助了需要帮助的人。

小学生的作文 篇5

我最敬佩的一个人，不是那些伟大的科学家、观察星星的天文学家。而是平凡的老师。

老师一天到晚都有事做，比如：早上给同学讲课，网上就给同学改试卷、熟悉第二天的讲课内容或改作业，有时还很晚睡觉，有时可能同学生病，又要去探望同学，回家已经很晚了。

老师是祖国的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，老师是美丽的`星星，照亮我们弱小的心灵，老师是天使派来的，来照顾我们这些弱小的小天使。

老师，为此，我代表全世界的小朋友对你说老师，您辛苦了。

小学生的作文 篇6

每天的晚餐，都是全家人一天里团聚的时间，其乐融融，让人一时间感到一家人在一起的甜蜜。我们会使一天以来所有的不愉快全部烟消云散，所有的烦心事都一瞬间解决了。每天的晚餐都是令人陶醉的，可那次晚餐，却令我久久难以忘怀。

那是一个星期二，全家人都回家吃饭。大家都显得很开心。“洋洋，你这次考试考得不错，要不要什么奖励？”外公先发话了。“不用了。”我笑着回答道。“洋洋，你这次期中考了全校第二，有什么想法？”舅舅紧接着问道。“我觉得这次我考得还不够好，再仔细一点就能考第一了！以后一定要努力！”我想了想，说。“那你准备考什么中学呢？”舅妈问了。“嗯……我想考蛟川（镇海中学初中部）！”舅妈又说：“理想很远大，可是，镇海中学可不是那么好考的，你要再接再厉，千万不能骄傲哇！我们周子铭可要以你为榜样了！”我笑着点点头。大家都掩饰不住心中的喜悦，笑的是那样甜。

“来，吃点这个！”家人都纷纷为我夹菜。“姐姐，你真棒！我要想你学习，也要考出好成绩！让家人开心，为我骄傲！”弟弟一面给我夹菜，一面向我庆祝。，大家都给我加油、鼓劲，为我的成功而喜悦。

一次晚餐，让我感受到了家人对我的关心，为我得到一点点成功而感到快乐，我有了进步，往往最开心的，不是我，而是他们。

往往在晚餐的时候，家人的.几句鼓励、几句祝福、几句提醒，都能让我把一天的烦恼都抛到脑后，让我感到了家人对我那深深的爱。

每次晚餐，便是我们全家的沟通时间。每当这个时候，我们都会说出一天之内的喜怒哀乐，把快乐与大家一同分享，把痛苦和大家一起分担，把烦恼同大家一起解决。所有人都会为你的高兴而喜悦，为你的进步而欣慰，为你的成绩而快乐。

每当晚餐的时候，我总会感受到自己所在的这个大家庭是多么民主，多么和睦，多么团结，仿佛全家人之间没有年龄、身高的差距，也不存在长辈与晚辈的关系，似乎在我眼前的，只是我的好朋友，知心的朋友，能帮我排忧解难的知心朋友。

这样一来，我就更盼望每天的晚餐时间了，因为每天的晚餐，便是我最轻松的时刻。我再也不必伪装，不必烦恼，不必忧愁，所有的不开心都会起我而去，与我说拜拜。

一次晚餐，短短的30分钟，就把我们全家的心紧紧地联系在了一起，让大家都体会到了家的温暖。

小学生的作文 篇7

我的妈妈非常勤快，她每天都起早贪黑的。

每天六点半，天刚蒙蒙亮，妈妈就起了床，匆匆地刷牙洗脸，然后开始了一天的操持。妈妈端起一盆满满的衣物去阳台手洗，无论酷暑还是寒冬，几乎不间断。只见妈妈挽起袖子，将男女衣物分开，浸泡、揉搓、打肥皂、挥舞刷子、漂洗、脱水……一个个动作娴熟、麻利，不一会儿功夫，湿答答的衣物就变成了阳台上散发着清香的靓丽仙子，惬意的享受着阳光的抚摸。尽管家里有洗衣机，可妈妈依然坚持手洗。妈妈常说手洗干净又不伤衣物，而且低碳环保。可我知道，手洗伤的.却是妈妈的手，可妈妈一点也不在乎！

我经常睡得迷迷糊糊时，感觉到妈妈轻手轻脚地推开房门，帮我盖好棉被。有时，她还会用温暖的手抚摸我的额头，我能感觉到妈妈用春风般柔和的表情注视着我，眼神中充满了爱意……随着房门轻轻合上，妈妈又开始了一天的忙碌。不一会儿，从厨房里传出了油烟机转动的“嗡嗡”声，锅碗瓢盆也奏起了“交响乐”，这声音由远及近地传到我的耳边，慢慢唤醒了我。我想，应该是勤快的妈妈已经开始煮早餐了。一会儿，厨房里飘出一股煎蛋的香味，让我直吞口水。妈妈肯定又给我做我最爱吃的煎蛋面了。

妈妈的工作时间不固定，有时候，她晚上也要去上夜班，但她毫不抱怨。

我的妈妈真是世上最勤劳的妈妈呀！

小学生的作文 篇8

1937年8月28日的早晨，小强的爸爸妈妈带着3岁左右的小强来到了上海火车站，准备离开这个人间地狱。

站台上人山人海，每个人脸上都洋溢着快乐、幸福的笑容。因为，只要坐上火车，就可离开战争了。当人们坐上火车，每个人都放下心中的大石头时，日本鬼子的轰炸机打破了他们的希望。敌军的轰炸机飞来，投下一枚，火车瞬间就裂成两半。日本鬼子还不善罢甘休，又投下了几枚，很快就使火车站变成了一片废墟。突然，废墟中传来了哭声，原来是小强在哭，他找不到爸爸妈妈了，他撕心裂肺地哭着，眼神里充满了恐惧。突然，小强听见了一声微弱的呼唤声，他向声音的来源方向爬去，即使他自己已经体无完肤。因为他知道，那是妈妈的.声音。小强发现，妈妈还活着，妈妈没有被炸到，但旁边的爸爸为了保护妈妈已经被炸得奄奄一息了。后来经过抢救，妈妈没事了，但小强的爸爸却再也醒不来了。

这件事只是冰山一角，它象征性地证明了中国抗战的痛苦，让我们齐心协力，守护和平吧！

指导老师：庞艳华