快乐的成长作文

【精华】快乐的成长作文合集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的快乐的成长作文5篇，希望能够帮助到大家。

快乐的成长作文 篇1

记得我六岁那年，舞蹈老师炫舞和刘雨佳去吉林儿童舞蹈比赛。

因为那是我和刘雨佳在学校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一组的，在整个吉林市几乎我到比赛经常有我们俩！

我们在车上，又是唱歌，又是跳舞……一点都不紧张。可是一走到比膳食的门口，心里就乱糟糟的。我们是第五个表演的。在台下看上面的哥哥，姐姐表演的时候，心就慢慢地平静下来了！因为他们跳舞时没有一点表情，只是很严肃的样子！所以我俩感觉我们一定能赢！

现在该到我们上台表演了！只跳到一半就听到了雷鸣般的掌声。

考官说：“你们俩在这里是最小的了，而跳舞却是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！”他给我们一人一个证书。证书上面写着“特等奖”这个“特等奖”比“一等奖”还好呢！我俩心里美兹兹的！

回到家，给爸爸，妈妈看了我成功的.结果，他们笑的像蜜一样甜！可是爸爸却对我说：“闹闹，你去得了你最满意的结果也不可以骄傲！”那是我不知道这是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！

如今的我已经得了许许多多的证书和奖状，爸爸和妈妈看到我的结果后心里充满了骄傲和自豪！

快乐的成长作文 篇2

开学第一天，班长报告消息：“换班主任了！刘老师退休了，听说新来的班主任杨老师也教语文，可严格了！”“什么，换老师？我语文最差，这下可完蛋了！”

我是一名维吾尔族女孩子，我爱父母，爱弟弟，爱班级，爱同学，就是学起语文比较吃力。在班里属于不太引人注意的那类学生。心不在焉的上了几节语文课。

听说班里要选国旗献词的人选，我成绩不突出，感觉老师肯定不会选我。不料杨老师却点了我的名字。我低着头，搓着衣角，站在办公室，“老师，我普通话不标准，我不行。”老师牵起我的手，大大的眼睛望着我，眼神那么亲切，“艾柯代，一进班我就注意到了你，你声音好听，好好练习，一定行！老师会帮助你。”望着老师坚定的眼神，我不禁挺了挺身子。

于是接下来的那一周，从发音、正音到姿态、手势，感情的把握，老师几乎是一字一句辅导我。可是有几句话我每次都会把握不好。“我真的不行！”这个念头时时萦绕在脑海。又一次读错之后我低下头久久不愿抬起，我想放弃。杨老师用温暖的手抚摸我的头，她说：维吾尔族人民最崇拜的`树木是胡杨，胡杨树生长在茫茫戈壁，她用坚强的意志守卫我们的家园。戈壁滩上的依米花用五年的时间积蓄养分，第六年才绽放出奇异的四色花朵。他们用顽强的意志创造了奇迹。孩子，我相信你，你一定会绽放你的美丽！我抬起头，看到老师满含希望的目光，充满了力量，充满了希望！我不懈努力，终于圆满完成了国旗献词的任务。

从那天起我一下子对自己有了信心，我比以前勤奋学习了，会积极参加学校的活动，也会像老师一样去帮助同学，快乐自己，我的每一天都在不断努力，每一天都是那么快乐！

今天我站在演讲台上，感觉自己就像一棵小树茁壮成长，因为无论我遇到什么困难，总想起老师牵起我的手，老师的话语，激励着我，鞭策着我，我想，这种积极进取，团结向上的精神，正是我们中华少年所应该拥有的民族精神。

我们多么幸运，因为生长在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，我们会团结勤奋，努力学习，将来共同建设和谐、稳定的繁荣新疆！老师，我愿牵你的手，快乐成长！

快乐的成长作文 篇3

我曾经有过这样一个问题：快乐有什么作用？有人说：快乐使人长寿。有人说，快乐使心情变好。还有人说：快乐可以打开心灵的窗。我试着自己寻找答案。

这一天，使上学的日子。我觉得上学好烦，当然不觉得有什么快乐的。所以，早上我并没有找到答案。

乘上公交车，坐在自己认为是最好的位置真是舒服啊。一位老爷爷的咳嗽声打断了我的思绪。老爷爷干嘛站着？我很好奇。原来是已经满座了。我见老爷爷跌跌撞撞地走来，便给他让座。虽然站着，但是望着窗外的风景我觉得自己很放松，很快乐。我知道，快乐使人得到放松，使人的品质得到了肯定。

到学校了，同学见面的第一句话就是：“你鞋带散了。”不过遇到不系鞋带的同学那就失灵了。整个早上，大家都沉醉在愚人节的快乐之中。虽然被骗后很不开心，但是我觉得被骗后同学们的那句：“愚人节快乐！”使我觉得心中充满快乐。我有明白了快乐其实也是友谊的见证。

上早自修前，我班永远是最早在朗读的班级。在英语早自修前，语文课代表总是就会来领读；在每个早自修前，英语课代表就会上去领读。大家拿起书，大声而又整齐的朗读。那时，我读着以前不会读的单词，觉得很快乐。我又明白了，快乐其实是掌握新知识的标志。

回到家，我把我以天的烦恼都随书包扔打沙发上。因为饭菜的香味让我不再留恋其它的事情。等家人到齐了，便开始就餐。我觉得很幸福倒不如说是快乐呢。因为我有一个完整的家庭，我快乐是因为我有亲人。

经过了一天，做完作业，终于，我可以安稳的`睡一觉了。我看见窗外的景色，对自己说，我终于找到的快乐，其实人生天天都拥有快乐。我也觉得人生的精彩，为什么？因为快乐而发现快乐的成长的他的生活定是精彩的。

快乐的成长作文 篇4

一个星期天，上午爸爸带我去买闹钟，我挑了一个小猫咪型的闹钟。回到家，我觉得这个小猫咪很可爱我想：“着个小猫咪这么可爱是用什么做的呢？”对了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿着爸爸的工具轻而易举的把小猫咪的拆了。哇，里面的东西真多呀，有钉子、电线、齿轮……真是丰富。这时妈妈回来了。问：“小闹钟买了吗？”我一听，心想糟了，我吧闹钟拆了，我害怕的指了指背我五马分尸的闹钟，我以为妈妈会骂我。没想到妈妈却说：“你在把它装好让我看看。我高兴的答应了。我以为很简单的事情谁知道几个小时过去了我也没装好，急的我一头汗。该死的.闹钟我不装了。

我把工具一下子扔到了地上，转身走了。这时妈妈又说话了：”你能拆就能装，失败是成功之母，我相信你一定能装好。我又有了自信。我费了九牛二虎之力终于装好了。

失败是成功之母，我会牢记妈妈的话。

快乐的成长作文 篇5

快乐是一种梦想，它让你有了人生的目标；快乐是一种信念，它可以化为前进的动力，鼓舞我们继续努力，相信总有一天，我们会看到希望的曙光；快乐是一种追求，只有经历风雨，才能享受生活，让我们的生活充满七彩的阳光！

我时时刻刻都是快乐的。当我背上书包，戴上红领巾成为一名少先队员时，我是快乐的；当我在老师孜孜不倦的教育下，走进了知识的殿堂，让我明白学习的乐趣，使我懂得许多做人的道理时，我是快乐的`；当老师带领我在知识的海洋中遨游，为我打开知识的大门。让我积累了丰富的知识，帮我开拓了视野，使我开始喜欢阅读越来越多的书籍时，我是快乐的；当我在书中游览了很多作品，他们给我生活抹上了灿烂夺目的色彩，使我的生活更加完美时，我是快乐的。

在学习上，我养成了良好的学习和生活习惯，我学习的的窍门是：提前预习，它的好处是提高自学能力。他能帮助我在课堂上显得更自信，更有勇气。我上课时，认真听课，积极发言，他可以启发我的思维能力。每天我都按时完成老师安排的作业，我喜欢每天阅读课外书的好习惯，它可以帮我提高写作能力，我还被评为“阅读之星”呢！聪明好学的我，对每门功课都感兴趣，使我各方面都取得优异的成绩。在我的学习道路上留下了踏实的脚印。所以我一直快乐着。

在成长过程中我要不断超越自我，一次次的迈出坚定的一步，经风历雨，执着向前，迎接一个又一个绚丽迷人的彩虹。