小学生的作文

小学生的作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

在我家的鱼缸里，生活着五只乌龟，两只大的，三只小的，它们都非常可爱。我最喜欢那只大乌龟，听爸爸妈妈说，它在我们家已经生活了11年，比我的年龄还大呢。

瞧，它浑身呈墨绿色，背上背着硬硬的、重重的壳。龟壳由无数很规则的盾片，好似画家在它身上做了画，很漂亮；又好似将士身穿坚硬的铠甲，无比威风。乌龟的头是三角形的，眼睛像黑宝石一般。它的四只小脚很短，爪子又尖又长，扒住我的时候还挺疼的呢！多可爱的乌龟啊！

别看乌龟身体笨重，可活动起来并不笨拙。有一次，我故意把乌龟翻过来，想看看它有什么办法。只见它把爪子伸出来（哈哈，真是四爪朝天啊），然后用头顶住鱼缸，一下子就翻了过来。我们看了，都哈哈大笑。

最喜欢给乌龟喂食。也许是喂养的时间久了吧，乌龟已经很有灵性，只要看我走来，就会撒起欢来。有一次，妈妈买了小鱼回来。我就主动要求喂食。当我来到鱼缸旁边，它就用小小的.爪子使劲拨水，头昂起来，脖子伸得老长老长。我故意逗它，把小鱼提得高一些，它就会站起来，甚至想爬出来。乌龟吃小鱼可是高手，它并不急于吃鱼，而是先瞄准，然后像箭一样，以迅雷不及掩耳之势咬住小鱼的肚皮，然后才享受美味。我家的乌龟是不是很聪明？

乌龟给我们带来了欢乐，我喜欢可爱的乌龟。

小学生的作文 篇2

每个人都有自己的烦恼，没有人没烦恼。有些人的烦恼是很小的，而另一些的人的烦恼是很大的。而且你们肯定认为我们小学生没有压力!

可是你们想错了，也许我们的压力比你们大很多，认为我们是很悠闲的，自由自在的，可是我们也有压力!!!! 压力!!压力!!现在我们的主要强敌就是压力大呀!!可是你们大人们就是不能谅解我们呀!!所以造成了很大的损失!!五年级时，五(5)班的.班长由于压力太大了就选择了跳河自杀。这是为什么呢?因为他在班级里的学习很好，所以他的爸妈就想要他的成绩更好，就一直让他做作业，老师也这样，所以他就选择了跳河!! 我呢?我也有很大的压力!

每天晚上回家，把老师布置的作业给做好了。就听到老妈说：“来，把这个作业也做了。”哎，虽然我不想做，但是老妈都在了，能不做吗?所以我就拼命的写啊写!! “小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好......小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶......”你们都听过这首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠闲，自由自在，是多么的快乐呀!!我也想做一个和这里面一样的主人公!!那该是多么的幸福呀!!在这边，我想说：“我们应该抛弃所有的烦恼和压力，去好好地放松一下!!

小学生的作文 篇3

我的校园非常美丽，走进秋天的校园，那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。

一进入北门，就能看到校园里的一棵棵松树，翠绿的叶子，挺拔的身姿，像身材魁梧的将军在守护着校园。

往东走，首先看见的是几棵石榴树，上面长满圆圆的小石榴，红彤彤的，像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴，好像微笑着迎接我们的到来。那一串串葡萄倒挂枝头，从远处看，仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神，一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出头来。

菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像：蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看，一只蚂蚱趴在树上，四肢使劲蹬着树枝，好像马上就要展翅飞翔；一只青蛙抬着头，一动不动，仿佛正在倾听同学们的读书声呢！还有一只青蛙张着大嘴巴，好像在感叹：“读书的声音真好听啊！”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫，他们时不时地高歌一曲，那声音真美妙！

从昆虫园旁拐弯后，再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰，上面结满了一串一串的小果实，像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树，枝叶像撑开的`伞儿，小巧玲珑。

再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，从正面看，像人，像骆驼，从后面看，像牛，像马。“哗哗，哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来，溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。

这就是我的校园，简直是一个美丽的园林！