小学生快乐的作文

小学生快乐的作文九篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生快乐的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生快乐的作文 篇1

每天早上都要去上补习班，而且一上就是一天！天天都是这样，我好羡慕那些可以到处玩的`同学啊，嗨，谁叫我马上就升入六练级了呢？这就是所谓面临小升初的“魔鬼训练”我终于知道什么叫笼中之鸟了，就像我这样——整天一大早起来去上课，回家做那没完没了的作业，看别人玩，自己又不能玩！我要崩溃了！！！

小学生快乐的作文 篇2

人们都知道每年的农历八月十五日是一年一度的中秋佳节，是中国的传统节日，是一个合家团圆的日子。中秋节要赏月，吃月饼。中秋节快到了，商店里，超市里提前就开始卖月饼了，让我感受到了浓浓的节日气氛。今年的中秋节我过得很开心。

我盼望着，盼望着，终于中秋节到了。我们学校放了三天的假，让我们回家过节。我的心里别提多开心了！回到家和家人一起吃月饼和团圆饭，真香啊！我已经很久没和我的`好朋友们一起打羽毛球，跳皮筋，玩游戏了。于是我去找我的好朋友们玩了。我们玩了很多游戏，还玩了捉迷藏。我们用剪刀，石头，布定胜负，输了的闭着眼睛数十秒，其他人尽快藏起来，十秒到了就去找其他人，直到找到为止。我们玩啊，玩啊，不知不觉夜幕降临了，我们几个好朋友依依不舍的回家了。

这个中秋节我吃到了美味的月饼，还和好朋友们一起玩了，我过得非常的开心。希望同学们也和我一样过了一个难忘的快乐的中秋节！

小学生快乐的作文 篇3

“在一个月黑风高的晚上，李白在欧洲上厕所。”

“哈哈哈......”

全班哄堂大笑，老师也笑了，这一节课我们将所有的事情抛之脑后，有的只是简单的快乐而已。

这节课我们是作文课，每一周的作文课都让我们十分期许，因为语文老师每次都会让我们先做个小游戏，再引入正题。当然，这个小游戏和作文写作也是有关联的。本次作文课上的游戏规则是：老师把同学们分成四个组，每个组成员分别写出任意的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，然后把这些内容随机连成一句话，就出现了开头那一幕。因为以前没有玩过这种游戏，我们都感觉挺新鲜的，所以同学们都很积极，让我们瞬间对作文课产生了浓厚的兴趣。

大家脸上都挂满了笑容，争先恐后地想把自己想到的新鲜字词告诉老师，平时那些幽默的同学，想到的字词更是让同学们笑的前仆后继，我也积极地参加，教室里传来一阵阵的笑声，老师的脸上也挂上了欣慰的`笑容。

虽然只是一个小小的游戏，但是在我心中却是非常开心的，因为大家都在一起，是集体的感觉。老师不仅提高了同学们的课堂兴趣，而且教会了我们怎样写作文。

在小学的时候，我只是一味的去学习，但是我并不快乐。当然，这种感觉是源于老师的教学方法。

而进入初中的我，也让我对生活有了新的看法，和老师也有进一步的发展，更加地喜欢和老师和睦共处，我喜欢集体的感觉，更喜欢初中生活。

小学生快乐的作文 篇4

回老家，最受欢迎的就是小溪啦。看到这儿有的`人可能会说，每次你都写小溪，捉来的虾又玩不了又吃不得，那多没意思啊！不过，这次我们的目标不是鱼虾而是溪螺，而是把它们捉来炒着吃。

溪螺只适合在干净的溪水里生活，要是把它们放到大河里养，它们都要被冲死啦！溪螺喜欢在石头上挪动，喜欢吃水里的漂浮物或生物。它们和蜗牛一样，都背着重重的壳，一有什么动静就缩回壳里。

溪螺很容易抓，因为它们的移动速度比鱼虾慢。不过你必须要很有耐心，因为它们的颜色和石头很相似。

我们下溪了，开始慢慢地挪开石头，看看石头地下有没有溪螺。可以溪螺太难找了，我翻了好几块石头都没找到一个，我开始有点急躁，心想：怎么还没找到呀？这时表姐好像发现了什么，她举起来一看叫道：“我找到了！”我们上前一看，还真是，足足有三个手指甲那么长！紧接着她又找到一个......

过了一会儿，我们都累了，拿起杯子数了数：1、2、3......才7只呀！看来是吃不成了。可转而想了想：“我们不是玩得很开心吗？”便瞬间开心起来了！

小学生快乐的作文 篇5

一年一度的新年又到了，在我脑海中的每一年的过年都要跑去三个县市过年，所以每年都很忙。但今年因为另外多了很多活动，所以才少去了一个县市。

第一站是奶奶家，我欣喜的来到空气新鲜的深山中，这时我兴奋得不得了了，希望能快点到眼前房子，我知所以会那么的开心、兴奋是因为只有特定的假日才会回来，而且才能看到我最亲爱的.家人们。

接着，来到了外婆家，这里非常的热闹，在这里都是少数民族的天地，一到那里我们就忙东忙西的准备年夜饭，到了吃饭时间，大家都吃得津津有味！我边吃边想我最亲爱的阿姨怎么还没来呢？我盼星星、盼月亮终于把阿姨给盼来了，我很开心，因为阿姨对我最好了，每次都会买我最爱吃的给我。

好宝喔！真满足！接着有一对美国夫妇跟着我们一起跳少数民族舞蹈，接下来一些大人又要发红包了！真兴奋啊！后来，我们又摇完了很久。又移植放鞭炮，吼来就到床上睡觉了。

小学生快乐的作文 篇6

今天，我早早地来到学校。见到了我的好朋友——杨俊彦，十分高兴。我们一起下去玩耍。我在沙滩中画了一条横线，说：“咱们比比谁跑得快吧！”我说着便跑了起来。“咦，杨俊彦呢？”我一回头，杨俊彦哈哈大笑，他还没跑呢！我又急忙跑过去，说：“咱们来跳远吧！”“好！”没想到杨俊彦和我跳得一样远。我们走着走着，发现了一根管子，我们便在管子里装满了沙子，向空中一丢，沙子像仙女散花一样落在我们头上，可开心呢！最后我和杨俊彦挖了一个洞，把管子埋了进去，然后把这片地恢复原样。这样的.乐趣还有许许多多…这就是我的快乐时光!

小学生快乐的作文 篇7

我问过别人，快乐是什么滋味，别人只说，快乐的时候心里是暖暖的，但我还是不明白。自从那一次，我终于尝到了快乐的滋味。

记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，把我一个人留在家里。我的作业都做完了，觉得无聊，便翻翻家里的"陈年老货",看看能有什么收获。

突然，我发现了一个布满灰尘的盒子，打开一看原来有一双黑色的'旧皮鞋。这双旧皮鞋早已失去了光泽，甚至在鞋的缝隙里都有了一条"泥河".显然这双皮鞋已经被爸爸"抛弃"了。我打量着这双鞋，真是为它可惜。可我灵机一动，如果把它擦得亮亮的，不仅能让爸爸穿着好看，还能得到爸爸的表扬，真是一举两得。

说干就干。我立即把这双鞋拿到了客厅，端来一个装着水的盆子和一条抹布。我拿着抹布沾了点水，然后把鞋的每一个面都擦得干干净净，在灯光的照耀下，亮闪闪的。

把鞋擦干净后按惯例还要给鞋擦鞋油。可是我们家从来都不用鞋油，到哪找啊？于是我就开始了家庭大搜索，但我东翻西找，没有一样是合适的。我累的坐到椅子上。()正当我失望万分的时候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合适不过的东西——墨水。

我欣喜若狂，就二话没说，开始了"上油".我拿来一支毛笔，沾上墨水，学着书法大师的样子，在皮鞋上"龙飞凤舞",不一会就大功告成了。虽然我的手被墨水染得一团黑，但看着我的劳动成果，心里还是暖洋洋的。哦，我明白了，原来这就是快乐。

傍晚，爸爸终于回来了。当他来到鞋架前换鞋时，看到了这双"亮闪闪"的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高兴样，亲切地问我："乖儿子，这是你干的好事吧？"我不好意思地说："嗯。""你这傻孩子……"爸爸一边说，一边抱住了我。我躺在爸爸那温暖的怀里，心里暖暖的，哦，我明白了，原来这就是快乐。

原来劳动是快乐的，收获是快乐的，躺在爸爸的怀里也是快乐的，我爱快乐的滋味！

小学生快乐的作文 篇8

大家都说打羽毛球是最健身的了，不知道为什么，这几天我们班竟流行打羽毛球了，我们班就是这个样子，一旦流行起来了，就天天都谈论这个事，所以，我也跟着来了兴趣，打起了羽毛球。

今天下课，柴士荣拿着球拍找我说：“卢仔，和我打会羽毛球吧？”我看见大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答应了。来到走廊，见大家打的热火朝天，于是我们也加入了 这行列当中。我按着老师教的标准方法发出了一个漂亮的.球，柴士荣也不甘落后，用一个给力的姿势打了回来，看见球朝我飞来，我不由得慌了起来，虽然学过但也好长时间没打了，不过我又举起拍子 ，轻巧的给她回应过去了。没想到房梁成了我们的“拦路虎”把我的球挡住了，但因为墙太白了，柴士荣没看见，她正准备跳起来接球，但是球由于受到阻碍，就落了下来，我们两个看见白忙活了一阵 子，就哈哈大笑起来。

好了，又到了第二回合，可是，楼道里的人忽然多了起来，张成泽和孟令洋也来打球了，我们挨在了一起打，所以自然而然的就成了双打，孟令洋发过来一个球，被我接住了，我旁边的张成泽发了一 个球，却被柴士荣接了起来，这样的双打，让我们的球赛变的更有趣了。

过了一会，上课的时间马上就到了，我们只好恋恋不舍的离开了“球场”，回到了教室，别的同学也打的很开心。我想：打羽毛球可真好，不仅能锻炼身体，还能让我们的课间变得更加愉快，这真是 快乐的课间十分钟！

小学生快乐的作文 篇9

大家好，我是赵思恬，今天是中秋节，我祝大家中秋节快乐。开学这么多天了，也认识了这么多的新的老师，新的'同学，我很开心。今天的天气有点不太好，晚上看不到圆圆的月亮了，大家是不是觉得很可惜呢？我好想在晚上能看到又大又圆的月亮，同学们你们是不是也想呢？