快乐成长作文

【精品】快乐成长作文十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐成长作文 篇1

成长中有很多快乐的事，比如学会了新的东西，考试考了满分，竞赛中获奖了……我在成长中最快乐的事是一次机器人比赛获奖。

那一次比赛的情景到现在还历历在目，记忆深刻，它让我真切的感受到了成功的喜悦。那是在20xx年第三届淄博乐博杯青少年机器人科技竞赛时，我和队友荣获单片机组机器人搬运任务赛项目一等奖。那次比赛我和队友配合的很默契，才能有那么优异的成绩。在机器人的搭建阶段，我们互相帮忙，他不会的我帮他，我不会的他也来帮我，我们就这样互相帮助很快的两辆搬运机器人就搭建好了。再接下来的编程阶段里，我俩都非常仔细，非常认真。因为编程阶段是一个很重要的部分，如果编程不对就控制不了机器人搬运东西。我俩互相检查程序的编制。

开始操纵机器人比赛了，我们前面的队友在操纵机器人过程中都出现了这样那样的故障。电池没电了，编程出错了，搭建出错了，操纵失误了等各种因素全部败下阵来。轮到我俩上场了，我俩配合的`很好，搬运海绵球的个数最多。比前面的队友得分都高。

我俩怕后面的队友会超过我们，就一直在那里忐忑不安的观战。最后比赛结束令我们高兴的是我俩是得分最高的一组，是这个赛项的第一名。

在激昂的颁奖音乐中，我俩非常激动，非常兴奋。当颁奖嘉宾把金牌挂在我的脖子上，证书放在我手中时，我情绪高涨，热血沸腾，在成长中第一次感受到了成功的快乐。

快乐成长作文 篇2

我想，每个人都有他快乐的经历，尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯，在家人的呵护下，老师的循循善诱下面，我们在一个宽松的环境中茁壮成长，成长是人慢慢长大的过程，一步步走过来。

上幼儿园时，我常和伙伴们在一起调皮捣蛋地整老师；拿起油画棒在墙上乱涂乱画一通，有我们喜爱的小动物，以及我们想象世界中的事物。让老师发现了，一个字----跑！老师追来，我们就像兔子一样在周围乱窜，让老师抓不着。欢乐的笑声蒸发了一切，留下来的'只是一张张开心的笑颜。

终于，我走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不大厌的书本。书本里的一切是多么的有意思呀！好看的插图，有趣的内容，总是让人回味无穷！书给了我知识，让我自信。在与同学聊天时，我可以聊出很多有兴趣的话题。在课堂上，我可以滔滔不绝地说出有关的知识，让大家对我都刮目相看。我感到很自豪，很高兴，我知道这一切都是书赐给我的厚礼。

泛舟书海，感受古往今来知识的浩瀚，聆听古今中外智者的心声。一路欢歌，我读书，我快乐！

快乐成长作文 篇3

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时，第一次从嘴里蹦出“爸爸妈妈”时，快乐和惊喜充满了我小小的身体。因为，这对我来说，是成长里的一个脚印，是一个很大的成就。

当我第一次被爸爸妈妈带进幼儿园时，一切对我十分陌生。于是，我和其他的小朋友一样，哭着，闹着，一定要见到爸爸妈妈。可是，哭闹似乎没有任何作用，爸爸妈妈还是走出了幼儿园。漂亮的宋老师开始安慰我们，用手指和我们玩起了“毛毛虫”的游戏。“毛毛虫”爬上了我们柔嫩的身体，痒痒的感觉让我破涕为笑。

慢慢地，我爱上了这里的一草一木，老师和小朋友；喜欢上了上课时，与大家一起“比谁的小红花最多”这个活动；习惯了在班里当“乖娃娃”、“小老师”、“小班长”……可是，四年的幼儿园生活就这样离我而去了，多么令人留恋啊！

当我背上书包，走进绵外小学部时，我不再哭闹，而是慢慢地与周围的同学交朋友。当我有第一本属于自己的语文书时，我一口气就读完了它，虽然不认识太多字，但还是能根据拼音读完短文。上英语课时，老师说每人都会有一个属于自己的英文名字，但是要第二天才能告诉大家。那天晚上，我格外兴奋，想出了一百零八种英文名字，可每一个都并不完美。当老师念到我的`名字时，我又激动，又紧张，一个完美的英语名字——“Ivy”就属于我了。

当我从书中学会做“小面包”时，我决定回家试一试。我在面粉里加了一点芝麻和糖，光和面这一项就足足就花了我一个半小时的时间。爸爸帮我放进了锅里炸，过了一会儿，端了出来。让我来尝尝自己辛苦的汗水做的“小面包”吧！哇——真硬！原来是因为我没加蛋和牛奶呀！虽然说不上好吃，但我的心里却比吃了蜜还甜呢！

现在，我已经四年级了，每天很忙很忙，上课、下课、放学……但我却收获了很多快乐：我的画被刊登在书上、手抄报得到特等奖，科技小作品也得了一等奖……每一次获奖，我的心里都乐开了花。

我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬，心儿还在蹦跳，情不自禁地写下这成长中无限的快乐。

快乐成长作文 篇4

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在水面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪,只有勇敢地前行，才能体会到成长中挑战的快乐!

在成长道路上，每个人都有不一样的快乐，我也有一次难忘的快乐，就是参加跳绳比赛。

记得在五年级下学期时，学校组织了一次跳绳比赛，老师转达给我们。所以在这一周时间里，我们不仅要学习，还要利用课间时间练跳大绳，谁跳的多，老师就选谁，选二十名。

第二天，老师选出了三十名学生跳绳，如果有跳的不好的.同学就裁员。第四天，老师终于选出了二十名同学，当然，也有我一个，我们都累的汗流浃背，为了班级争光，我们都不怕累。

终于到了我们期待的那一天了，我们这二十名同学都做好了准备。由于我们班是(一)班，所以要第一个跳，这时，我们都充满勇气的站到柏油路上，首先跳的是男生，然后是女生。男生能一个接一个地跳，五分钟过去了，体育老师统计我们班跳了二百八十六个，我都不满足，过了一会儿，其他八个班也都跳完了。出乎意料的是我们班竟然排第六名。

但是，同学们都没气馁，因为我们知道，虽然没名列前茅，但是我们很快乐。

这次跳绳比赛成绩不理想，但还有下次，在成长中我体会到了挑战的快乐。

快乐成长作文 篇5

我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。

现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的.。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢！

你说，难道我不快乐吗？

哦！

说到这儿，我突然想起了那次。

记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整，作业整洁’者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！

我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一转眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。

有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长

快乐成长作文 篇6

人生是什么？演员说，人生是一场紧张而激动的舞台剧；画家说，人生是一副美妙绝伦的画卷；诗人说，人生是一首吟诵不完的小诗……

我说，人生是一盘菜，一盘被成长的火炒出来的菜。不同的火候，不同的经历，不同的调料，做出一道不同的菜，一道独一无二，自己专属的菜。快乐，是这道菜中必不可缺的一味调料。

课堂上

“来来来，瞧瞧你们高超的医术——这个病人得了感冒，你们倒是会‘对症下药’，给人家开胃药。好好的一条命，经你们一治，就只剩下半条了。”我们敬爱的语文老师拿着试卷，悲痛的和我们聊着医术，为那些被我们改的惨不忍睹的'病句而难过。而我们则在下面很不厚道地掩面偷笑，互相观摩那些被治出重病的病句们。

课堂外

课堂上笑是很不厚道滴！我们都是些有自知之明的好孩子，所以，我们就更要把握住课间十分钟的无所顾忌啦！快看，快看，我们班的班草们又挑起了“十分开心”的重任啦！他们伴着美妙的手机音乐，在讲台上排成一排，快乐地跳起了舞。他们的舞姿是不加修饰的，各跳各的，没有电视中的整齐划一，却有着个人独特的风味，把这群魔乱舞的场面勾勒的那么的美。更有同学别出心裁，关灯拉窗，亮起手机，为小舞者们创造出一个别样的小舞台。在这么美妙的境地里，我们怎能吝啬我们的笑声呢？一舞终了，欢笑在延续，掌声也响起，弥漫在整间教室，整个楼道，整个校园。

快乐和成长都是人生的一部分，要想人生这道菜好吃，我教你，那就快乐成长吧！

伴着快乐的脚步，成长……

快乐成长作文 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。

光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。

——我在自信中成长。

“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的`人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。

他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。

——我在学习中成长。

从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐

——我在挑战中成长。

面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。

亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！

快乐成长作文 篇8

我相信，人的一生是一个成长的过程，这是大自然赋予我的恩惠。成长如白云远飘般悠然，如溪水静淌般写意，如日出东海般自然。

成长是进步的。我喜欢创作，爱做手工，每当有什么特别的节目到来的时候，总会制作一些图画、贺卡等等。这个暑假，我又陪妈妈度过一个愉快的生日。当然，这样重要的日子，我还是动手制作了一份小礼物给妈妈。我用几张大卡片并运用镂空、套色等技巧。制作了一幅镶嵌有相片的装饰画。虽然耗时费劲，可我却满有成就感。还记得小时候学会了做小贺卡，拼拼贴贴地，很简单，潦草的.几个字有种纯纯的甜。在凝神细看眼前这幅“画”，彩色的背景，凹凸的空间层次感，中间还夹有全家福、我和妈妈的合照，看着贺卡心中有种滑而不腻的甜。我想我长大了，我成熟了，我进步了。我的心情有了色彩，我的世界有了温情——我爱这个家。

这是我的成长，我的进步，我的快乐。成长是多方面的，除了知识的增长，还有思想的成熟。

这个暑假后，我就成为高二的师姐了。新生报到的那天，我回校当接到生，看着师弟师妹们穿着崭新的校服，让我回想起了上一年8月31那天。同为高一新生的我满怀信心，踏进了这个神秘的校园。师兄师姐是我的榜样，只要我努力也有属于我的天，即使带不走一片云彩，但仍会有一角落刻下我的名与姓。霎时，心里流过一丝笑意，呵。我如今也是个“榜样”了吧，校园成了我的家，我找到了自己的兴趣，在题海中寻找快乐，“重力加速度可以致人于死亡”。没有了幻想，因为看着虚浮的东西，前进如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向。现在的生活很充实，虽然被挤得快涸了，但每晚望着繁星，乘着秋风，我心里有一种满足。我甘于这平淡，这忙碌而简单地日子，而且我还很相信一分耕耘，一份收获，或许老套了，但是这就是我。在成长的过程中，变化是不断的，我要懂得取舍，把这小岔枝修得姿整。我变了，我不再停留于脑海里的仙境，我不是爱丽丝，我只是个普通高中生。

没有奇遇，但依然找到快乐，找到幸福，快乐是点，点动成线，线动成面，那面就是幸福，快乐则是成长的产物，基德说：“获得幸福的秘诀，并不是为了追寻快乐而全力以赴，而是在全力以赴中寻找快乐。”

这就是在过程中寻乐，而不是追求结果。

成长是人生的过程，而过程就是快乐所在，我愿抚着心说：成长就是快乐。

快乐成长作文 篇9

小时候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗!

快乐是什么?说真的。我答不出来。我只能说:你在帮助了别人时你可以得到。你取的了好成绩可以得到。别人赞赏你时可以得到……快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。

记得在我还不懂事的时候，因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里，我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我，说我穷快乐。

我上了二年级后。常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我觉得这样的生活很充实。很快乐。

等上了初中，我开始觉得有点压力了，因为读的'科目多了，作业多了，老师严了，没有那么多时间玩了，一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么?对。是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐，因为我学到了很多快乐……

你发现了吗?快乐一直就在你身边，它就象你的朋友。。不是永远的好朋友一样在你的生活里，不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长，以前是，现在是，以后也是！它不会离开，就想鱼离不开水一样

快乐伴我成长，永远，永远……

快乐成长作文 篇10

快乐是一种奇妙的东西，快乐就像早晨清脆的鸟鸣，让你从美梦中清醒；快乐就像一剂永不过期的良药，时刻愈合人们心头的伤痛。人不能没有快乐，不懂得如何去寻找快乐的人，是不懂得生活的人。而快乐又是多种多样的，对每个人来说，快乐的源泉也不一样。

和蔼的爸爸，勤劳的妈妈，幽默的哥哥和活泼可爱的我，组成了我们其乐融融的一家子。

我的健康成长。哥哥幽默风趣，他是我们家的开心果，常常把我们全家逗得开怀大笑。你瞧，这是亲情的快乐！

还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的`快乐。

前段日子，爸爸带我去游乐场玩，坐在过山车上，看着那过山车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。快乐是海边的浪花，浪尖上跳动着欢歌；快乐是掠过晴空的飞鸟，一路欢歌笑语；快乐是水面荡漾的涟漪，波光中透露着喜悦……

快乐，无论谁都不能说尽它的意义，我希望自己不要失去快乐！只要天空还拥有一份湛蓝，童年还拥有一个美好的回忆，身体还拥有一份健康，我就会祈愿自己不要让快乐的源泉流走！