小学生西湖的作文

小学生西湖的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学生西湖的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生西湖的作文 篇1

我的家乡是一个美丽、富饶、令人赏心悦目的鱼米之乡-----杭州！其中最有名的就是西湖了。

春天，西湖一片春意盎然。柳树慢慢地发芽了，西湖之水的绿又是它的色彩。人们在春光下享受着美丽的西湖风景。

夏天，西湖里的荷花开了，就像小女孩的`脸一样，粉粉、嫩嫩的。一阵微风飘过，荷花在风中，频频点头，好像在欢迎我们似的。

秋天落叶从树上掉下来，铺满一地，仿佛踩在一张金黄色的地毯上。全市德桂花都开了，到处都沉浸在桂花的香气里，让人，

冬天，西湖下起了雪，地上积满了雪，树枝上都会有白皑皑的雪。西湖的湖面上，也积成了厚厚的冰，就像一面大镜子。西湖的冬天就像一个洁 白的童话世界！

西湖除了美丽的风景，旁边还有可口的名菜，比如：龙井虾仁、东坡肉，叫化鸡，西湖醋鱼等，美味佳肴。

我爱我的家乡西湖，它是一个让人心旷神怡的城市，大家不妨来杭州旅游吧！

小学生西湖的作文 篇2

2600年前，西湖形成，水域周围有群山的溪流注入，逐渐淡化成水湖。而它是怎么从一个小小的淡水湖逐步转化为举世闻名的“东方明珠”的呢？这个问难倒了我这个杭州人。我去问了妈妈，妈妈也回答不上来，“不过，不用怕！我们有最好的老师——西湖博物馆，能帮我们解答这个问题。”妈妈说。说走就走，我和妈妈立马出发向博物馆前进。

参观完西湖博物馆后，我的心中渐渐浮出了答案“天时，地利，人和。”西湖远离中原战乱地理位置，在经济、政治等文化方面有天然的优势这是所谓的“天时”；山清水秀，有深厚的文化积累，如龙井茶文化、隐逸文化、忠孝文化等，它还是宗教圣地这就是“地利”；最重要的“人和”，我认为离不开以下几位历史人物的努力：882年，唐代著名大文豪白居易担任杭州刺史，唐代疏浚西湖的大功臣就是他，他还以挖出来的湖泥筑了一条长堤，用以拦蓄湖水，不仅利于农田灌溉，而且美化了西湖景观，在西湖景观设计上具有划时代的意义，后人为了纪念白居易，将湖上原有的'孤山与断桥之间的白沙堤改名为白公堤。到了唐末五代，公元10世纪，吴越王钱缪建都临安，（今浙江杭州）。他认为“无水即无民”，设“撩湖兵”千人专事浚湖，为疏浚西湖的最早专职人员，经过五代君主的勤勉治理，逐渐成为江南繁荣昌盛之地。吴越国历代君主笃信佛教，在西湖周边大兴佛寺、建宝塔、开石窟，使西湖被誉为10世纪中国佛教发展最繁荣的圣地，被誉为“东南佛国”，在地方文化中留下浓厚的信仰传统。1090年，宋朝大诗人苏轼任杭州太守，对西湖进行了空前规模的疏浚，并利用浚挖的葑泥在西湖西部水域修筑了一条连接南北湖的长堤，堤上建六桥，遍植桃树、柳树，后世为了纪念他的功绩，将其命名为“苏堤”。到了清代两位皇帝因为爱新觉罗·玄烨（康熙皇帝）和爱新觉罗·弘历（乾隆皇帝）的偏爱和多次临章，使西湖的景色之美，被全国乃至国外，广为流传，把西湖秀美的知名度推上一个新的高度。

西湖博物馆，谢谢你！经过参观，我才能这么详细的了解西湖文化。我更为西湖之美丽感到自豪。

小学生西湖的作文 篇3

人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假，我和妈妈一起去了杭州西湖。

我游览过动人的昆明湖，看见过妩媚的东湖，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清呀，清得可以看见湖底嬉戏的锦鲤；西湖的水真绿啊，绿得像是天地间所以绿颜料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅连绵不断、美不胜收的画卷。不知自己是在天堂，还是人间。毛毛细雨纷飞，西湖的美被一层朦胧的轻纱掩盖了，像是一位仙女，带着雨水从天而降，还带来了沁人心脾的空气，让人闻了神清气爽。没有想到，雨中的.西湖，更是别有一番风味。

接着，我们到了花港观鱼。我戏弄过可爱的娃娃鱼，钓上过硕大的白鲢鱼，却从未见过西湖这么多活泼可爱、天性好动的锦鲤，那些锦鲤时而游快，时而游慢，时而跃出水面，时而潜入水底。有一条锦鲤，半个头露出水面，吐着小泡泡，好像在说：“你捉不到我，嘻嘻。”真是一个可爱的小精灵。

西湖风景如画。如果我是诗人，我要用最美的诗句称颂它；如果我是画家，我要用最美的颜色装点它；如果我是音乐家，我要用最动人的乐曲演奏它……

小学生西湖的作文 篇4

杭州的建设，让西湖变得更加美丽了。

春季，苏堤春晓那里的柳树长出了嫩芽，好像一条条长辫子。桃花白中透粉，有几朵花还是花苞。湖水像一面镜子，柳树的“长辫子”在春风的吹拂下倒映在湖水中，真漂亮！

夏季，曲院风荷的荷花开了。风吹过湖水，湖水荡起条条波纹。湖水中，一枝枝粉红的荷花像娇羞的少女，亭亭玉立。碧绿的'荷叶把粉红的荷花衬托的更美丽、可爱了。人们来这儿拍荷花、荷叶。真是“接季连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋季，西湖旁的路边有许多梧桐树和枫树。金黄的梧桐叶和红色的枫叶飘在湖里，像金黄色和红色的小船。中秋节时，人们划着小船到西湖上来赏月，月亮又大又圆，像一个玉盘。

冬季，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。靠近河岸的湖水上已经结了一层冰。断桥上积满了雪，桥中间的雪更厚，一步一个脚印。远远望去，桥真的像断了一样。

西湖风景优美，吸引了许许多多的中外游客。

小学生西湖的作文 篇5

西湖，亭亭玉立，宛如一位美丽的仙女，披着翠绿的衣裳，悄悄来到了杭州。

早晨，雾从山里升起来，慢慢地、慢慢地，在西湖上方缓缓降下。此时的西湖，好像一位优雅的阿拉伯少女，戴着洁白的面纱，羞涩地向我们走来，让许多美丽的姑娘自叹不如。

中午，太阳高照，西湖所有的面貌便展现在你面前了。这时的西湖，就像一双天使的眼睛。碧绿的湖水好似她的眼瞳，而那湖边低垂的柳枝就是她的'睫毛，乍一看，太阳光折射在湖面上，发出一闪一闪的粼光，就像天使在眨眼，可爱极了。

晚上，月色朦胧。西湖又变成了一个睡着了的小女孩，平静无比。夏天的湖边的桃柳树上传出了阵阵蝉呜声，好像在为女孩唱着摇篮曲。

此时，我想起了宋代诗人苏轼的名句：“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”。西湖每时每刻都很美，你也快来欣赏这美丽的景色吧！

小学生西湖的作文 篇6

在这个假期，我和妈妈去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊！正如诗人所说：“上有天堂，下有苏杭”。

我们坐车经过了西湖边。路的两旁树成阴，枝繁叶茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把阳光都遮住了。阳光从树叶间的缝隙透过，显得没有那耀眼了。车行驶在这样的林荫小道上，让我感到非常凉爽，刚才的炎热全部被驱走了。我透过车窗，去看美丽西湖。我看到西湖清澈，碧绿的湖水，水面上一片片大荷叶像一个个绿色的玉盘，粉红色的荷花像穿着粉裙子的'女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，这样景色多么美呀！像一幅水墨画，每一笔都是那样的细心。我真想让司机叔叔停下车来，让我走近西湖，欣赏它的美。

就在第二天早上，我们去西湖坐船。船行驶得很慢，好像是船夫想让我们多看一会风景，才开这么慢。船的四周有许多波浪，一圈一圈地，时上时下，好像在欢迎我们来西湖游玩。

西湖好像一面大镜子，在阳光的照耀下，湖面好像盖了一层薄雾。我抬起头，放眼望去。哇！水和天边在一块，四面围着山，东面的雷峰塔被树木遮得时隐时现。过了一会儿，导游说：“小石潭到了”。我顺着导游手指的方向望去。三个灰色的“小人”站在那里，好像三个小士兵日夜守护着美丽的西湖。在不知不觉中，船靠了岸。我依依不舍得离开了西湖。

怪不得诗人苏轼要用西施和西湖比较：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖真美呀！

小学生西湖的作文 篇7

立冬那天，我和妈妈一起去了杭州西湖。那天正好赶上下雨，细细密密的，让人看不清景物，但是丝毫没有影响我们的游兴，我们直接就去了苏堤。

苏堤是由著名宋代诗人苏轼在这里做官时修建的。苏堤一共有六座桥。我和妈妈就站在苏堤的第六座桥“跨虹桥”上向东眺望：水天一色，都是灰蒙蒙，白茫茫的一片。只有淡青色的远山，才能让我分清哪儿是天，哪儿是湖。湖对岸的垂柳，点缀着淡淡的灰绿，后面高大的`梧桐树泛着成片的金黄。而无处那些孤山上的植被，带着青灰色融入这淡雅的景色之中。我发现了一个奇怪的景象：在对岸西冷桥的湖面上，居然缭绕着缕缕的白雾，像那仙女飘浮的白纱。雨中的西湖让人觉得可真像一幅渲染清雅的水墨画！回头向西，就是那著名的曲院风荷，那里树荫蔽日，飞檐翘角、路径曲折，满湖落荷，真是引人注目。

我们沿着苏堤一路向南漫步。两岸毛垂柳荫荫。湖中心的阮墩环碧、湖心亭、小瀛洲和三潭印月隐现在烟雨蒙蒙之中。冬雨中的西湖是静的，湖面上，那古色古香的龙舟静静地滑过，几乎不留一点儿痕迹。摇着桨的小渔船，载着观湖的游客，悠然自得。在这恬静的山水画卷中，我体会到苏轼说的没错，西湖真是“山色空蒙雨亦奇”，“淡妆浓抹总相宜”呀！

冬雨中的西湖还是很冷的。我都已经被冻得手脚冰凉了，可是看看身边的杭州女孩，那可真是让人太羡慕了：她们都穿着五颜六色的超短裙，打着漂亮的蘑菇开的雨伞，在苏堤上漫步，构成了一道美丽的湖畔风景线。而我和妈妈却不行。我们一下了第一座桥“映波桥”，就钻进了一家面馆，吃起了热汤面。虽然只是一碗酱油青菜面，可里面居然有淡淡的肉香。老板真是好厚道！吃了这碗面，不仅温暖了我的胃，还温馨了我的心。

走出苏堤桥头的面馆，雨还在连绵地下着。雨中的西湖仍是那么淡雅、柔软，充满令人感怀的温暖，让人久久不想离去。