风筝的作文
风筝的作文【热门】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的风筝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝的作文1
今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。
公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼?天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！
我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的`时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。
在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！
一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。
小学生放风筝（二）
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样，心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线?这都不行，后来章老师来了帮我们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙?搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
风筝的作文2
在那遥远的地方，在那宽阔的田野上，放飞着我儿时的梦想。
——题记
说起故乡，每个人都会扯出一大串童年的记忆。故乡的亲人，见证了我们的成长；故乡的小路，分享了我们的快乐。过年的时候，爆竹声响个通宵，伙伴们在街上游走玩耍；秋天的时候，独自坐在院中的槐树下，倾听秋蝉的吟唱，拾起偶尔掉落的槐花。
然而，最令我怀念的，还是故乡田野上放飞的'风筝。
早春二月，草长莺飞，惠风和畅，是放风筝的好时候。一到傍晚，田野上便有了许多孩子。一个孩子是放不起来的，经常是两个孩子一起放，一个拿着风筝，另一个开始放线。当线放得足够长时，放线的孩子喊一声“起”，拿风筝的孩子便放了手，同时另一个孩子快速向前跑，边跑边继续放线，风筝也直直地飞上天空。
当然，风筝也不总是那么听话的，它要真倔起来，谁也拿它没办法。眼见着风筝飞起来了，正值高兴之时，它却像老鹰发现野兔一样，立刻一个俯冲，栽到地上。有时候，它还会耍点儿绝活，在空中翻腾几周，半径越来越大，最后才栽到地上。这时候，孩子们不是气恼，而是完全被它那滑稽的动作逗乐了，甚至它不打滚的时候也想尽办法让它在空中打个滚。
在大人看来，放风筝的快乐是体验过程，风筝一放起来，就没什么意思了。但对于孩子们来说，无论什么时候都能发现乐趣。风筝飞起来后，孩子们会把线在“鹰拐子”上多绕几圈（我们这里把放风筝叫“撒鹰”，缠线的东西叫“鹰拐子”），以防脱落。然后便把“鹰拐子”放到地上，让风筝带着它向前跑，自己在后面追。跑累了，就扑在地上抓住“鹰拐子”，歇会儿再接着追。不过，若突然来了强风追不上，或者没有及时追上挂到电线上了，那就只能跳着脚后悔了。
作为孩子，攀比心是很强的，不仅比谁的风筝飞得高，还比谁的线结实。两个孩子会故意让风筝线绞在一起（我们叫做“打绞”），互相摩擦。即使是不小心绞在一起的，也会任由它绞下去。胜利的孩子非常得意，被绞断线的孩子一定是泪丧地抱着风筝回家，当然肯定少不了挨家长的训。
后来，我家搬到了城里。风筝还有，只是，骨架由竹篾换成了铁丝，风筝也由纸糊的换成了布艺的，无论是材料还是做工都精美了很多。但在高楼的夹缝中放风筝，却完全没有了田野上的那种野趣。
现在的故乡变得新起来、阔起来，也陌生起来了，许多熟悉的景物已不复存在，它们和童年的快乐一起被定格为记忆了。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼，记忆中的故乡，越行越远，连背影也已模糊了许多。
风筝的作文3
“无论哪个树梢，无论是在荒芜的沙地，还是在荆棘丛生的森林，无论哪里海枯石烂，土地古老，我们都要在一起，永不放弃！”“嗯，永不放弃！”这是风筝和线的承诺。
风筝和线从小就在一起，一直形影不离。风筝是视线，线是风筝的回归。他们一起穿越的山川见证了他们的美好时光。
渐渐地，风筝开始厌倦这种生活，厌倦熟悉的风景。它向往远方，开始追求自由。它不断挣脱线的束缚，完全无视线的感受。每次风筝用力，线都会痛，但为了风筝的安全，再痛，也会拼命把风筝拉回来。
“快回来！你飞得那么高，那么远，遇到危险怎么办？不能回家怎么办！”线之瞳流露出焦虑，但不管它如何劝说和拉扯，风筝都不理它，只是往前飞。
最后，线断了...
“你看，没有你我可以飞得更自由。”风筝骄傲地回头对线说。含泪抬头看着风筝，风筝仰天微笑，走自己的路...
出格的风筝在天空中自由飞翔，享受着夕阳温暖的余晖，听着鸟儿婉转的歌声，看着夕阳下天地的完美融合。突然一阵风掠过云层，风筝失去了重心，被风卷起。在强风的搅动下，树叶一次又一次地划破它美丽的脸庞，风筝痛不欲生。突然，它想到了挣扎着挣脱丝线。有时候，线会像这样痛…
风把风筝带到了一个孤岛上，遍体鳞伤的风筝用尽力气看着天空。仿佛一切都成了破灭的幻觉。血夜不断扭曲，暗星在血夜中偏离，树影哀舞，直到连最后一丝光亮都消失...风筝后悔了，彻底后悔了。它终于明白了线的痛苦。它开始怀念那条线，怀念他们一起看过的风景，怀念他们一起穿越的山河...这时，风筝想起了他们褪色的.承诺——永不离开，线一定要永远记住，永远在一起，但早已忘记。
风筝想哭，不管它怎么哭，怎么拍打翅膀，都是徒劳。没有绳子，甚至很难爬起来...渐渐地，风筝晕倒了。不知道风筝过了多久才醒。它醒来第一眼看到的其实是一根线。原来是那根线让我担心，我就让一只鸟叼着它去找风筝。得知真相后，风筝绝望地抱住了线。这一刻，时间似乎静止了。风筝昏迷期间，梦里全是它和线分享的回忆，它以为再也见不到线了。
“让我们一起起飞，无论世界多么古老，海枯石烂，我们必须永远在一起，永不放弃！”线治好了风筝，它变得更漂亮了。“嗯！”行，坚定地说。
他们又一次一起跃上天空，风筝忍不住放声大哭。一滴眼泪流过它的翼尖和鱼线...这时，线也流下了眼泪，一滴眼泪与风筝的眼泪在空中融合、交织、旋转，让它在阳光下闪闪发光。
不像其他的眼泪，这两种融合的眼泪没有落下，没有升华，也没有蒸发，而是随风飞翔，永远飞翔，永不离开，永不放弃！
风筝的作文4
唉，又和父母闹别扭了。在抛下一句“我不用你们管”之后，我一甩门从家里跑了出去。
我带着一颗忧愁而迷惘的心独自一人在广场上漫无目的地走着。风，凉凉的；云厚厚的；见不到一缕阳光。万物仿佛都失去了光彩，无论是树，是草，是花……不远处有一个小女孩用小手托着下巴，笑眯眯地仰头望天．我顺势望去，顿时一震－－那不是风筝吗？
在我七彩梦幻的童年时也曾拥有自己心爱的风筝．儿时的我时不时的思忖斑斓的人生，憧憬美好的未来，放飞着我的风筝，带着五彩缤纷的幻想飞入湛蓝的天空．幼小的我多么希望能像风筝一样在天空中自由翱翔，跟清风结伴，和白云谈心，与鸟儿一起飞翔，那该多好啊！
曾以为风筝是自由的，现在才知道它被一根细线束缚着；曾以为风筝和清风，白云，鸟儿一样，现在才知道它与它们之间有一层隔膜。或许风筝很茫然，它不知身上的线到底是善意的导向，还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了自己，难道成长便意味着更多的烦恼？
有时我觉得天不再是那么湛蓝，像一口压在我头上的巨大无比的锅；地也不再是那么绿，而是像一片令人畏惧的沼泽……
仰首是春，俯首是秋，月圆了又残，蓦然回首，我已徒步走过了十六个春夏秋冬。回顾历程，我仿佛瞧见了儿时的我，用白嫩的小手紧举着风筝，眼里充满着真正放飞它的渴望。
忽然，起风了。小女孩对着父亲紧张地大喊：“爸爸，线要断了！”一位慈祥的父亲赶紧跑到小女孩身边扯住了风筝的线。我心里却有种莫名的.喜悦：风再大一点把，风筝就要自由了！“啪！”线果真被风吹断了，我正要大声叫好，突然惊奇地发现，风筝并没有如我所愿展翅高飞，而是不住地在风中打儿，任凭风的摆布－－它不知道如何是好。
刹那间，我明白了风筝身上的那根线，它不是束缚，不是牵绊，那是一根爱的导索，为风筝指引方向。线的一头是我，另一头是充满爱和理解的家。我不再忧愁，笑容慢慢浮现在脸上，我原来就是一只迷路的风筝啊。
风渐渐停了，一直在天上打的风筝一个猛子扎了下来，小女孩和爸爸过去捡起那只断线的风筝，重新把线给它接上，它又可以继续在天空翱翔了！风渐渐又起了，风筝又要飞上湛蓝的天空了，它在起飞的刹那应该能够明白它所拥有的爱了吧；在经历了磨难后，风筝迎来了它自己新的起点，我想它和我一样，应该学会更珍惜牵挂着它的细线，那是它平安的保证和最温馨的牵挂啊。
我要赶快回家，真诚地和爸爸妈妈说一声“对不起”，如果我曾经因为倔强而扯断了那根细线，那么，重新起飞的我将会更珍惜这一次新的飞翔，新的起点就在眼前等着我。
重新起飞的风筝啊，一路飞好。
风筝的作文5
春，染红了桃花的笑；染紫了杜鹃的脸；染黄了迎春花的发辫儿。趁着这和风阵阵，小记者站开展了放风筝比赛，在比赛的同时，有以这个场面为主题举行摄影比赛，真是一举两得。
原本时间是1点开始，当我提前了30分到达参赛地——水上公园时，许多放风筝选手，早已热火朝天地练习起来。我们摄影组的也不能落后，东转转，西瞧瞧，反复练习。
小记者们到齐后，报社的叔叔宣布了比赛规则。参加放风筝比赛的小记者共分成六组比赛，我们则是自由拍摄。
随着一声哨响，大家马上迎风奔跑起来。我也整装待发，跟着他们跑。哈，这个动作好，拍下来！“咔嚓”，出现在照相机上的却是半个人，原来是我跟太慢了呀！我有调整好“马力”，准备冲刺。又来一个好机会，拍下一个骑自行车的大哥哥。我连续拍了七八张，每张都少不了骑自行车、玩滑板的人和记分的叔叔的“精彩合影”。我的心顿时凉了半截。正当我休息时，一只风筝忽然一百米冲刺的速度只掉下来，正巧落到在专心拍摄的“同行”头上。我不禁偷笑起来。突然，我听到叫喊声。把头一抬，只见一只风筝在空中做了个前滚翻，紧接着以优美的跳水动作朝我飞奔而来。我却不知所措，呆呆的站在那里，也不知躲闪，风筝重重地落到我的头上。我暗自叫苦，谁叫我没经验啊？过了一会儿，只觉得身后吹来一阵风，不好，又有“坠机事故”了！我吸取教训，赶紧一蹲，风筝正好从我头上拂过。经过几次“重量级”的特训，我已经能十分娴熟的躲过“子弹”，又全身心的投入到摄影当中。
放风筝比赛依然激烈的.进行着。瞧，那个小女孩已经绕空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了：一位大姐姐熟练地一收一放，眼看风筝越飞越高，几个孩子的风筝“脱离运行轨道”，三只风筝缠在一起了，只好再来一次了：咦？这位男子汉怎么愁眉苦脸的？原来因为人太多，风太小，风筝放不上去了……
忽然吹来一阵大风，大家的线越放越长，风筝越飞越高。整个公园都热闹起来。“上去喽！上去喽！哈哈……”有的同学欢呼着，奔跑着。“放线，快放线！唉，怎么下来了？”有的同学急得直跺脚。天上有“大蜻蜓”、“绿青蛙”、“火凤凰”、“包公脸”等各式各样的风筝。风筝随着春风忽左忽右，千姿百态。高的扶摇直上，低的奋力飞翔。把蔚蓝的天空装扮得像美丽的万花筒。
我怎么能放过这个场面，我拿出相机，“咔嚓、咔嚓”把笑声也留在了照片里，它是我们快乐的写照！
风筝的作文6
天空中飞翔的风筝，好美，好羡慕，让风儿带着自己自由飞是多么的快乐；看尽人间冷暖又是何等的幸福。数着春的春旋律，听着春的歌声，踏着春的舞步，享受着阳光的洗礼又仰望阳春三月是何等的温暖。
小时候，是在田野里度过的。拿着风筝，光着脚丫子踩进泥土时，闻到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美丽。我知道，是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候，我竟一时怔住了，风筝在蓝天中自由自在的飞翔，阳光洒在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪衬，这一刻，它是主角。闭上双眼，脑中清楚的将那一幕回播，再次睁开双眼时，风筝在风的带领下，飞得更高了，也仿佛更美了，我竟看得痴了，忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使，在天空飞着，飞得无拘无束，仿佛天空都属于它一般，此时的它是如此的明媚耀眼......
美丽的`风筝啊！我一边想着一边放线，突然，我愣住了，看了看手中的线，有看了看自由飞的风筝，就算被线牵着，也不忘记飞翔，猛然明白它是不自由的，可它就算被束缚着也不放弃飞翔，那是因为它有梦，它的梦便是飞翔。有梦，便去追，它做到了。我不禁沉思:我的梦又在哪里呢?
脑海中浮现出一句话：追梦吧，少年！我一直以为在句话在生活中很不现实，可转念一想，风筝有梦可以追，我们为什么不可以呢？想到这儿，我将线团一扔，跑回家，找出了剪刀，当我回来时，鼻子一酸，差点儿哭了，是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风，几经想要挣脱，几次线团都要腾空而起，却又几次重重落下。可风筝也不放弃，一次不行，再来一次。它在太阳下如此耀眼，明晃晃的，照得人睁不开眼。再看看线团，它一次次腾空，又一次次落下。在温暖的春风中，有一只风筝在努力着，在为理想奋斗着，耀眼极了......
我终是看不下去了，拿着剪刀走了过去咔擦一声，线断了，风筝自由了。风筝，再见，再见！我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝，我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗?不！还有我的理想，我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天，我都会在那儿放风筝，重温着，提醒着自己，我的理想，我的梦。
风筝啊风筝，你正走在追梦的路上，行在心中的远方，让我们为了各自的梦，加油！
风筝的作文7
没有人告诉我怎样去找回那断线的风筝，它的线始终缠绕在我的手心，一圈又一圈像生命的轮回。
我是会突然颓废的人，内心总充斥着各种矛盾。我学不来你的隐忍，学不来你的温柔；所以对于你我会莫名的膜拜。在你身上我能够觉察得到我所有缺失的东西，比如信仰，比如无比镇定的神态。
从一开始我就确定，你是能给我温暖的男人。我喜欢你的背包，那个军绿色的背包就像在阳光下放肆生长的苔藓。还有那件有耀眼红色的纯棉t-shit，那天你穿着这件t-shit站在夕阳的斜晖里，我拿着相机对准你，你朝我挥挥手，随之我看到无数个美丽的光圈在你身后无声地打开。你在好看的光圈中笑了，眼神很干净，像一个纯真的孩子。
我想时光永远定格在这个瞬间，我想看到你肆无忌惮的笑，这样的笑就像在四月里放肆开放的樱花。
你也会牵着我的手，带着我一步一步走在午夜宽阔的大街上，你告诉我你喜欢褪去喧哗的城市，因为可以让疲惫的心灵得到片刻的宁静；我看着你的'眼睛不停地微笑，突然有太多的话想对你说，而我最终选择沉默，我只是把你的手指跟我的手指紧紧交叉，我缄默的背后就是隐藏着对你一万年的爱恋。
你告诉我，你也会经常孤独，然后在午夜时分一个人沿着街灯一直往后退，一直往后退，把自己扮成一个流浪者；然后用漂浮不定的眼神张望着这个陌生的世界，没有起点也没有终点，永远不知道下一站会停靠在哪里。
我也曾经问过你，为什么人会孤独，你告诉我世界上很多事情都没有答案，就像我们永远都无法解释，为什么会突然爱上一个人，而且可能是义无反顾的爱上了。
孤单只是一种无法触碰的忧伤，它是内心一块无声溃烂的伤疤。你告诉我：在梦中你轻轻经过我的窗前，你看到了我缀着细碎花朵的蓝色窗帘，看到了挂在我窗台的那串紫色风铃，风吹来有好听的风铃声，然后你也跟着轻轻地唱。你说那是属于我们的歌，唱给我也唱给你。
依然喜欢那句：我愿意在破碎的时光中等你，等你像陌生人一样再一次路过我的心；一次回眸，一声道别，把所有的珍重都写在记忆里，等待下一个花开的季节。
时间，时间或许就像断线的风筝，尽管手中的细线紧紧缠绕着你，但是那只挣脱你的手的风筝永远都不会再回来，只是时光荏苒我已经看不清来时的路。
风筝的作文8
我狂奔着，狂奔在这郊外的广阔的公路上，感受着春风的温柔，仿佛它的手臂轻轻抚摸脸颊，慢慢的拨乱着我的头发。
郊外的风景的确不同。尤其在这种时候，因为有春风的存在。它吹动着这里的小树，抚摸着这里的小花，滋润着这里的嫩芽。连那天空中总是笨重重的白云也在春风的鼓动下四处飞舞。听，在有节奏的风的背景音乐下，闪出了一阵阵清脆的音符。啊，是复苏的鸟儿，它们飞翔着，在与春风追逐，嬉戏。但是春风始终征服不了的便是蓝天，它始终那样蓝，那样的'深邃。抬头仰望，这高高的蓝天，蓝的纯粹，蓝的清澈，蓝的使人心醉。嫩嫩的蓝色，使苍穹显得仿佛富有弹性，让人忍不住想伸出手去按一下。真的，那美丽的蓝天回使你眼前蓦然一亮，精神为之一振。澄莹的蓝色使天空特别平滑，特别高，特别蓝，恰似一面大镜子，刚刚用水洗过，好像一块透明的蓝水晶，轻轻一碰就会破碎。蓝蓝的天上镶着几朵白云，这不是牛奶般的乳白，而是雪花般的晶莹洁白。这轮廓隐约模糊的白与蓝，如此夺目，真的，天空如此蓝，一尘不染，似乎意味着什么，又象征着什么。
于是在享受这片宁静之余，我又迫不及待的将那休息已久的风筝放逐天空。当第一屡微风开始吹拂着它身躯之时，我便小心翼翼的摇曳着纤细的风筝线。它，飞起来了，摇摇晃晃的飞起来了。我好怕，紧紧的抓住线，见它平稳了，才小心的放长一点，再放长一点儿。在春风的鼓励下，它飞的更高更远了，自由的在广博无际的苍穹中遨游，驰骋。
终于，它飞起来了，真正的飞起来了，在远远的蓝天之中，享受着无尽的快乐。好美，碧空之中，飞机的划痕留下了两条平行的带状烟雾，与天相接，构成了一条弯弯曲曲的小河，我的"金鱼"风筝，恰好飞进了这偶然汇合的"河流"之中，小鱼悠闲的摆着尾巴，向着无尽头的源头流去，一幅自然的清新的画面就这样出现在面前。
公路两边碧绿的麦田，欢叫的飞鸟，飘浮的白云，新鲜的空气，令人心旷神怡，而我却始终目不转睛的望着风筝。春风，给予它力量，飞起；蓝天，给予它空间，驰骋。因此风筝可以尽情的飞。而我，何时才可以这样有风的力量，天的空间，让我如风筝一样，往最高最远处奔跑，可以鸟瞰世界，与鹰鹏同飞，与日月同行，我期待着，更加努力着……
风筝的作文9
“哎呀！是谁偷走了我的MP3。要是让我知道，非把他K一顿再说。”原来又是“大富豪”小胖丢了东西在瞎嚷嚷。“我说哥们啊！我叫你不要带MP3来耍威风，可你偏不听。看吧，不听好人言，吃亏在眼前！”我走过去拍拍他的肩膀。“小影，别说风凉话了，快帮忙找找吧！“小胖请求道。
小胖是我的“死党”，我们从小就认识，可以说是穿着同一条裤子长大的。哎！他的请求我又不好推辞，只得帮他找。可四下这么多同学，从何寻找呢？人多手杂，要是真的有人偷走了，早就趁下课期间藏起来，哪还会藏在身上呀？这可如何是好，我看小胖的MP3是难保了。
我知道小胖的`脾性，他是找不到东西决不罢休的。记得有一次，小胖只不过丢了些小玩具，他就不惜翻箱倒柜得四处寻找，历经千辛万苦，总算找到了。
“小胖，要不来个集体搜查，这样下去也不是办法。让同学们的同桌互相搜一下，不就行了吗？”我向小胖提出了我的想法。小胖认为这样很妥当，于是，我向全班发出“求救信”和“搜查令”。
正当我美滋滋的为自己的这套计划感到自豪时，忽然教室里响起了三个震撼人心的字“找到了”。同学们不约而同地向那个说话的同学看去，离我三个座位左拐三个座位后的一张桌子上，赫然出现了MP3。
“这……这……这不是我的座位吗？不会吧，不要总是跟我开这种国际玩笑。这……根本就不可能！”我心理像打翻的五味瓶，不是滋味。“小胖，我……我……”我想竭力辩解。“小影，不要再说了。这件事就算了，可我们以后就难做兄弟了。我真是瞎了眼，结交你这种朋友！”小胖有点激动，他的嘴唇在颤动，似乎做出了重大决定。短短的几句话，却带给我无比的悲伤和恐惧，我感觉我的心在滴血，即使这样，小胖也不可以将十几年来的情谊抛之脑后啊！我知道，我现在再多的辩解都是徒劳，因为事实摆在眼前，现在真是跳进黄河也洗不清了。
我站在那里，不知所措地，一动也不动。
“真看不出小影是这样一个人！偷了东西还自命清高，他算什么东西呀？”“小影外表斯斯文文，没想到竟会做出这种事，真令我失望。”“他简直就是一只披着羊皮的狼，永远改不了本性。”我听见许多同学在议论我，根本就没有人相信我，我可完全是无辜的啊！这一定是有人栽赃陷害，可我近日没有什么“仇人”呀！
我默默地向前走着，四周不时传来“小流氓”“小偷”“披着羊皮的狼”，还有些同学怒目相视。
我完全招架不住了，眼泪不争气地流了下来。“男儿有泪不轻弹”，我最终还是忍不住了，没命的往外跑。我只觉得短短的几十米路，我跑了好久，好久……
一只风筝断了线，在窗外的蓝天中漫无边际地飘荡，我却在痛苦的深渊里不断的挣扎。
误解的滋味好酸好酸……
风筝的作文10
风筝，它的外表十分的美丽。放到天上时，轻盈多彩的身姿，摇曳迷幻的舞步。
完美的它，从不肯低下他那骄傲的头，总是自在的飞舞在蔚蓝的天空之中。它是多么的骄傲啊，它想飞得更高一些，于是它请求风，将它吹得更高。风答应了，努力的吹着风筝。但它即将要飞往那更高的蔚蓝的天空中去的时候，一团沾尘的线紧紧地拽住了它。
风筝回头看着这团线，大声地对它说：离开我，你这团又乱又脏的线！
线对它说：我在拯救你，离开了我你将再也无法回来。
凤正鄙夷的看着线，说：切，你这脏乱的线，只不过是嫉妒我能够飞得更高罢了，你给我滚开，离我远远地，不要玷污了我。
面对这样的风筝，线的心理别提有多么难受，于是线爆发了，说：你为什么要这样，我一直在拉着你，不是因为在嫉妒你，而是想保护你，你的一切都是我在支撑，我曾经以为你是多么的完美，但是我错了，你的瑕疵竟是这么的大，既然你想离开，那你就离开好了，希望你不要后悔！
后悔？哼，我不会后悔的。风筝嘲笑地看着它说。
线看着风筝，慢慢放开了手。
风筝没有了束缚，在风的吹动下，更加快速的向着远方飞去。
它越飞越快，越飞越快，快到它自己已经无法控制自己，它向风说将速度放慢，但风却并没有听，依旧自顾自的吹着。渐渐地，它已经没有力气支撑自己的身体，它也放弃了支撑自己的身体，任由风摆布它的身躯。他也许也许知道自己错了。
它经过了许多地方，有华丽的、高贵的.场所，也不乏肮脏的地方，慢慢的，它的身躯不再绚丽，身姿不再轻盈，舞步不再迷幻。它开始怀念曾经，曾经在线的支撑下的华丽样子，它后悔了。但它没法回头，只能被风带着疲惫不堪的身躯继续向前。
不知道飘了多久之后，有一阵强大的风从风筝的对面刮来，它用脆弱的身躯抵挡着，但并没有坚持很久，它后悔了，它的身躯被风撕裂了。
它的碎片在经过了不知多少历程后，却回到了线的身边。线看着破败的风筝，流下了泪，说：你我，就像是鱼与水，你能自在地游，却不能挣脱我的约束，而挣脱约束的时候，将使你失去庇护。你离开了我，再也不能将自己完美的一面展示给人们，讨人们欢心，惹人们注目，再也不能骄傲的飞翔。
限制约束，将人们引领到正确的生活路线，不受约束的自由，将不知道什么是对错，将没有生活价值。
风筝的作文11
星期天的上午，是一个风和日丽的好日子，我和表哥、堂弟，一起去森林公园里放风筝。
我们来到一片绿油油的草地上，上面已经挤满了人。哇！蓝蓝的天空上有着各种各样的风筝，让人眼花缭乱：有五颜六色的蝴蝶，有可爱的金鱼，还有一只令人讨厌的蜈蚣。虽然，它们都不是真的，但是却栩栩如生。
我嚷嚷着说：走，我们也去放风筝吧！表哥说：好嘞！我举着老鹰风筝，表哥拿着风筝线，跑了几步，大喊一声：放！我急忙放开，风筝便摇摇晃晃地随风飞了起来。表哥小心地放着手中的线。慢慢的风筝飞的越来越高，越来越高，老鹰风筝从一只大鹰很快变成一只小鹰。风筝线放了一半了，我赶快说：表哥，别放了，再放就要把风筝放到九霄云外去了。表哥哈哈笑着说：不会的，别担心，线在我手上拽着，它跑不了。堂弟给我们竖起了大拇指，说道：你们真棒啊，我也想放风筝，你们可以帮帮我吗？表哥说：当然可以了！于是表哥把他的老鹰风筝给了我，让我好好帮他照看，别掉下来。虽然我也很想放我的.蝴蝶风筝，不过想想，还是让堂弟先放吧。
表哥开始教表弟放他的燕子风筝了。一开始，堂弟拉着风筝跑了好久，风筝都没飞起来。堂弟问；哥，怎么回事呀？它怎么不飞呢？表哥笑了笑说：你把手伸向空中，感觉一下，风往什么方向吹的，然后在朝着风吹过来的方向跑，感觉风筝线绷紧了就慢慢放一点线，边跑边放线，你试试。堂弟按照表哥说的做，不一会，燕子风筝就颤颤巍巍飞了起来，堂弟兴奋得大叫：飞起来了，飞起来了话还没说完，燕子的头却开始往下掉，表哥眼疾手快，握住堂弟拉线的手把线往上一提，又拽了拽，说到：要注意，别以为飞起来就不管了，要随时注意手里的线，线绷紧的时候，你想风筝飞的更高，就可以放一下线，让风筝乘风飞翔；如果风筝线松了，你要赶紧拉一拉，收一下线哦，防止风筝掉下来哦。表哥看看天上的风筝，飞的还算平稳，便放开了堂弟的手，说：你自己试试。堂弟像模像样地学着表哥的手势，一会拉一会放，没多久，燕子就快飞到老鹰身边了。我赶紧说到：弟弟，你别过来了，等会老鹰要把燕子吃掉哦。大家都被我的话逗笑了。
累了，躺在草坪上，闭上眼睛，感受着春风拂面的温柔，淡淡草香的香甜，人们欢笑声的悦耳，我想，春天是真的来了，正伴着风、伴着雨露、伴着我们欢快的脚步，伴着我们的风筝，在蔚蓝的天空翩翩起舞。
风筝的作文12
记忆如同蚌壳里的沙砾，在时间的磨砺中最终变成光滑圆润的珍珠，而他，用自己的品质与内涵，给我记忆的珍珠添上了更精彩的一笔。
我一直都叫他哥哥，有时候也会叫他的大名，他是我妈妈的同学的儿子，比我大几岁，幽默风趣，又贪玩好学，更重要的，他有一颗金子般的爱心。
我们很小就在一起玩耍，大几岁的他总是在我面前卖弄他的“博学多识”，不过，这也激发了我对知识的向往。他贪玩却也好学，总是能在玩中拿到很好的成绩，小学的我对他有无数的羡慕，我总是希望自己长大也能像他一样。但我忘不了他，还是因为那件事。
那是个风和日丽的周日，他妈妈和我妈妈准备去逛街，顺便把我们带到昆吾园玩，那时我还是个小孩子，一听到“昆吾园”就激动的不得了，迫不及待的就出发了。早春的天气还带着些许凉意，我们就那样漫无目的的游荡，最后，我把目光停在了路边卖小鸡的小摊上，我总是特别喜欢这些毛茸茸的小家伙，每次来都央求妈妈给我买两只，妈妈总是不答应。这次有那么好的机会，我当然不会放过。
我轻轻的却又迫不及待的把他拉到那的小摊旁边，可他却皱起了眉头，当时的'我并不懂这紧皱的眉中包含的些许怜悯与无奈，只是一个劲地说我喜欢这些小鸡。他蹲下来，轻轻地摸了摸那些叽叽喳喳却永远不知疲惫的小鸡，又转身对我说:“我们不买行吗，我带你去吃棉花糖……”“不”没等他说完，我就撅起了小嘴，不高兴了。“唉!”他轻叹了口气，仿佛是在责备我的不听话，又说:“这些小鸡买会去之后，过不了多久就会死掉的，它们离开了自己的妈妈，已经很可怜了，我们既然养不活它，那就不要再让它们和自己的伙伴分开了，好吗?”
他说话的语气很轻，似乎是在恳求我，但仔细思索，竟觉得这些话是那么的不容抗拒，一瞬间，我就想带了他帮我给很久没有照顾的花草浇水的情景;给路边乞丐自己零花钱的情景，还有他说的那句话:“不论他是不是真的乞丐，我只知道，他也是迫不得已。”……这些是让我更佩服起这个善良的哥哥。相比之下，我以前是多么自私啊，口袋里有钱，舍得买玩具也不舍得给乞丐;买来昂贵的花草玩弄过后却丢在一边……
我最终还是没有买那些小鸡，不仅因为自己担不起那些生命的重量，更因为他在我心里埋下的善良的种子。
记忆的珍珠依然在时光的蚌壳里越变越美，我知道，最亮的那个光点是已经长大的越变越美的善良的萌芽。
风筝的作文13
抬头仰望，天空湛蓝而清澈，云朵的微笑令人迷醉，而使我沉溺地享受着它的风啊，一阵阵地带给我那段童年的回忆，如此怀恋，如此欢喜。
小时候，天空是属于风筝的。它寄托着孩子们的快乐与希望飞上了天空，在广阔的天地里尽情翱翔。
七岁那年，怀揣着热切的渴望，手里紧握着攒了好久的零花钱，我踏进杂货铺，终于拥有了后来的最爱――纸风筝。从那天起，它便与我形影不离。
拥有它，是一种幸福；它，也让七岁的心体会到了怜惜与牵挂。
纸风筝是美丽却又脆弱的，不多久，大大小小的伤口遍布全身，令我心疼不已。尽管，它的.美丽被丑陋所取代，却依旧无法动摇它在我心中的重要位置。因为对它的爱，才衍生出一种对心爱之物的珍惜与爱护。
阳春三月，学校旁边的空地上，聚集了一群又一群的孩子。头顶的天空，因为风筝的点缀，显得格外美丽。各式风筝争奇斗艳，我手中的风筝，虽然暗淡无光，我并不嫌弃，我相信，它轻巧的身形，定能使自己飞得最高，成为天空的王者。
风儿温柔又调皮，吹得发丝俏皮地扬起。我放开一段线，风筝在我头顶盘旋。它像出水的鱼儿，扭动着身躯，令人难以掌控。于是我慢慢放长了线，在风的帮助下，它渐渐变得安分守己了。
我的心似乎能感受到风筝想飞得更高的渴望，于是线被我放得越来越长，直到只剩下个绳柄握在手里。
风筝似乎得到了一种满足，欢快地追着风儿奔跑。于是我也不由自主地追随着它前进。
别的孩子也许很奇怪，我为何追着风筝跑得如此疯狂。而那种快乐也只有我自己能体会――阳光如棉花般温柔，空气如糖果般甜蜜。我依赖着这种感受，追赶着风筝，就是追随着欢乐——就像绿叶追随着树干，花朵追随着阳光一般。
时间流逝，这种奇妙的情境，却被定格在了记忆里。
无数个日夜，将童年与成年的距离消灭得不留痕迹。风筝早已消失在我的视线，偶尔想起，打算找回童年的记忆，却又在害怕与童年快乐的大相径庭中无奈放弃。
然而，追“风筝”的日子，从未止步。在追逐的过程中，多少次执着地奔跑，又华丽地跌倒。鼓励伴随着打击，快乐掺杂着痛苦，但因为一个信念，始终握紧手中的细线，未曾将它抛弃。
生活的脚步匆忙又永不止息，生命还将灿烂地继续。此刻，温柔的风正在绵绵地吹，漂浮在蓝蓝天空的云朵，随之渐渐消散。倏然映入眼帘的倩影，会不会就是我执着追寻的“风筝”？它正指引我走向未来，更加精彩的未来！
风筝的作文14
今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴xx来到田野里。
我先拉住风筝线，叫xx帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的
瓦蓝的.天空，火红的太阳……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀!这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，
恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。
妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。
风筝的作文15
一只风筝被风筝线牵引着，只能随着风筝线人的思想，飞到多高，飞到多远；同样，一个人，如果只在家长的保护下成长，那就不会学会生存。
当今社会，大多数孩子都是独生子女，被家里人成为“小祖宗”“小宝贝”，家长对他们简直就相当于“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”同样，孩子们也如同风筝一样，对家长的“风筝线”养成了依赖的心，以至于不敢自己去面对生活中的风风雨雨，变成温室里的花朵，不肯独立生活。
然而，在其他国家，孩子们与中国则是截然不同。
在《乌塔》一课中，年仅10岁的小乌塔独自一人去其他国家旅游，并在出发前就把自己的一切安排得妥妥当当，一丝不苟。她在生活中，能独立完成自己的一切，同样，她的父母也丝毫不管她，她从小就要在没人帮助的情况下自己打理生活，是多么厉害！但是，中国的孩子在这个年龄，肯定大多数还是衣来伸手，饭来张口，享受着亲人上上等的照顾。前后者相比，差距就一目了然了。
因此，为什么外国孩子独立生活能力这么强？那是因为他们从小不在父母巨大的羽翼下生存，不做鸟笼中的金丝雀，他们都是一颗颗勇敢面对风雨的小草，一只只凌空翱翔的雄鹰，敢于挑战生活中的挫折与困难，不退缩，不依赖父母，他们早已经承受住了生活的考验，变成了一个坚强的人。
课文《桃花心木》中的桃花心木与种树人也同是风筝与风筝线的关系。如果种树人每次定时定量的去浇水，那树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一遇到狂风暴雨，就会一吹就到；但是，种树人并没有这样做，他不定时定量浇水，让桃花心木在不同的环境中学会生存，学会自己去独立找水源，拼命扎根，只有这样，桃花心木才能学会自己独立生长。
“花盆里张不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”我希望每个家长都能像种树人那样，放手吧，让孩子们在生活的天空中飞翔，去勇敢的`闯荡，去面对那些“不确定，”在不确定中，就能让孩子们学会经受住生活中风风雨雨的考验，锻炼出一颗独立自主的心，这样才能成为一个意志坚强，有所作为的人。
一只风筝，只有断开了风筝线，才能飞到更高更远的广阔天空；同样，一个人，只有离开了他人的保护，才能不断磨练自己，学会独立生活。
所以，放手吧，让断了线的风筝去翱翔在广阔的苍穹！
风筝的作文
