生动作文

实用的生动作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的生动作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生动作文 篇1

20xx年的春天，是不一个平凡的春天，因为一个恶魔——新型冠状病毒的出现，扰乱了所有人的生活。本以为是普通的肺炎，可是日益递增确诊的病例数据说明了新型肺炎具有极强的传播性。受新型冠状病毒的影响，为避免疫情扩散，学校延迟开学，为了保证停课不停学，学校通过线上授课让我们待在家里学习，丰富多彩的空中课堂就这样开始了。

面对这种新型授课方式，我的内心是无比忐忑的，不知道自己能不能适应。以前上课都是老师面对面地教我们知识，现在只能在网上听老师讲课，不知道会是什么样子的呢？每次上课老师都会让我们提前预习课本知识，阅读课文时找到重点、难点，并用符号勾画出来，做到眼到、手到、心到，使读、想、记三个环节有效的.结合起来，为听课做准备。这样有利于集中精力，增强记忆。另一方面，结合课后练习题进行思考，通过练习的方法找出正确的答案，加强巩固所学的知识，以便于灵活运用。在老师的精心指导下，同学们都用心地完成各科作业，并及时在群里反馈作业的完成情况，真正做到了每一个学生不落下，每一个学生都能学会。另外，还有我最喜欢的手工课，在手工课上老师教我们自己动手剪一个“春”字，先用一个红色的彩纸对折，然后在画半个“春”字。然后在用小剪子慢慢的顺着画线剪下来。哇！真棒！我第一次就成功的剪出了“春”字，真是太有成就感了。我把这个“春”字放在了自己的书桌前，它激励着我做任何事情都要仔细、认真，就一定能成功。除此之外，我们还学习了画画、练习眼保健操、绳操等，让我们在家里也能做到劳逸结合。

特殊时期的授课方式和学习方法，让我们每个人都在努力让这个不平凡的假期过得充实而有意义。虽然我们都隔着一个屏幕，但是这并不能阻止我们的学习热情，我们会更加努力地去完成每一项的学习任务。现在只盼疫情能够快点过去，等到春暖花开，我们还能回到久违的校园一起学习！

生动作文 篇2

今天我们来到了新加坡野生动物园，一进门就看到了几只猴子在树上爬来爬去的玩，还有一只猴子在嗑瓜子，地上还有两只松鼠在吃东西。

第一站我们看见了一只非常大北极熊在水里游泳，我们以为会有表演可是等了好久也没开始我们只好先走了。我们先坐着小火车兜了一圈后来到了野兽区，这里有老虎狮子豹子，还有可爱的长颈鹿和斑马，我还看见了非洲野狗，非洲野猪，这是我第一次见到的动物。我路上我们刚好看见工作人员带着一只大猩猩在路边玩耍，这是我第一次这么近距离的.见到猩猩，这只猩猩长着红色的毛，圆圆的嘴巴，长长的尾巴，它正在吃香蕉，树上还有一只红猩猩被夹在树上下不来，工作人员还没来得及救它的时候，它左晃晃右晃晃居然自己爬了出来，真是太聪明啦！我们又来到了爬行动物区，我看到了蟒蛇，其中有一只非常大的蟒蛇，它有碗口那么粗，还看见了蜥蜴，变色龙等等，本来我们还要去游乐场玩可是爸爸走错了路把我们带到了出口，没有玩成我感到非常失望，只好等以后再来了。

生动作文 篇3

暑假快要结束了，在新的学期即将来临的时候，我按捺不住兴奋的心情，跟随爸爸妈妈去“动物王国”南非旅游。只要一提起南非，小伙伴们首先就会想到南非的野生动物园，肯定一见面就会问我：“那里的野生动物多吗？好玩吗？”

我要高兴地告诉小伙伴们，我最感兴趣的是南非约翰内斯堡国家野生动物园，那可是名副其实的野生动物园。园内所有的动物，都是遵循大自然的规律，野外放养。它们自由自在地在园区内繁衍生息，最后又都优胜劣汰地自生自灭。

虽然9月的南非已是冬天，但在骄阳下仍让人感到阵阵酷热。园区内，白云悠悠，也遮不住阳光袭来；湛蓝的天空，却掩不住枯草上的层层土黄。远处群山环绕，山脚下的草地上，隐隐约约有几头大象在缓缓行走。我们坐在观光车上，慢悠悠地在园区路上行驶。我靠在车窗边，兴致勃勃地观赏着窗外的景物。

观光车开进园区，刚一拐弯，我就惊喜地发现一头长颈鹿出现在我们面前。它看见我们，扬了扬头，好像是在冲着我们点头微笑；它又摇了摇尾巴，似乎在友好地表示欢迎，显得多么可爱！

一路上，各种不同的动物不断出现在我们面前，我高兴地向它们招手问好：“你好，远处的大象！你用长长的鼻子，扬起一道道银白色的水花，给这个冬天的草原带来了无限的生机。”

“你好，草丛旁的斑马！你那披在身上黑白相间的外衣，让我在茂密的丛林中，一眼就能把你认出来。”

“你好，树荫下的犀牛！你头顶上的牛角，是那么威武雄壮，惹人喜爱！”

“你好，爬在树枝上的狒狒！你不停地挠头搔耳，是在模仿美猴王吗？”

“你好，胆大妄为的鸵鸟！你竟敢跑到马路中间来，挡着观光车，啄我们的车窗，是在跟我们打招呼，表示友好吗？”

观光车又转了一个弯，一个泛着湖光山色、碧绿碧绿的.湖泊，映入了我的眼帘。车的马达声惊起了在湖边栖息的一群野鸭，它们立刻向远处的湖面飞掠而去。而可爱的斑羚羊，却不惊不扰地低着头在湖边安心地喝着湖水。一些不知名的小鸟，栖息在湖边的树枝上，叽叽喳喳叫个不停。小鸟的羽翼非常艳丽，它们不时地从树上飞下来，又紧贴湖面的层层鳞波，迎着阳光随风飞去，相互追逐、嬉戏。顿时，我的心也随着它们的飞翔而欢呼雀跃。

最后，走过来的是一对犀牛母子，相互偎依着在我们眼前悠然自得地走过去。至此，我们的“野生动物园”之游就结束了。

生动作文 篇4

今天是大年初八我们来到了杭州野生动物园，虽然以前来过但是每一次都不一样，因为这次妈妈亲自开车与动物零距离接触。

让我印象最深刻的是那三只“别具一格”的熊，其中那只浑身长满肌肉长着一身的棕毛的巨熊，它好比以为杂技演员我们把食物扔过去那竟能用嘴巴百发百中的接住，而且能雄厚的熊掌接住令人赞叹不已！突然间我看见一只四处奔波的棕熊用自己的速度与凶猛抢占其他熊的食物，而且有的游客把食物扔到水池里他竟能奋不顾身的跑进水中捡起食物吃掉，看看那冰冷的水，身上就打起一个冷战，想想看那么冷的天还要跑进水池里……转眼一直黑熊引起了我的注意，虽然他没有其他两只强壮，但是我看出他有着高超的'智慧，它如同一位书生，靠自己的智慧来生存，它高高的坐在岩石上用自己的手掌向我们招手不时地引人注意；接着，一路上遇到许多的动物朋友们，成群的斑马，呆呆的骆驼，好奇的野马，只见一只骆驼看我在吃薯片我车后穷追不舍，吓得妈妈赶紧踩油门……

停好车后，我们来到了儿童动物园的育婴室。忽然间，一个红猩猩引起了我们的注意，它长着一身稀疏的毛发，犹如老太太的头发般，一双圆溜溜的眼睛，跟人一样有着双眼皮，长长的眼睫毛，十分惹人喜爱，看着它那可爱的脸蛋，使我们想逗逗它。我们把放着食物的袋子贴在房间的的玻璃上，它用好奇的眼光身着长长的脖子在袋子里望来望去，可就是看不到，它便懊恼的一头撞在墙上，拍打着墙做出生气的样子，弄得我们捧腹大笑，他吸引的游客越来越多，转眼间，有盯着袋子，我们把食物拿出来放进自己的嘴里，轻轻咀嚼，它也会贴在玻璃上细细地跟着我们一起品味着，而且还流着口水，又是引得我们一振欢笑。这是，我心里想为什么不弄个小窗口，这样我们就可以喂它了，看看它那一副馋样，真是于心不忍啊！

这一天的旅行真是太舒服了！简直是大饱眼福，在这短暂的快乐时光里我想对那些动物朋友说Happy牛Year，我还会再来看你们的。