小学成长作文
小学成长作文(合集7篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
桃花心木是学会什么？大家应该都知道吧，作文 学会在逆境中成长。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好，小学六年级作文《作文 学会在逆境中成长》。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的'领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
小学成长作文 篇2
每个人的童年都是多姿多彩的；每个人也都在童年中做过傻事，其中我也不另外。
这天，我被表姐在一声怒吼声中惊醒。“小潼，我活都干了一半了，你却仍然在睡大觉。再睡，再睡都成狗熊了。”表姐揪着我的.耳朵恕喊。“知道，知道，今天本来就是你打扫啊，我睡觉你管得着吗？”我有点愤怒地说。忽然，表姐用温和的语气跟我说：“小潼，我们来玩石头、剪刀、布吧！”我不知是计，便想太阳打西边出来了，表姐居然提出要跟我玩，恭敬不如从命。“石头、剪刀、布；石头、剪刀、布……”我连战四场，连败四场。
表姐突然诧异地对我说：“输了的人打扫。”说着就走开了。去玩电脑了。我很不情愿地拿起扫帚，嘴里还不停地念叨着。
就在这时，我推开厨房的门，只见水池里，有一只长着八只脚的怪物。我吓得大叫起来：“怪物啊，怪物！”表姐连忙赶来，说：“小笨蛋，这是螃蟹。”说着又走开了。对于“螃蟹”这个词我还是很陌生。但我知道这个水池中的怪物一直在挥舞着它的拳头，向我挑战。
这时，一个念头在我脑海里浮现。表姐赢不过，难道我连小螃蟹也赢不过吗？说着我立刻和它展开决战。“石头、剪刀、布。石头、剪刀、布！……”“啊！”我痛得十叫唤，原来螃蟹用锋利的“剪刀”把我给夹住了。它竟然让我还带着绷带十几天呢！真倒霉！
时间飞逝，转眼间几年过去了，现在回想起，就会情不自禁地笑起来，童年真有趣！
小学成长作文 篇3
丽的数学老师最大的特点就是裙子很多，老师有些胖，但很喜欢裙子。老师也很严，如果哪个同学数学题不会就五十遍。周六的时候是四节数学课一起上，丽觉得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老师讲数学练习册，每个人都会被提问到，和丽想的一样，自己一下午又被罚了几百遍。丽的心情很不好，她也想学好数学，但是她以前落下的课程很多，丽也不知道怎样去学习初中的数学，并没有小学的那样简单，负数和绝对值，丽根本不能理解。
丽把两支笔缠在一起，丽觉得这样可以写的快一点。丽也让以前认识的同学帮着写，即使是这样，丽写的手还是有些酸。周日的时候，丽也一直忙着写被罚的，忘记了一上午是英语课，老师要讲题的。
丽翻开习题，全是空白，根本忘记写了，而丽又坐第一排，丽的表情很不自然，老师在前面讲着，老师一低头看到丽的`同桌习题是空白的，让丽的同桌下课去办公室，而丽把习题立了起来，不想让老师看到自己没写。而老师讲着讲着看到了丽也没有写，一把按下丽的习题，丽吓呆了。老师开始检查所有人的练习册，叫了没有写的人到办公室。
丽觉得这真是"祸不单行"，而老师格外生气，对别人都是说几句，然而老师一把抓过丽，用拳头打丽的肩膀，又捏丽的脸，让丽回班后在黑板上每天都要写上作业有哪些。丽觉得很委屈，自己没写，别人也没写，老师这么对她，丽觉得老师烦透了她。
小学成长作文 篇4
我的社区，虽然没有其它社区高档、繁华、现代化。却有她独特的质朴、典雅、宁静。作为生我养我的土地，我关注着这里的风云变迁，这里也见证了我的点滴成长。
鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”刚走进社区时，稀稀疏疏的垃圾到处都是，虽然当时的我只是一个懵懵懂懂的小女孩，但是为了让这个家园更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我们一起打扫卫生。其中，有人提出应该组成一个环保小队。我们七嘴八舌地建议起来，最后决定分工进行，小朋友们有的打扫树下的垃圾，有的打扫草坪的垃圾，有的打扫路上的垃圾……
在环保小队的带动下，我们社区的大人、小孩、老人们都非常爱护环境！
就这样日复一日，年复一年，时间飞快地流逝了，社区在我们的精心呵护下，现在已经变得干干净净的了。
社区的生活看起来微不足道，但是却能折射出社区的方方面面。大人们路过林荫小道，时常把草坪上的花盆排得整整齐齐，如果看见垃圾就弯弯腰把它捡起来。小朋友看见老人要上楼，都会上前扶他们一把，看到蹒跚学步的小孩子摔倒了，我们都会在第一时间上前把他扶起来……不管小孩、大人、老人都会尽力帮助需要帮助的人！
居民们只要发现社区里需要改善的地方，大家就会团结起来，克服一切困难，伸出援手，让社区变得更美丽。记得那次，一名来社区参观的叔叔把垃圾扔在了一棵树下，一名上了年纪的婆婆蹒跚上前把垃圾捡起来并告诉叔叔不要到处乱扔垃圾。叔叔震撼了，立刻问婆婆：“您一直都这样做吗？”“不仅是我，大家都这样！”婆婆用自豪的语气说。
让我们团结起来吧！从生活的点点滴滴做起。现在我们社区里人人都是环保卫士了。如果你也想成为环保卫士的'话，就爱护环境，从生活中的一点一滴做起吧！
晚上，我和妹妹喜欢站在阳台上看着那一尘不染的“快铁轨道”亮着温暖的光芒，清亮亮的人影在“车厢里”，朝着家的方向行进，社区给我带来的温馨，让我如此眷恋。
啊！我爱我的社区，我将和她一样地快乐成长，不断发展，不断改变！
小学成长作文 篇5
俗话说；书籍是人类进步的阶梯，好书就像一盏明灯，在我们走向黑暗时，这盏明灯能带给我们光明，好书又像一片渊博的知识海洋，他能带我去遨游无穷无尽的知识的世界。
记得在我第一次读书时，也没感觉到读书的重要性，再后来我慢慢地感觉到书中的乐趣，感觉到书中的小精灵陪伴着我一起读书，一起享受着书中的乐趣，体会到读一本好书的重要性 ，它能带我到渊博的知识海洋中去探索优美的句子和词语，它又能在我迷路时为我指引方向。 我读过许多好书如；鲁滨逊漂流记它让我知道了在野外生存的小常识，也让我明白了怎样克服困难。还有笑 猫日记让我明白了动物和人一样有思想，有爱心，有交流我每次读这本书就感觉到和笑猫他们一起哈哈大笑一起享受所有的`一切。还有……
读书，读好书，好书就像我们的老师教会我们渊博的知识和做人的道理。我会在好书的陪伴下快乐的成长。
小学成长作文 篇6
随着生日蛋糕上的蜡烛越来越多，随着知识越来越丰富，我渐渐长大了。四年级时，我来到了绵阳外国语学校，我将在这播下成长的种子，在这撒下勤奋学习的汗水，在这开始我学习生涯中新的历程。
在陌生的环境里，我在憧憬与忐忑不安中度过了半学期，我感知、印象中的绵外是一个充满欢声笑语，亲切温暖的大家庭；是一个朝气蓬勃、勤奋励志的学校；是一个庄严而神圣的知识殿堂。
温暖的小家
说起欢声笑语，大家首先想到的是寝室，那是我们休息、娱乐的地方。我和同学们一起生活、一起学习，发生了许多有趣的'事，想到这些，我就情不自禁的笑了起来。我们寝室的两个室长，可谓是“冤家”中的极品，一个说东，另一个就偏得说西，让我们左右为难，但两个和好后，又一唱一合，让人哭笑不得，真是一对活宝，随时都惹得我们哈哈大笑。生活中我们互相关心，互相帮助；学习上我们互相鼓励，共同探讨，在生活老师王妈妈的精心呵护下，我们健康快乐的成长着，冲散了想家的念头。
快乐的学习
"铃。"随着铃声响起，同学们都争先恐后的涌进教室，端坐在自己的坐位上。“上课！”老师说道，“起立，老师好！”我们回答道。老师开始津津有味地给我们讲课，我们聚精会神地听着，就像小草需要阳光雨露一样，我们贪婪地吸收着老师浇灌给我们的知识养分，每一位老师就是一位辛勤的园丁，努力的培养我们茁壮成长。
我原本以为我们的教室是个很枯燥乏味的地方，可我现在却不那么认为了，因为我们的每一堂课几乎都是在笑声与积极地辩论中度过的，快乐的气氛让我感觉到原来学习也可以这么的轻松愉快。
珍贵的友谊
在新的班级里，我认识了许多新的同学，虽然我很想念以前的那些伙伴，但我相信只要用真诚打动别人，一定会交到更多的好朋友，事实也证明了这一点。有一次我受伤了，朱可鑫一直帮助我，不仅帮我打扫教室的卫生，还时时关心我的伤好点没有，在这个冬天来临的季节，让我倍感温暖，感动于这份珍贵的友谊！
时间就像流沙，成长就像作画，让我一步步在人生的渲纸上描绘出美丽的风景，感谢在我成长过程中所经历的每一件事，感谢所有陪伴我成长的人，是你们让我的人生变得五彩缤纷！
小学成长作文 篇7
骄阳似火，太阳越发毒辣，鸟儿都躲回了巢穴，只有风儿在“呼呼”作响。
我在家里喝着椰汁，吹着空调，还不够，随手拿起遥控器，打开电视：“尽日一位贫苦农民的儿子仅三岁患上白血病，孩子仅三岁，请爱心人士给予帮助！”我见了这则新闻，思绪万千想起了学校里的`一件事：
晨雾未散，鸟儿已在唱歌，太阳刚接过班，还睡意朦胧，小草上还沾着露珠，高松正在站岗。我走进了教室，打开书包，大事不好！铅笔盒没带，急得团团转，丁治丞见了：
“老吴？咋了？”
“笔盒没带！”
“我送你几支！”
“啥！送……送我？”未说完，几支笔就出现在我眼前。那天，我接受了分享。
现在，这已不是笔不带的小事了，而是危及到一个家庭圆满的大事。“君子成人之美，不成人之恶”这话一直在我脑海里回响。别人送我东西，我不送别人？
于是，我叫来了爸爸妈妈，指着电视，说出了思考已久的话：
“爸爸妈妈，我们一起捐款吧！我可以用自己的压岁钱！”
“什么？”
“捐款！助人为乐，成人之美！”
“哦！好孩子！”
爸爸率先捐了，妈妈也不甘落后，帮我一起捐，手机马上就有回复短信发来：“谢谢你们，救了一条生命，非常感激！”我见了，美滋滋的。
一周后，电视又出现了那位白血病小朋友的后续报道：“三岁白血病小孩已成功找到骨髓，手术成功，病情好转！”我看完，心里比吃了蜜还要甜呢！
这次捐款，我们好比在呵护一颗生命之花，用分享让它绽放，绽放出生命最美丽的光芒！这生命之光，让我的成长添上一抹亮色！
小学成长作文
