小学生作文300字

小学生作文300字

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文300字 篇1

星期五我早已盼望的秋游-嬉戏谷终于到了，我兴高采烈地来到了学校，同学们也个个笑逐颜开。我们在教室里一边读书一边等待车子，大约8:00我们就排队出发了。

车子行驶了一小时便到了嬉戏谷。我们来到入口，看到了喷泉、各式各样的城堡……我觉得嬉戏谷里有很多惊险的游戏，我们陆续玩了空中大巡逻、4D海底精灵城、梦幻擎天……，其中让我印象最深刻的是梦幻擎天。

“梦幻擎天”是一座动感飞行球幕影院，我们进去后把东西放好，在工作人员的指导下坐上了可以晃动的座位。刚开始我很紧张，紧紧的抓住安全杆。电影开始啦，我就被神奇的画面迷住了，马上就忘记了害怕，目不转睛地盯着屏幕。我们坐的座椅也开始摇晃，让我觉得自己也跟着画面飞行，我飞过了“未来世界”、“奇妙世界”、“天空之城”、“外星球”等等地方，这些地方都特别美丽，有白皑皑的雪山、美丽的城堡、像镜子一样的湖泊、高耸入云的`大树、美丽的巨型蘑菇、千奇百怪的怪兽……这一切都太神奇了。

今天玩的特别开心，但是快乐的时光总是过得很快，下次有机会我一定还要再来嬉戏谷，玩更多的游戏。

小学生作文300字 篇2

一转眼，妇女节过去了，可我还没给妈妈做礼物呢!

说到妈妈，她为这个家付出了好多好多。每天，妈妈都辛勤地工作着，回家后，顾不得休息一会儿，又匆匆忙忙地进入厨房做饭，她多么辛苦啊。而我，却不能在3月8日这个报答母爱的日子里为她献上一份礼物。

不行，我要抓紧时间弥补我的过失!我迅速找来卡纸、剪刀、双面胶等需要的物品，然后开始工作。

外型要什么样的呢?我想了半天。哎，算了，就用正方形吧。于是，我就把卡纸剪成正方形的'。然后要干嘛呢?我找来铅笔，在卡纸上面写上“节日快乐”四个大字，然后把它剪成空心的。这样不好看。我又在第二面照第一面刻的字的位置又写了“节日快乐”四个字。我把这四个字用彩色笔涂成粉红色，这样总算漂亮多了。我看来看去，总觉得好象缺了点什么，就在第二面画了两个头——一个小女孩和一个母亲。但是是母亲的头好难画啊。我把母亲的头擦了，画成鲜花。然后在小女孩旁边画了个说话的符号。好像小女孩在说：“鲜花送给您，亲爱的妈妈。”。最后，我在封面上写了几句祝贺语。一张贺卡完成了!

看着贺卡，我好像看到了妈妈见到贺卡后露出了灿烂的微笑……

小学生作文300字 篇3

清晨，我沐浴着温暖的阳光走进校园，一眼就看到了宽阔的操场和漂亮的教学楼，以及周围到处草翠花开，绿树成荫，真美观啊！

我最喜欢的是科教楼前坪，左边有一个长长的花坛，长着四棵高大的玉兰树，枝叶茂盛，像撑开的巨伞，在阳光的照耀下，漏下斑斑点点细碎的日影，微风吹过，日影好像和我们玩捉迷藏，我们用脚踩，可总踩不到顽皮的它。树下生长着一丛丛草，一簇簇花，远看这些花草树木，正如诗人李白所写的相看两不厌。前坪的右边有三个圆形花坛，直径大约有3米长，每个花坛都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，叶子嫩绿嫩绿的，眼前一片明艳，在阳光照射下闪闪发亮，显得格外精神。科教楼的'雨板上还有一排迎春树，春天一到开出无数的黄色的小花，微风一吹，花儿好像在向我们挥手问好呢！

这里虽然没有碧洲公园那么丰富多彩，也没有东台山那么雄伟气派，但我还是很爱我的校园，对我而言，那是一个充满美好情感的地方。

小学生作文300字 篇4

快乐是什么？它是在结果中可以如愿以偿的吸收养料，它是学习中可以不断的读书。读书就等于拥有，拥有知识，拥有心中的大海，拥有心中的启明星。

书为何有如此的力量？因为在它的血脉中流淌着智慧，流淌着真理，流淌着真正的财富。它带给我的是真正的快乐，发自内心的快乐。

是书，让我又找回了快乐，是书，让我的阅历增长，是书，让我的世界绚丽多彩。我喜欢在春天的小河边读书，闲暇而又平静，既可以捡拾春天的美丽，又可以觅得天地与书合一的境界。我喜欢坐在过早地上一手托着下巴，一手拿着书读的感觉，庄重而又轻松，犹如一位草地上的.凝思者正在思考书中的真谛。我喜欢坐在阳台上读书，美丽而又阳光，因为书桌是有限的，天空却是无限的，还能享受阳光的恩惠，微风的轻抚，感受自然与书的结合，犹如一只悠然自得的小鸟在吟唱生命的曙光。

也许几十年之后，我会说，“我读书，我快乐过。”因为回忆没有苦涩。而现在，我读书，我快乐。我读书，我只能快乐着。

在书山中探幽，在书海中泛舟。带着追求，载着梦想，奔向智慧的源泉，驶向快乐的彼岸！

小学生作文300字 篇5

丢手绢“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们像子弹一样奔出教室，来到操场上玩游戏。有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的联系跑步，还有的`在跳孔雀舞。我们也在玩丢手绢的游戏。小朋友们先手拉手，围成一个大圆圈，放下手，坐在地上。小朋友们争先恐后的说：“我来，我来。”后来，大家就选莉莉来当丢的人。“丢，丢，丢手绢……”大家异口同声地唱起歌来。

游戏开始了，莉莉趁小强不注意的时候，就把手绢丢到小强后面去了。刚开始，小强没注意，过了一会儿，小强见莉莉手上没手绢，发现身后有手绢，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小强见抓不住，就去把手绢扔给其他人。小强把手绢丢给小艳。小艳起初还不知道，就和旁边同学在聊天。又过了一会儿，小强一会跑，一会儿走。小艳看后面有手绢就去抓小强了，可小强在他后面，一下子就抓住小艳了。小艳见被抓住了，就按游戏规则唱起歌来。小艳唱好了歌，游戏就继续进行了。

小学生作文300字 篇6

我的同桌，有点暴力，说起她，那我真的无话可说。

她的暴力，表现在每个时间——课上、课下，都在对我实施她那暴力行为。

课堂上，表面上我俩都在认真听课，可在背地里，我们却是在明争暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我战败，原因么？非常简单，她是女的，我是男的，有太多限制，更何况，她还有她的“必杀技”召集令，它这一叫，我就倒霉了，没办法，只好投降。

一下课，我不想动，就坐在位子上，她呢，要出去。就必须从我这经过，我又不想动，她就开始大喊:''起来，胖猪，让我出去''我不想动，就稳如泰山般坐在呢。她见我不动，就使出她的'第二必杀技“九阴白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。

有时我俩打累了，就来以一场“舌战”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”这下，可是我赢了，她嘴没我的嘴快，每次敌都抵不过我，哈哈！

虽然她暴力，但她也有温顺的一面，我有的时候去向她问题，她就毫不犹豫的给我讲题。

同桌啊，往后不要再对我实施你那暴力行为了，OK？咋们俩就不能做个和谐点的同桌么？

我那暴力的同桌！