遥想当年求学时

遥想当年求学时

高考，对于九十年代的寒门学子来说，就是一个真实而又虚幻的梦。说它真实，是因为高考不分贫富贵贱，只有靠它才可以跃出农门；说它虚幻，是因为对于农村孩子来说，一方面由于经济方面的限制，另一方面由于不能接受优质的教育资源，所以，要考上大学，难于上青天！

高一第二学期，因为245元的学费，父亲四处筹钱，开学前一天还是没有着落，我含着泪狠下心对父亲说：“咱不读书了，出去打工吧！”父亲沉默了，许久，扔下最后一个烟头，喃喃地说：“必须读书，就是讨米也要让你读！”父亲这句看似平常的话，却让我铭刻在心。乃至于后来听到崔京浩的《父亲》时，常常泪流满面，泣不成声。最后，在村里一户经济较好的人家以二分的利息借到这笔钱，得以继续我的学习生涯。

我的高中生活十分艰苦，家离学校有十几里路，每天骑着家里那辆破旧不堪的老凤凰单车往返于学校与家之间，天晴还好，遇到下雨，路上泥泞不堪，只能“车骑人”。中午在学校吃午饭，学校最便宜的菜是一毛钱一份的米豆腐，为了不增加家里的额外开支，我每天的午餐就是米豆腐，没有任何悬念，也没有任何期待。所以现在，每次去菜市场买菜看到米豆腐时我都不愿意再多瞧它一眼。无辜的米豆腐，请原谅我对你的不恭不敬吧。

伏尔泰说过：“人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”即使父母没日没夜的劳作，也由于姊妹太多，没有其他经济来源，家里经济情况每况日下，负债累累。即便这样，父亲多次对读高三的我说：“考不上大学就复读一年......”因为从算命先生的嘴里，父母坚信我以后一定是拿“笔杆子”的人。从那年开始，我决心拼命学习，不为自己，为了我的父母。

我的成绩在班上只能算是中等，要想成功需要付出比其他同学更多的时间。高三生活枯燥、重复、孤独、艰难。高三伊始，那位我十分喜欢的数学老师曹干铁老师去教理科班去了，换了一位老教师教我，我渐渐开始听不懂，数学越来越不好，尽管我付出了比别人更多的时间去钻研它，但是数学和我还是势不两立。

在当时的高考形势下，文科生的学习生活似乎拼的就是记忆力。每天中午我一个人坐在教室里背书，钻研数学和英语，攻克了一个一个的难题后，教室里就是我一个人的狂欢，我兴奋，激动，又重新找回自信并越战越勇。最后一学期我主动要求寄宿，目的是为了更好的学习。我把每天的时间安排精确到分钟，每个下课十分钟都会给自己定一个小目标并坚持完成。我琢磨历史、政治的解题思路和答题方法；我对我的作文精心的谋篇布局，仔细推敲，字斟句酌，形成自己的写作风格；对于英语，我研究各种题型，刷题积累巩固。每天下晚自习后还在女厕所里背书到十二点甚至凌晨一点，早晨五点起床又开始背书，就这样每天重复机械地读背写算。

王安石在《游褒禅山记》中说：“尽吾志而不能至者，可以无悔矣！”我把它作为我的座右铭，为自己加油，我暗暗告诫自己：“我不能复读，一定要考上！”

高考前一天，我们乘车去另外一所学校参加考试，晚上睡在该学校的女生宿舍里，我睡的床上摆有一些《语文报》，我为了分散注意力，放松自己紧张的心情，把这些报纸都仔细看完了，第二天语文考试，作文内容是有关讨论的一个话题，我感觉似曾相识，原来在昨天晚上的语文报上正好有这样一个作文内容。有时候想想，或许是上天眷顾我，但是，我深信，更多的是来源于平时我的随便翻翻，得以博览群书，一切的成功，都需要不断地积累，人生所有的幸运，都来源于厚积薄发。

高考分数出来了，录取分数线510分，而我，恰恰是510分！我成了那百分之五中的一员！

今天，我已成为一名传道授业解惑的人民教师。遥想当年求学的艰辛，我真是百感交集、思绪万千。但我最要说的是：机会只垂青于有准备的人，光荣的桂冠从来都是荆棘编成的。