小学成长作文

小学成长作文4篇[通用]

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学成长作文 篇1

成长有很多的人一定会认为是身体上的成长，但其实不是，成长也意味着思想的成熟，有时候成长中有许多的酸甜苦辣，是美好的，有些还会让我们领悟到深刻的成长道理，让我们开心。

记得又一次，妈妈带着我去滑冰。一开始我穿着冰鞋，站上了冰场了，只听见“砰”的一声巨响我倒在了地上，我扶着围杆爬了起来，才刚刚走了几步就倒在了地上，众人都看着我摔倒的`样子哈哈大笑，我不管他们继续寒冷的冰上爬了起来，不料，才一起来脚一滑头撞在了杆子上，妈妈见了急忙跑了过来把我扶了起来，还问我：“还学不学，要不然就放弃吧？”我听妈妈这样说心里不高兴，放开了妈妈的手，又去滑冰了，这回我吸取教训一步一步稳稳走着，渐渐我会慢慢地滑了起来，我知道其中我经过了无数次的倒下，无数次的嘲笑声！终于才滑了起来，这次越滑越流畅！功夫不负有心人，我终于成功了！

我知道失败是成功之母，要成功，先经历失败。

这就是我在成长中领悟到的道理！

小学成长作文 篇2

下了一天的雨终于停了，翻开日记，回想起过去的点点滴滴。每一篇日记，都是我成长的脚印。望着窗外，景色虽朦胧，但记忆却十分清晰。

这是我人生中的第十二个夏天。蓦然回首，我刚进幼儿园时的`情景，至今仍历历在目。那是一个阳光明媚的早晨，外婆告诉我，从今天起，我就要去一个地方，那里有秋千、有滑滑梯、还有很多很多的小朋友，特别好玩。我被这些诱人的条件给完全吸引住了，于是我就拉着外婆，兴高采烈、迫不及待地去上幼儿园了。到了教室后，外婆转身就要走，我立刻嚎啕大哭，拉着外婆的衣角，硬是不让他走。老师走过来温和地劝我，我根本就听不进去，反而越哭越厉害。看着同学们一张张陌生的面孔，我心里十分害怕，充满了恐惧感。最后，我没拉住外婆，看着她离开了教室。

光阴似箭，日月如梭。如今的我已经快12岁了，虽然我已经长大了，可我却十分憧憬小时候那种毫无烦恼的感觉。记得第一次期末考试的时候，我有一种从未有过的新鲜感，这种新鲜感使我考试时一点儿也不紧张，我细心地去完成每一道题。考试结果出来了，成绩令我很满意，我感到十分开心。当我兴高采烈地回家，准备把这份开心与亲人一起分享时，我看到这样一个场景。一个年龄和我一样大的学生，考试不及格，家长又打又骂。我心想，如果有一天我考试也不及格，下场会不会比他还惨。从那以后，每次考试我都变得特别紧张，生怕考不好。那种新鲜感在经历过第一次考试后，也没有了。考试时除了紧张，就只剩害怕。

有时候，我多么希望自己是那自由自在的彼得潘，生活得无拘无束，做一个永远也长不大小孩儿。

小学成长作文 篇3

成长是什么？也许成长就像是一棵树，每一次温馨的回忆就是一片叶子，含在嘴里能吹出动听的歌；也许成长就像是一朵花，每一次真诚的感动就一片花瓣，捧在手上，清香宜人！当然，我们每一分每一秒都在成长，一步一个脚印，期待着有人对你说：“你长大了！”

今天，我们利用休息的一天，欢聚在戚实中的大礼堂，开始我们的“成长心连心”亲子活动。这个活动，让我对成长有了新的看法……

刚到大礼堂，就听到热情的志愿者们正在拍手欢迎我们呢！我们像蜜蜂一样，涌了进去，随着人潮围着圈，跳起舞来！一会儿工夫，我们的圈壮大起来，音乐换了，我们跳起了熟悉的兔子舞，在舞蹈中，每个人的脸上都洋溢着纯真的微笑，不管是家长还是老师都好像回到了小时候，在舞蹈中找到了天真的自己。

跳舞的心还没有静下来，主持人就带着我们“找朋友”，结果不错，我找到了许多和我志同道合的朋友。接下来是组团活动，我被分到了第一组。大家自我介绍后，取了个“胜利一号”的组名，选出了有责任的爸爸，勤劳的妈妈和可爱的小宝。这是我听到了同学潘煜的爸爸小声地对旁边人说：“我儿子比我都勇敢，小小个子当爸爸。”这是我才注意到，远处的20组中站着一位小小个子的“爸爸”我真对潘煜无比的欣赏。终于到了游戏环节，原来静静的礼堂，一下子“活”了起来。

当音乐响起，大家围着圈跑了起来，主持人问：“桂花桂花几多开？”我们答：“桂花桂花开几朵？”“3”一个短暂而轻快地声音一落下，我和好伙伴们拥抱在一起，一下子感觉暖暖的。第二个游戏是传递呼啦圈。大家手拉手围成一个圈，一小一大两个呼啦圈各放在手中间，手不能断，把呼啦圈转一圈，就这样，大家想尽方法，到自己时都想松鼠一样，把自己缩成一个小球，钻过去。第二轮，是把手和脚都缠在了一起，一个人起来，大家都得起来，所以，这个游戏要求身体敏捷、动作灵活，更让我们知道团结协作的重要性。第三个游戏是拼图，在大家的奉献和寻找之下，我们顺利地拼出了我们的图案，但是需要20个小组的拼图结合在一起，才是真正的拼图，拼完才知道，原来是“老师辛苦了！”五个大字，它照耀着在场的'所有老师，让我也十分感慨，学生们努力奋斗出来的成果，是送给老师最美的礼物！

在动人的音乐声中，我们各自找到搭档，互相倾诉，现场的十位同学来到了舞台上他们将把自己的心里话说出来。同学们邀请了自己的家长和老师，并给予感恩和感谢！在场的人都被深深地感动了，看着他们，我也想到了自己，也想到了我的父母与老师，虽然没有站上舞台，但我知道，如果没有你们的支持和鼓励，也没有今天的我，我心中的感恩相信他们一定能感觉到！

最精彩的还是下午的送蓝丝带活动。首先是同学们送丝带给“最重要”的贵校长。大家一拥而上，把我们敬爱的校长围得严严实实的，我也亲手把蓝丝带递给了校长，校长也欣然接受了。接下来是，学生送蓝丝带给“最重要”的老师，我先送给了班主任姚老师，在她手上打上一个精美的蝴蝶结，然后是英语周老师，同样如此，来到数学老师宋老师这边，哇！身上没有一处是空着的，我精细地找啊找，呀！手指上还空着呢！谁知到王煜立同学也看到了手指，在一番争抢后，我们都把蓝丝带系在了老师的手指上，他还幽默地说了一句：“老师快要血液不通畅了。”在工作的志愿者们也是我们背后的人员，这次的ＴA１２成员也是，我们用丝带表达了对他们辛勤劳动和无私付出的感谢。最后换到他们送给我们啦！我没有想到，就仅仅这么一天的时间，我收到了许许多多陌生人的丝带，同时宋老师送丝带给我时，也在我身边悄悄地说：“加油！”我感觉到了这股力量，这股伟大的力量，把我推上了巅峰，我不会辜负众望的，我一定会努力的。

时间真的很快，转眼，一天过去了。带着获得的这份感动、这份鼓励，我会在成长的道路上勇往直前，越走越好！

小学成长作文 篇4

天上那闪烁的星星，他们好似记录着我在成长路上幸福的点点滴滴。

儿时的我觉得过家家，与朋友玩乐，过生日，与父母一起逛超市、上公园······就是幸福。

5岁，我刚上幼儿园，记得那时，因为离开了父母,又不熟悉这个陌生的环境，而且周围的小孩都在哭，不知不觉，我也哭了起来。那时的我觉得放学时见到来接我的父母,投入他们的怀抱,就是幸福.

8岁，我已经慢慢的懂事起来，那时的我觉得外面的世界好新鲜神奇，便天天缠着爸爸妈妈带我出去玩。于是，在父母都空闲时，他们便会带着我去红梅公园玩，乘车路上的风景很是美丽，有清新而又甜蜜的空气，风是如此柔软，抚上我稚嫩的脸庞，只觉得如妈妈的手一般温暖。公园里有高大的长颈鹿，看着这些庞然大物，不禁想挑战一下自己的勇气，喂长颈鹿吃食时，顺手摸一下她那细长的脖颈。最终，我成功了。我还和爸爸妈妈去划了船，好是自在。那时的我觉得,和父母一起玩,就是幸福。

13岁时，我已经不出去玩耍了，更多的是在家中看书，书，已是我生命中的一部分；书，是知识的源泉：书，是人类的“无声老师” ；书，是进步的阶梯；书，是我们高尚的朋友；书，是开启智慧大门的`钥匙······书让我知道世间的善恶、美丑；让我懂得做人的道理，伴着我成长。这时的我觉得，看书就是幸福。

幸福真的很简单很普通，一个温暖的拥抱、一次公园的游玩、一本书都是幸福。只要你仔细观察，它们真的无处不在。它很简单，但并不是普普通通的，它是我们在某一瞬间心中所想的，它会随着我们成长的变化而变化，幸福是无限的。