真善美伴我行作文

真善美伴我行作文14篇（优）

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的真善美伴我行作文，希望对大家有所帮助。

真善美伴我行作文 篇1

说起真善美，想必大家都有自己不同的见解吧，当然我也有自己的看法。

或许在许多人看来，“真善美”这三个字离我们很遥远，但我却不这么认为，其实“真善美”就在生活中，就在每个人的心里。

记得八岁那年，上体育课时我不小心在操场上摔了一跤，把膝盖给摔破了，同学发现了，连忙将我扶起，大家都搀扶着我回教室休息，帮我擦伤口，还时不时问我：“好些了吗？”我望着一个个同学的面孔，心中顿时涌起一股暖流，啊！有同学们的关心真幸福呀！我不禁感叹，”真善美“不就是同学们在我遇到困难时的关心与帮助吗？这虽然只是一件平凡的小事，但它却蕴含着“真善美”的真正含义，“真善美”就是关心他人、帮助他人，让别人感到温暖。

而今，我已是十二岁，我学会用自己的那双眼睛来发现真善美。那天，我和爸爸来到动物园游玩，在动物园门口，我们看见一对穿得破破烂烂的母女，看她们的样子，似乎是乞丐，那个小女孩好像在哀求着要去动物园，但小女孩的妈妈自知无能为力，只无奈地摇了摇头，眼里尽是对孩子的愧疚。这时，旁边以为年青妇女走了过来，对售票员说：“我帮她们付了进动物园的钱吧！”年青妇女帮她们付完钱，让他们进去，那位小女孩的妈妈对妇女轻轻地说了声：“谢谢！”看来她非常感激这位妇女。年青妇女并没有多说什么，只是微笑着目送这对母女进去。看到这一幕，我想：这位年轻妇女此时一定很快乐吧！因为她帮助了别人，或许这就是“真善美”吧！

生活中处处都是“真善美”，就在于我们有没有一双会发现“真善美”的眼睛。“真”就是真诚待人，只有这样，人与人之间才能互相包容，互相信任。“善”当然就是指善良，就是对他人的关爱与祝福，是做人不可缺少的美德。“美”并不是指外在的美，而是内心的'那份纯洁的美，人有了这份“美”，便拥有了真正的美。

小小的三个字，蕴含了多少道理以及做人的准则，让我们人人都去追求“真善美”，让“真善美”伴我行！

真善美伴我行作文 篇2

沐浴着阳光雨露的滋润，让我们天天向上，让我们茁壮成长，让我们每天进步一点，每月提高一点，每年优秀一点，让我们养成好习惯，锻炼成好身体，始终阳光向上，让我们与真善美同行，绘画美丽人生！

科学教人求真。美国著名经济学家本杰明‘皮尔斯是一位有渊博的学识，政治的品格的老先生，他曾经在一次课堂上说过：“一定要诚实，我们来到哈佛大学的目的是为了追求真理，虽然通往真理的道路困难重重，但，只要你诚实，认真，严肃的对待问题，你就有机会发现真理，如果有同学在这里弄虚作假，他就永远没有机会看到真理的光芒，请大家相信，真理的殿堂里没有虚假，”对啊！真理的殿堂里没有虚假，我们应该追求真理，追求生命的价值，做一个真诚善良，有道德，有真知，敢于追求梦想的人！

人文教人向善。人文是中国传统文化的精髓，人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，善良无需灌溉和强迫，只会相互感染和传播，善良的人一定有爱心，善心，同情心，责任心，理解之心，宽容之心，道德之心，也一定是个睿智，聪明的人。

生活教人尚美。“美”本身是个很广泛的问题，自然就有很多争议，美的本质，从柏拉图开始的许多哲学家，美学家以及文艺理论家都进行了不懈的探讨和研究，但最终的回答仍然莫衷一是，可见美的问题有着不可测度的.奥秘，这也同样告诉我们：美学是一种概念。不少人把美认作是外在，容貌的美，却忽视了内在，心灵的美，再者，世界上没有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，内在美才是永恒，真正的美!

少年强则国强，让我们在激荡青春，开阔人生，奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。

少年，向上！

真善美伴我行作文 篇3

我们的社会是一个美好，温馨、和睦的大家庭，在这个大家庭中，身边处处充满着真善美。曾经罗丹就说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

俗话说：“知识欲的目的是真；道德欲的目的是美，即人间理想”这句话的意思是我们要有爱心”谦卑之心，赞美之心，包容之心，感恩之心，做个讲文明，懂礼貌、诚实、守纪律的好学生。

你想知道真善美是什么吗？我来告诉你吧！其实在我们周围处处有真善美，比如：最美洗脚妹刘丽，刘丽是一位普普通通的农村姑娘，14岁就外出打工挣钱给弟弟、妹妹交学费，补贴家用，20xx年，刘丽一直在一家足浴城洗脚妹为了生存打拼的刘丽，把攒下的积蓄捐给了贫困学生，自己却过着艰苦的生活，最美女教师张丽莉，车祸来临挽救学生，导致高位截瘫，最美母亲吴菊萍徒手接住从十楼坠落的女童被砸晕，最美司机，陈辉不顾个人安全徒手接住从三楼坠落的男童这些不就是真实的真善美吗？

我们应该怎样做才能成为真善美品质的好学生呢？比如：我们坐公共汽车时，把自己的座位让给孕妇、老人、残疾人、幼儿。我们捡到钱财，一定要交给老师或警察，做一个拾金不昧的好学生。我们在过马路的时候，如果看到了，老爷爷老奶奶一些残疾人过马路的时候，我们应该去帮助他们过马路。我们在图书馆看书时，应该保持安静，不要打搅他人学习。我们要爱护公共财物，不要破坏公共财物，要让公共财物，好好保持下去，不被破坏。我们要一直保持身边的'环境，不要乱丢垃圾，那我们在一个好的环境下，好好学习生活。

善是人类心中的一面，恶也是人的心都有了一面其实人人都渴望真善美，但只要付出就会有回报，俗话说”一份耕耘一份收获，梦中七彩阳光普照，我们踏着清凉的小溪，带着自己的梦想，奔向胜利的方向！真善美，无处不在，关键是你要有一颗善于发现的心。

真善美伴我行作文 篇4

人生追求自我完美无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独特见解。属于我自己的浅薄看法：

真就是真诚待人。

“真善美”中的“真”，是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。其实也就是真心和真行，大家听说过“三顾茅庐”的故事，若没有刘备的真诚，哪求“三顾”，若没有诸葛亮的辅佑，哪求的成就大业。可见，真诚自古预备。

如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来对待你，这样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗。

善就是善良。

三字经“人之初，性本善，习相近”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也是很相近，但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。善良就是让我们要有善心，做利于他人和社会的.事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。

善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。坐看庭前花开花落，黛玉葬花，是善心让她怜花；所以这是她的善心所在。李从飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在；每一份善良都会使人为之感动。

美就是心灵美。

我认为“美”，它不是外在条件的美，不是代表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，伊莉莎白曾经说过：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味。”一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。

美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。

知识欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人见理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行！

真善美伴我行作文 篇5

在我们的成长过程中，有很多事伴随着我们成长，或许是精神，或许是品德，在校内举行的一次活动中，我也从中明白了一些道理。

那天是一年一度的校运会，我们全校师生都可以去观看比赛。天气虽已进入了初冬，但下午的太阳依然晒得猛烈，旁边大树上挂满了绿宝石。八年级女子1500米的比赛还有五分钟的就要开始了，伴随着裁判员的哨声响起，选手们就像火箭般的`速度向前跑去，几圈下来，一抹娇小的身影吸引了我的视线，心里不由惊叹：“这个女生好厉害，竟然还参加了耐力跑！”不知道是不是被她的那种毅力所吸引，我把这场比赛的注意力投在她身上，也在心中默默为她加油，已经跑到最后一圈，她似乎用尽了全力，“呼”地一下就从最后跑到第三，眼看就要跑到终点了，但不可思议的事情发生了，本来跑第一的那个女生不知道什么原因摔倒了，跑第二的那个女生加快速度冲上了终点。那个娇小的女生也加快速度，我本以为她也是要冲上终点的，可是她在那位摔倒的女生位置停了下来，扶起那位女生起来，然后不知道和那位女生说了些什么。我的心却急得快跳出来，我心想：如果她在不跑，连名次都没有了。她突然间站了起来，看着她，我似乎重获了希望，可是她却往后跑干嘛？看着她手里拿回来的东西，我似乎明白了，原来她是去拿水给那位女生。但在她掉头的那一瞬间意味着她连最后的机会也放弃了。而我，却被她深深折服。

最后，她们两个都没有获得名次，我也为她感到可惜，但可能她不会这么想，就算有人问她这件事，她也可能说：“我不觉得我做了些什么。”

她的这件种精神正是我们所需要学习的，我们也应该从身上小事去发现真善美，弘扬真善美的精神，让真善美伴随着我们成长。

真善美伴我行作文 篇6

在人世间，有许许多多的地方流露出真善美，只是我们没有用眼睛去发现它们。

选择真，让心灵像水晶一样纯洁。记得星期二，爸爸妈妈都有事外出，只留家里的钥匙、午饭和晚饭的钱给我。那天中午，我来到了一家快餐店，拿了一份炒饭。在付款的时候，我付给了收款员阿姨十元，本来她应该找我三元钱，可是，她找给我4元钱。这时我算了一下，发现收款员阿姨多找给我一元。我连忙跑过去对收款员阿姨说：“阿姨，您多找了我一元钱。”阿姨重新算了一遍，发现她确实多找给了我一元。于是，她夸我是个诚实的好孩子。

选择善，让心灵像火焰一样温暖。记得有一天下午，我打了一节课的篮球，已经精疲力尽了。我走在回家的路上，我看见了一位老婆婆，她住在我家楼上，我看着她的头，大汗淋漓。我就伸出手对老婆婆说：“老婆婆我来帮您提菜吧！”老婆婆摇摇头说：“不用了，我可以的，谢谢你的好心。”不过我还坚持说：“老婆婆我来帮您提菜吧！”于是，老婆婆的脸上露出了一丝微笑，将菜递给了我。我就帮助她把菜一直提到家门口。她对我竖起了大拇指说：“你真是个懂事的好孩子。”

选择美，让心灵像花朵一样绚烂。记得这个寒假，我去云南游玩，我们去了了腾冲。那里的孩子虽然生活在风景优美的地区，但是可以看出，这些孩子很贫穷，连书也读不起。这时，我想到了自己，我的学习环境是多么奢侈，两者相比真是天壤之别。后来，我拿出自己的.零花钱捐到了腾冲，我想尽自己的绵薄之力让更多的孩子可以读书。

真善美其实无处不在，让我们擦亮眼睛，发现身边的真善美，发现世界的美吧！

真善美伴我行作文 篇7

人生追求自我完美无非就是达到真、善、美的境界，可现在大多数人却说不清真、善、美到底是什么。我想，每个人对这三个字都有不同的理解，但是，真正能理解这三个字的人又有多少呢？

“真”指的是真诚。不仅对人要真诚，对物也要真诚。有的人，外表看上去很真诚，可内心却很虚伪。真正的真诚里不掺杂任何虚假。六年级有一篇课文叫《老人与海鸥》，课文主要讲老人在自己十分贫困的情况下，每年冬季步行二十余里到翠湖边喂海鸥，和海鸥相依相随，十几年来从未间断……后来老人死了，海鸥看到老人的遗像，就像老人的儿女一样为老人守灵。正因为有老人对海鸥的爱，才有海鸥对老人的令人震撼的感情。动物也能体会到真诚的爱，更何况是人呢？只要你是真心对别人的，别人也会真心对你。真诚是我们每个人都应该拥有的美好品质。

“善”指的是善良。《穷人》的作者列夫·托尔斯泰写出了主人公桑娜一家在极其贫困的情况下收养了邻居西蒙的两个孩子。桑娜也不知道自己为什么要这样做。但我知道：是善良的.本性使她这样做。有些人自私自利，性格扭曲，动不动就以武力解决问题，最终自毁前途或家破人亡。我们为什么不积极向善，养成一颗善良，包容的心呢？

“美”指的是心灵美，而不是外表光鲜。有这样一个衣衫褴褛的乞丐，他每天靠别人施舍的钱生活。一天，他像往常一样，在街边乞讨。当他看到救助四川灾区的捐款时，毫不犹豫地把碗里的钱投了进去，还腼腆地对义工说：“只有这么多了，不好意思。”顿时，我觉得这个衣衫褴褛的乞丐是多么的高大、美丽，简直和那些明星没什么两样！现代社会许多人都追求外在美，忽略了内在美，其实内在美才是最重要的！

这就是我参加了“朝阳读书活动”后，对“真、善、美”这三个字的理解。让我们每一个人求真、向善、尚美吧！

真善美伴我行作文 篇8

在人生的所有座右铭中，最熟悉的应该是一句小学五年级作文:少年向上,真善美伴我行;好好学习，天天向上了。所谓天天向上，指的就是每天进步，每月提高，每年更好。

少年向上，必须具备真善美。

真是当你捡起钱包时，交给警察的真诚；当你犯错时，勇于说出实话的勇气有许多少年已经学会了说谎他们不敢承认自己的错误，而编造了虚假的事情。作为真善美少年，第一点就是要诚实。海涅说过：;生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人的一生要真诚，不能贪一分钱，要有拾金不昧的品质，这样的少年才会天天向上。

善是给贫困灾害地区捐献一片爱心；是帮助别人而不求回报的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震，政府和各个企业捐款，妈妈说，当时有好多人捐款，数也数不清。可现在，这样有爱心的人少得可怜。有一次在南京路上，有两个乞丐，她们（一位妇女和一个男孩）的故事打动了我，我向那个破烂不堪的.碗里放了两元钱（身上只有这么多），便悄悄离去了。我还记得，那碗里的钱加起来大概还不足十元钱。我不禁要呼吁人们：请不要再自私自利了，是时候把你们手中钱捐给需要帮助的人了！

美可以是外在美，也可以是内在美。要我说，内在美比外在美要美得多。2013年11月7日，由中央电视台举办的寻找最美孝心少年已经落幕了。14岁的王丹在10岁时，爸爸离家出走，妈妈又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家绢花店，哀求老板让她做扎花工作，她为了维持生活，天天捡废品卖掉，她只想快点长大，好为妈妈分担多一点，再多一点。孝心是什么？孝心是给爷爷端一碗热气腾腾的饺子就足够了。所有少年应该都要学习雷锋，做一个美德少年。

同学们，为了这个社会，为了我们美丽的祖国，请一起做一个真善美;的好少年吧！

真善美伴我行作文 篇9

生活中到处都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是这样认为的：

“真”，也就是真实。

我们作为新时期的少年，诚实守信，是第一准则。没有人会喜欢骗子，说谎话的人也无法在社会上立足。所以“真”，是排在第一位的。

“真”包裹真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。

“善”，也就是善良。

善良，是我们在这个世界上的通行证。没有人会拒绝善良的人，记住“好人有好报”，我们青少年更应该保持一颗善良的'心。

简单来说：“善”就是要求人们不但不要做有损他人利益的事，而且还要多做有利于他人的及社会事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，要有善行。

“美”，也就是美好。

世界是极其美好的，我们也应该睁大双眼，让大千世界的美丽洗绦我们的心灵，让我们青少年更深的认识世界，了解世界，融入世界。

总的来说：“美”就是要求人们要做心灵美的人，要有美丽的语言和行为。也就是心灵美、语言美、行为美、环境美。

下面再讲一个在“真善美”小故事。

人群中有一个小女孩因个子太小，几乎没有一个人注意得到她，但她也来参加祈雨祷告会。

就在这时，牧师注意到这个小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她说：”那个小妹妹很让我感到！”

于是大家顺着手指指的地方看去。牧师接着说：“我们今天来祈雨，可整个会堂只有她一个人带了伞！”紧接而来的是一阵掌声与泪水交织的美景。

生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我们同行。

真善美伴我行作文 篇10

少年，就应该知书达理，少年时期的我们，拥有着不掺虚假的心灵，善良，是每一个人应该具有的崇高品质，人，因善良而美丽。

我听过这样也一个故事：有一个小女孩在月台追赶一张被风吹飞了的纸，可那张纸就仿佛跟她作对一般，落下又升起。周围的人看到这一场景都以为那是一张十分重要的纸，纷纷加入了追赶的行列，终于，那张纸在众人的努力下乖乖就范了。追到纸的人拿着它得意洋洋的交给小女孩，女孩礼貌的说了句谢谢，优雅地转过身将那张纸塞进垃圾桶里，然后开心地对人们说：“好了，现在它去了它该去的地方。”

故事讲到这里你也许会诧异于女孩的举动，也许会怀疑故事的真实性，抛开这些先不谈，在我们身边，是否有像小女孩一样的人呢？当你看到地上的`垃圾时你会主动将它扔进垃圾桶吗？当你看到身边的人有困难时你会主动帮助他吗？有的人可能要说“我为什么要做这么多呢？做好自己难道不就足够了吗？”对，没错，帮助别人是情分，做好自己是本分。可是，这样的你不就缺少了一样最最珍贵的东西——善良吗？

当你将身旁的垃圾扔进垃圾桶时，当你主动帮助他人时，在你的身上，会出现一种美，那不是外表与身材可以与之比较的，那是一种心灵美，她会在不知不觉间温暖了你，温暖了我，温暖了所有人。而那一种美将成为你永久的宝贵财富。

这世间最美好的除了善良还有就是真实，虚假永远是让人讨厌的，也许你只是说了一个小谎，却在别人的心中留下做十件好事也抹不去的印记，一个谎言就会让你在他人的心目中大打折扣，在虚伪的世界中真实永远是可贵的。每个人的心中都有一种“真善美”的呼唤，所以，请别因为时间的改变，环境的改变，或者观念的改变而丢失了那最美的“呼唤”。用这中“呼唤”来温暖身边的每一个人。

雪是很冷的，可是一旦被温暖化开，它是很热的……

雪是很白的，可是一旦被温暖化开，它是透明的……

真善美伴我行作文 篇11

真善美是一个多么富有诗意的词语啊!

真是做真实真诚的人，这样才能实现自己的价值，回报社会。善是善良，是一种心理素养。用谦逊和蔼、播恩施惠的态度面对生活。要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事。美则美好，心灵美，拥有一颗感恩的心。

在一个大商店门前，一个衣衫褴褛的乞丐正在向路人乞讨。一个身着西服的帅气男子刚走到门前，那个乞丐立马扑了过来：先生！先生！求求您给我一元钱，就一元！我就买个馒头吃，我几天没吃饭了。那位先生厌恶并带有蔑视的说；去去去！这西服很贵的，弄脏了你你这乞丐赔得起么？说完就转身离开。这时乞丐看见地上有一个钱包，原来是那位先生的。他翻开一看，哦！包里有几千元，还有一个存折，看起来这个包对那位先生很重要。乞丐毫不犹豫的追上那位先生,他喊道：先生！先生！您的钱包！那位先生回过头，吃惊的接过了自己的钱包。他连声说：谢谢！实在太感谢了，这个包对我太重要了!对了，这一千元钱就用来感谢你了。乞丐回答：谢谢您，和钱还是您自己留着吧！这是我应该做的。先生忙说：你真是一个大好人，我刚才不该那样对你的，请你见谅。乞丐说：没事的，但您以后不要再这样做了。好的、好的。先生说。

这个乞丐的心胸是这么大，不会因为那位先生对他表示出的蔑视而斤斤计较，甚至把钱包里的钱自己花了。虽然他是一个乞丐，但他也具有真善美的.品质。

许多人认为真善美是做一些惊天动地的大事，但这是错的。人人都可以做具有真善美品质的。给年老的爷爷端上一碗热气腾腾的饺子，就是真善美。做具有真善美品质的人体现在行动细节上。

生活中并不缺少真善美，只是缺少发现它的眼睛。只要留心观察，就会发现许多具有真善美品质的人。只要做些小小的善事，人人都可以成为真善美好公民。

真善美伴我行作文 篇12

小时候，常听见“真善美”，却不明白是什么？去问长辈却总是得到千篇一律的回答：“你还小，等你长大就可以发现，去感悟真善美的存在。”随着年龄的增长，我终于发现：原来，真善美就在你我身边。

镜头一:生活点滴的真善美

迷迷糊糊的在冬日早晨起床，不料一阵寒风吹向窗户，冷得我瑟瑟发抖。身边递过一杯热茶，传来母亲的声音“红糖水喝了，天冷要会加件衣服。不然会着凉了。”出门前，母亲又帮我装好热水，放进书包。仍絮絮叨叨地说：“过马路要小心点，别在路上玩，在学校要认真听课，积极举手。”从入学第一天到现在，母亲从未忘掉早晨的絮叨的规矩。尽管我很想说，妈妈，我长大了。这些事我都懂了。但从未出口，因为我怕伤了母亲那爱女的心。

啊！真善美就是母亲在身边代表爱的絮叨。

镜头二：陌生人给予的真善美

“十一”黄金周，父母带我到人潮挤满的商场玩，父母在一家服装店挑选衣服，我在一旁摆弄衣架，再一转眼竟不见父母的身影，急匆匆环绕四周，奔跑在人潮中，却不见父母半点影子。置身于人潮中，到处是热热闹闹的人群说说笑笑，唯独是我一人孤零零的，不知所措。不争气的眼泪一滴一滴往下掉，却毫无任何人关注。就在此时，一个背着双肩书包，穿着一身休闲服的.大姐姐朝我走来，微笑着看着我，问我怎么了。我抽泣的说：“我找不到…爸爸…妈妈了”大姐姐从包里拿出一块纸巾，轻轻地擦干我的眼泪，牵着我到广播处，发布寻人启事。在那漫长而艰辛的等待过程，大姐姐一直微笑看着我，安慰着我，使我不再害怕。终于找急了我的父母闻讯恶来，我扑向父母的怀抱。再往后看时，那个大姐姐已经走开了。

啊！真善美就是困境中，陌生人给予你勇气的那一抹微笑。

冬日逐渐来临，寒冷的气息向我逼近，但我心中从不失温暖。因为我知道无论身处何处，都有真善美赐予我灿烂的阳光。

真善美伴我行作文 篇13

寒假里，我阅读了《少年向上，真善美伴我行》一书，其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。

这篇文章讲述了著名教育家陶行知先生教育学生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候，只有一位徒弟纹丝不动。道士问他为什么，那徒弟回答说：‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告诉同学们："我们在学校学习，不能单单知道老师和书本教给你们的知识，这些知识虽然好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。所以，我们求学必须要学会靠自己获得知识的途径和方法，就是要拿到开发文化宝库的.金钥匙，也就是道士的那个点石成金的指头。"

读完这则故事，我不由得想起二年级时发生的一件事情。

记得有一次，老师让我们在学校里当场写了一篇日记。第二天，当老师把批改好的本子发下来时，我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字：内容非常精彩，但是不会写的字别用拼音！回家后，妈妈看到这行字非常生气，狠狠地数落了我一顿。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地说："妈妈，这些都都是生、生字，老师没教过，不会写很·很正常！""什么叫很正常？"妈妈反问道，"你不会查字典吗？"没办法，我只好去请教字典老师。从那以后，无论是写日记还是做作业，只要遇到不会写的字，我都养成了查字典的习惯，再也没有犯过同样的错误。

知识和财富都是靠自己得来的。如果像其他徒弟一样只会一昧地使用别人的财富，那么是迟早会用尽的。相反，如果像那位徒弟懂得用指头点石成金的方法和途径，他的财富才会用之不尽。其实学习也是一样。不久后我就要升入初中，学的课程会越来越多，也会越来越难，学习的竞争也会越来越激烈。所以我一定要靠自己摸索学习的方法和途径，才能使自己的学习取得更大的提高。因为我相信—激流闯荡，勇者胜！

真善美伴我行作文 篇14

作为新时代的青少年，我们正是建设国家的中坚力量！少年强，则国强！为了为祖国的现代化建设做出奋斗与奉献。在我们成长的过程中，却是缺乏和需要伴有真善美一路同行。

如何更好的理解真善美呢？爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快的正式生活的理想；是善、美和真。”简单地讲，就是真诚、善良和勇气。真诚如静静的莲，盛开却不招摇；善良如盛夏的大树，默默奉献怡人的阴凉；勇气如人生历程中的风景，无它相伴则旅程无趣。在我们身边真善美的榜样人物数不胜数。对此，我们应该向他们学习，让真善美伴我们同行！

如何求真？首先要学会实事求是，严谨务实。学习陶行知先生的“宁为真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要热爱科学，崇尚科学，学习钱永健痴迷于化学的勤奋、执着和不断探索的精神。最后要勇于创新，追求真理，真诚笃实，精益求精，学习米芾之癫，癫在不墨守成规，处世独特，勤学苦练，虚心学习，精益求精。

如何向善？孟子说过：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们每个人都应该显现自己的`人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。在节假日，我们可以通过举办爱心义卖活动将我们自制的工艺品、学习用品、书籍、玩具、以及书画作品进行义卖。把所得的款项用来资助那些贫困学生完成学业，让助人为乐、奉献社会作为我们的一种生活习惯。

如何尚美？生活教人尚美。生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。助人为乐是一种美，见义勇为是一种美，诚实守信是一种美，勤俭自强是一种美，尊老爱亲更是一种美的体现。正是这种美，教会我们应常怀一颗真善美的心，包括爱心、谦卑心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

让我们与真善美一路同行，让我们天天向上，让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。