小学生作文

小学生作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

提到大海，一般人会联想到“美丽、蔚蓝、一望无际、海浪阵阵”等词语。大海啊！大海！让从未见过大海的我无限向往。听说浙江的近海的水都是浑黄的，因此我要去福建省漳州开发区看海。

下了空调车后，头顶猛烈的阳光让我强烈地不适应，地面更是滚烫滚烫散发着热气，湿热的空气像是粘在身上蜘蛛网一样令人难受，蝉被热得“知了知了”烦燥地叫个不停，路边的小野花垂头丧气地弯着腰。不过，当我们搭渔民的船渡过一条小河来到海边后，所有的不适都神奇的消失了。海风吹来凉爽极了，远远望去，蔚蓝色的天与海相接一处，几座小岛和几艘渔船星罗棋布点缀海面上。书中所描写的“秋水共长天一色”终于呈现在我的眼前。看着大海,我的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡。

我冲向海水中，海水清亮透明，站在水中更是从头到脚都觉得凉快了。海浪一波接着一波涌过来，就像欢快的孩子们相互追赶着，浪花溅湿了我的衣服。当海浪退去时，海滩上细细的沙子会随着海水轻柔地抚过脚背。沙滩上遍布着一片片的白色小贝壳，听人说，沙滩中的小洞是小螃蟹的藏身之处，我来了兴致，找了一根枯枝，来到一片小洞密集的沙滩上，狂挖一阵后的战果是：小贝壳十几片、小白石几粒、小小的螃蟹一只，看它那么小，还是送它回去吧，我又硬把它塞回了小洞里，哈哈！接下来，我和朋友们来了个堆“城堡”比赛，还没等我们比出胜负，一个特别大的.浪打过来，海水“哗”地涌上来，不废吹灰之力就把我们刚建好的“城堡”冲垮了。

几个渔民对我们说：“一会儿就退了”，什么退了？一问才知道，海水每天都会涨潮退潮，我们来时渡过的河，跟海水是相通的，退潮时河水就没了。

大海是这么的美，她包容一切,为人类默默奉献,却从来无所求.大海作为一切生物的母亲,却又为一切生物默默地奉献着自己。我们要珍惜大海,不让大海受到污染破坏。

小学生作文 篇2

牵挂是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷；牵挂是浓郁的感情咖啡，是依依惜别的祝福；牵挂是灵魂的絮语，是心灵的对话；牵挂是人与人之间的.一种真情流露，是源自心底的一份纯真的期盼。

牵挂是痛苦的，牵挂又是美丽的，要不然每次回到家，怎么都会看到母亲那渐渐变白的头发和嘴角那淡淡的微笑呢？

每次去学校之前，母亲总要一遍遍地整理我那个并不是很大的书包。每次母亲都要送我出门，而且总是要替我背那沉重的书包，走出家很远后，嘴里总说：“好了，好了，就送你到这吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母亲送我的脚步却丝毫没有停下来的意思。

每次回家都能看到一个身影在路口晃动，那是母亲在张望，她盼望着回家的孩子。正所谓“儿行千里，母心随行”。牵挂是美丽的，要不然怎么母亲见我回家就会百般喜悦呢？

牵挂是思念，牵挂是情怀，牵挂使人喜悦，牵挂使人悲伤。母亲的牵挂就像夏天的甘露，深深地滋润我那干涸的心田；母亲的牵挂演绎着爱的真谛；母亲的牵挂引导我脚踏实地走好人生的每一步，帮助我渡过生活的每一道难关。

小学生作文 篇3

今天是开学报到的日子，我们开开心心的度过了一个上午。中午，阿姨来接我、王锐、张育恺和徐可，说去吃披萨，我一蹦三尺高，开心的嘴巴都要咧到后脑勺了。

我们说笑着坐上了王锐家的车，来到了李村乐客城的“我家牛排”餐厅吃自助披萨。一路的颠簸，我们已经饿得前胸贴后背了。

一进门，我们就被琳琅满目的食品吸引了过去，“我要吃这个！”“我喜欢吃这个！”“......”我们几个孩子一个个指着自己心仪的食品拔不动腿了。阿姨招呼我们先找位置放下东西，然后各自取了餐盘又直奔食物区。

接下来就是抢食物的时间了，我们几个好像饿狼终于看到了羊肉一般扑过去。三盘不同口味的披萨，我拿了两种，接着我又冲向烤肠，拿了好多烤肠和一盘面条，直到盘子快装不下了，我才恋恋不舍的把盘子端到餐桌上放下。

觉得不过瘾，我又拿了一个盘子跑去取面条、薯条还有番茄酱。当两个盘子都装满好吃的食物的时候，我发现再多盛我就吃不完了。

我乖乖的坐到餐椅上狼吞虎咽的吃起来。此时我才注意到他们每人也端了两大盘好吃的`。

一阵猛吃过后，我吃的速度越来越慢了，勉强把两盘食物吃完。肚子已经饱了，可是还想再吃点薯条。于是我又拿一个盘子夹满薯条，因为我很喜欢吃薯条。我端回来的时候，阿姨说我拿的太多了，问我能不能吃完，我就说能。

薯条消灭干净后，我的肚子已经圆鼓鼓了，休息了一会儿，一听阿姨说还有冰激凌，我不管肚子是否能装下去，还是去取冰激凌了。一共有三种口味的，一种巧克力味的，一种草莓味的，还有一种香草奶油味的，我最喜欢吃巧克力味的，我取了好多巧克力味的，其余的都各取一点，回到位置上，我用勺子把冰激凌搅拌均匀，它就变成了淡淡的咖啡色。等我吃完我的冰激凌后，真的什么也不想吃了，因为我的肚子已经一丁点东西也装不下去了，现在就只能眼睁睁的看着美食在眼前晃动了。

我们缓缓的移动出餐厅，爸爸妈妈已经来接我了。不知道我这个样子还能去游泳吗？

小学生作文 篇4

冬姑娘带着雪花宝宝，迈着轻盈的步伐，来到了大地。

瞧，天上下起了鹅毛大雪，雪花在空中飞舞，有的像柔软的羽毛，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的.像从天而降的小精灵。

雪花落到大地上，大地盖上了软绵绵的地毯，走上去还发出咯吱咯吱的声音。雪花落到树上，大树披上了银装，树枝上的积雪一团团的，像挂着一朵朵炸开了的棉花。雪花飘到屋顶上，像一层厚厚的棉絮。雪花飞到汽车上，汽车立马变的白茫茫的，像一块又大又肥的奶油面包，看上去好吃极了。

来到学校的操场上，只见同学们有的堆雪人，又得打雪仗，还有在雪地上打滚。

冬天是一个雪白的世界，我喜欢这美丽的冬天！

小学生作文 篇5

这个暑假，我看了一部法治微电影——《假钱》。这部电影讲的是一位出租车司机家里条件不太好。有一次，他收到了一张假钱，但是他并不知道。他买了晚饭回到家里。吃完饭后，他的儿子扬扬向他要了240元钱，他把剩下的钱藏在书里就干活去了。扬扬把他爸爸藏起来的假钱拿走了。第二天上课，扬扬把假钱50元一个角落写上别人的名字，交给了班长，班长把钱交给了老师。老师在办公室发现了这张假钞，并发现了上面写着“郭磊磊”。老师到班上教大家辨别假钱的方法，在一张真钱和一张假钱上分别贴上“1”“2”，让大家轮流辨别。轮到扬扬的时候，他假装让假掉到地上，然后撕下便签纸，又从鞋里拿出一张真钱贴上，把那张假钱塞到鞋里。当老师用验钞笔验钱的时候，发现两张都是真钱，老师知道钱被调包了。扬扬本来想用假钱买遥控汽车，来给把爸爸减轻负担，但他听了老师的话以后，决定承认错误，把钱还给爸爸。扬扬给老师写了一封信，告诉了老师自己的想法。

看了这部微电影，我十分感动。我知道了使用假钱是违法的`，收到假钱应该把它销毁或送到银行。有些人为了把假钱花出去会想尽一切办法，但是这样的做法是不提倡的。而一张假钱恰恰能说明这个人诚不诚实。如果不小心花出去了，要像扬扬一样把假钱要回来并道歉，这样大家才会相信你。虽然这个社会很先进，但是法律仍人人都要遵守的，否则就会带来无穷的后患。法治电影也能给大家带来许多知识。

小学生作文 篇6

有一天，地下车库满大水，电梯不能像平时一样开动。我爷爷每天都有看报的习惯，都是他自己乘电梯到地面的信箱去拿的.。可是今天电梯停了，他对我说：”书涯，今天电梯停了，要走楼梯，我下不去，你去拿报纸好吗?”我马上接着说：”好的，我去拿。”心里想：我家住在17楼，好人走下17层楼梯也不容易，何况爷爷犯中风病，虽然恢复得不错，但走路还离不开拐杖，当然不能下楼梯。所以电梯停开，拿报纸当然是我应该做的。

我接过爷爷开信箱的钥匙，就蹦蹦跳跳地走下楼梯，当我走了一半时，心里想：下楼梯很轻松，我没有感到吃力啊!很快就到了地面，拿了报纸又蹦蹦跳跳地上了楼梯。但当我走到5层时，感到上气不接下气，到了7层，腿感到发酸，再也跑不动了，只好一步一步地走。我心想：上楼梯比下楼梯吃力多了。从10楼开始，我是借助拦杆攀登向上的。过了好长时间，终于到了17层，我已经气喘嘘嘘了。一进家门，我就坐在门边的椅子上。爷爷看见后说：”书涯，你今天虽然做的是一件小事，但我还要表扬你!”我听了感到惭愧，说：”爷爷，你应该批评我，因为走17层楼梯，我已经筋疲力尽了，说明平时缺少锻炼”。

小学生作文 篇7

南师怀瑾，一代宗师，我喜欢读他的书，喜欢看他主持的南禅七日，看的过程就是自己受教的过程，提升的过程。但是目前我还没有通读《南怀瑾全集》，只读了一部分。

人到三十多岁，成家立业，上有老下有小，生活工作双重压力，尝到锅是铁打的滋味了。收了轻狂开始思考人生，我是谁？我究竟为啥活着，活着的意义在哪里？人活着都需要有一个精神上的目标，有一个信仰。很多迷茫困惑自己绕不出去之时，谁来给我们解这些惑？机缘巧合，我读到南怀瑾先生的书。

最先读的就是《金刚经说什么》，然后是《易经杂说》……我个人认为，南怀瑾的书，给我豁然开朗之感，解了我心中之惑，提升了我的'思想境界，值得认真去读。

我是读一本买一本，慢慢体会新书的喜悦。没有一次性入手全套的《南怀瑾全集》，是怕自己把书都买来，不见得就能都抓紧读。正如黄生借书说：＂若业为吾所有，必高束焉，庋（guǐ）藏焉，曰“姑俟（sì）异日观”云尔。＂我也是这么认为。还是边读边进步，感觉更好