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小学生的作文

浅殇 分享 更新时间:
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小学生的作文

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

六年的小学生活马上就要结束了,好像在转眼间,就到了最后一个学期。

在这几天,老师与我们共同做了一个回忆录,这里拥有我们小学六年里最美好的回忆……

我们鼓一小,一走进校门,就会看到一棵茁壮的苍天大树,校园里的学生来了又走,走了又来,哪一个不是这样?可是这棵大树,扎下了根,不惧严寒、不惧风雨,为我们遮风挡雨,陪伴我们成长又送我们离开。大树旁边就是恢宏高大的教学楼,我们坐在明亮、洁净的教室里学习。而操场是我们学习疲倦时,让我们奔跑放松的地方。还有,最敬爱的.老师们,严格又慈祥地教导我们带我们走入知识的海洋。

刚刚上一年级时,懵懂的我来到了这个学校,看到高年级的大哥哥、大姐姐背着书包戴上红领巾,高高兴兴地去上课。我也走进了班级里,陌生的同学,陌生的环境,都没有阻止我对这个校园的探索,从老师分配座位起,我就和同桌,周围的同学建立了深厚的感情。

我们的数学老师朱老师从一年级带到了毕业班,虽然她经常批评我们是她带过最捣蛋的班级,可我们仍然很喜欢朱老师。她给我们上课的时候非常严厉,谁要是说话或者不认真听课,朱老师就会严肃地批评。可是下课的时候,我们都会围在老师身边,老师和蔼可亲地和我们聊知识或者是社会见闻。

记得有一年拔河比赛,这可是我们学校的盛事。大家都积极参与,训练时也十分卖力。到了比赛那一天,大家都激动不已,等到裁判喊:“三、二、一,开始!”我们把力量集中在手部,对好站位,使尽九牛二虎之力,往身后拉去。我们班全体女生组成的啦啦队也高喊着:“加油,加油,二班必胜!”第一局,我们赢了!大家都激动得跳了起来。还没休息一会儿,第二局开始了,精疲力竭的同学们又积极投入了比赛,可能之前的比赛耗尽了大家的力气,对方轻而易举地拿下了第二局的胜利,最后我们以1:2的战绩输给了六班。当裁判宣布的时候,我们班的同学都垂头丧气,有的同学甚至默默地流泪。这时候,我感觉到一种团队的荣誉感和团结精神,心里非常感动。

美丽的校园、敬爱的老师、可爱的同学,使我从不懂事的孩子成长为一个有理想有目标的少年。我与大家一起经历了风风雨雨,转眼间就要各奔东西了,我真的非常不舍。以后,我一定会常回来看望母校的!

小学生的作文 篇2

我所指的麻木,可不是过去穿流在大街小巷的“麻木”,而是……

-----题记

“嘟-----”一辆黄色公汽准时进站,我随着人流上了车,像往常一样站着。不好!小偷行动了!他用衣服将手掩住。我刚要吱声,可转念一想,算了,这种事还是留给大人吧,这种人身上很有可能带着凶器。我偷偷朝小偷那边望去,只见他像利箭一样的.目光不安地扫视者人群。

身边的许多人,他们一定都看见了小偷偷东西,可都一动不动视而不见,而且尽量避开别人的目光。他们站得像个木偶,麻木!

小偷身后站着一个大个子的叔叔,他肯定看见了一切,但也不出手,他应该上前捉住小偷才对。麻木!

这车运着一车子麻木!不,有人不是,他推了推被偷的人,但还是一言不发,这就算是提醒吧。谁知被偷的人并不领情,反而还击了他一下:“干什么?”那个人不动了,其他人也都一动不动,那人又开始哼小曲。

车到站了。小偷大概也心满意足了,便在几十双眼睛的注视下扬长而去,去奔他的下一个猎物。

车上霎时热闹起来。

“哎呀!你钱包被偷了!”

“快看看,丢了多少。”

“我提醒你,你还还击我。”

……

转眼间,一群麻木变成了觉醒者,变成了诸葛亮,争着问寒问暖,不!他们只是事后诸葛亮,骨子里还是一群麻木!

梁宇晨

武汉市 崇仁路小学 四(七)班

小学生的作文 篇3

黑板的右侧,一直是属于我们的小小天地。

每天早晨。拿起白色粉笔,将一天的课程工工整整地抄写在这里。

黑板上的这个小小的方框,见证着我们几名值日班长的'成长历程:从几个完全不懂的管理的小学毕业生,到五支可以让过度兴奋的班级安静下来的“镇定剂”。

第一次抄写课程表,我怀着喜悦的心情。实在是没有想到我一个第二批入校的插班生居然可以获得如此重任,于是下定决心,提定要坚持下去。写完后,退几步看看效果,偏着头满意地笑了。

短短两个月后,我的决心就受到了考验。当我一手拿面包,一手一袋子,背着书包冲下楼匆匆看了一眼表后,不禁长长地出了一口气:还好,能及时赶到。刚出小区门口就发现大事不妙,等候左拐的车早已排成了长龙,老爸叹息一声:“没办法,等吧!”信号都红了又绿,绿了又红,我们的车却只是在向前挪动。我心不在焉的嚼着面包,同时紧张的盯着表。终于拐到了北海路上却发现这里更加拥挤。总之,就这样一路堵到了学校。我冲出车门跑到教室批评如约而至,没有辩解,因为我清楚只要再早走几分钟是不会撞上这场堵车的。然后,我内疚而又委屈地把课程表抄在了黑板右侧。

初二时,老师让我们每天在课程表上方写一条格言。记得我写下的第一句话是“一个无限的的圆比不上一个实在的点”,时刻告诫着我们要用实际行动为自己的目标而奋斗。

生物地理会考前,踩着凳子在黑板顶端用红色的粉笔写下了“倒计时74天”。紧张感顿时蔓延。

近三年了,生变的人和事都发生了巨大的变化,惟有黑板右侧这个属于我们的小方块没有改变。有过委屈,有过疼痛;想过休息,想过放弃。最终也还是坚持下来了。

直到现在我才发现,停留在这一小块黑板上的记忆,将是我人生中最珍贵的藏品。

小学生的作文 篇4

现在的汽车有很多的缺点,尾气污染环境,发生事故来不及躲避等等。而未来的汽车将会克服这些缺点,解决这些问题,不会再污染环境了。因为未来的汽车是以太阳能为动力的.,并附有一个特殊的脑电波感应头盔。

因为随着时代的发展,科学会越来越发达,我一定会拥有一辆具有神奇功能的汽车。

在未来的暑假的一个午后,我走出屋子坐上了我的未来汽车,上车后带上头盔,瞬间就凉快了下来,因为头盔有智能芯片,感应到我头上的汗珠自动调节温度,所以带上后就凉快了.

开着我的未来汽车行驶在宽阔的马路上不用方向盘,因为未来汽车全部智能化,所以不需要方向盘。只要通过脑电波发出指令就可以,想快就快 想慢就慢。车上还带有辩色装置,前方是红灯的时候自动减速停车。这时旁边一辆汽车疾驰而过,在路上横冲直撞,刹车和行人的叫声连成一片,十分混乱。只有我没有慌乱,脑海中输入跳跃模式,只见我的汽车轮子下伸出四只弹簧,汽车瞬间弹起,蹦出了好远,避开了事故的发生。如果碰到堵车,我的汽车会自动伸出四条和蜘蛛腿一样的腿,从堵车的上方走过去,堵车的问题就这样轻松解决。

这样的未来汽车,你们是不是都想拥有一辆啊!

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