小学生的作文

实用的小学生的作文通用（9篇）

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

春天来了！ 春天的雨是暖暖的绿绿的，妈妈说：“一场春雨一场暖”

夏天来了！夏天的.雨是凉凉的人们在炎热的夏天光着身子在雨中淋，好像在说：真凉快呀！

秋天来了，秋天的雨撒五颜六色的，妈妈说：“一场秋雨一场寒”

冬天来了！冬天的雨是白白的，落到脸上就象刀割一样。

四季的雨真美丽啊！

小学生的作文 篇2

“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我校在举行激烈的校运会。

运动会上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，实心球一个个从队员们的手中抛出；跳高的同学以轻巧如海燕的身姿越过，不断加高的跳高架；“枪声”连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺?

随着同学们的欢呼声，激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风生，胸有成竹?

一声枪响，队员们如脱缰的野马般争先恐后地追逐着。徐传根同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊得面红耳赤，运动员也卖力地跑着。刚开始的`时候，徐传根处在第二名的位置，我们心里有些担心，不禁暗暗为她捏了一把汗。过了一会儿，她一马当先。不好，后面的队员一个又一个地追了上来，服务人员激动地在操场上挥动着手，拼命地喊着：“徐传根加油，加油！”这时，广播里也响起

小学生的作文 篇3

世界上有各种各样，形形色色的手。舞蹈家的手婀娜多姿，千姿百态；魔术大师的手变幻莫测；艺术家的手灵巧生动；农民伯伯的手勤劳善良；医生的手救死扶伤；老师的手传授知识。如果你问我谁的手最美丽？我会大声地告诉你：“是我外婆的手，我外婆的手最美丽！”

外婆的手最勤劳。每天，天刚蒙蒙亮，外婆总是第一个起床，那双勤劳的手就开始忙碌个不停了。她总是变着花样为我做各种各样好吃的东西，有金黄金黄的黄金虾，有香喷喷的羊肉串，还有很多很多她从电视里、菜谱里学的新菜肴。以前我在家总是吃不胖，一到外婆那儿我就吃得胖了。

外婆的手最灵巧。妈妈珍藏着许多我小时候穿过的'小虎头鞋、小毛衣、小毛裤，这些可是我外婆的杰作，一件件都像艺术品一样，妈妈一直舍不得扔。柔软漂亮的小毛衣上有栩栩如生的小猫、小狗、小兔子，可爱极了。外婆把她对我的爱都一针一线密密地织进了毛衣、毛裤里。

外婆在我们家的日子里，我们家永远都是窗明几净，一尘不染。

外婆的手最聪明。记得有一次，我摔了一跤，裤子在膝盖的位置破了一个大洞，妈妈刚要随手把它扔掉，被外婆阻止了。晚上，我发现在晕黄的灯光下外婆戴着老花眼镜一针一针地缝得很迟很迟。第二天一早，外婆笑眯眯地站在我的床前把我叫醒：“快瞧，新裤子喜欢吗？”咦！这不是我那条破裤子吗？只不过有洞的地方被外婆绣了一只凯蒂猫在上面，太漂亮了，我太喜欢了。当我兴高采烈穿着它上学时，同学还问：“你从哪儿买的这么漂亮的新裤子？”嘿嘿，这可是世上仅此一件的珍品啊！

外婆的手最温暖，小时候上街过马路，外婆总是牢牢地牵住我的小手，在这双温暖的大手的爱抚下，我长大了。现在上楼梯过马路时候轮到我牵外婆的手，做外婆的小拐杖了。

我仔细地观察过外婆的手，外婆的手很普通，平凡无奇，手上的皮肤都皱在了一起，到了冬天，手指的皮肤还会裂开，上面爬着几条好像蚯蚓一样蓝蓝的血管，手指也有点弯曲了。也许它早已经失去了年轻时的光滑与柔软，可是我还是要说：“这是世上最美丽的手。”

小学生的作文 篇4

“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话不禁让我想起了草。春天里，草宝宝们从睡梦中醒来，将过在身上的被子——松弛柔软的泥土轻轻地，轻轻地拱了起来。从泥土中悄悄地探出头来。它们睁大着眼睛好奇的看着周围的美景，好奇的看着这缤纷多彩的世界。他们看见了婀娜多姿、争奇斗艳的花儿；高大挺拔的杨树，碧绿垂枝、好像弱不禁风的柳树；还有叽叽喳喳争论的鸟儿们……这一切的一切都是那么生机盎然，庆祝着春天的到来。草儿们不与花儿树儿们互相媲美，而是默默无闻的用它们那嫩绿的身体装衬着大地，装衬着那些争奇斗艳的花儿和那碧绿的.树儿。只愿带给大地一份绿色，一份生机与活力，从不计名利。夏天，炎热的太阳毫不留情的照射着大地。草儿不再那么嫩绿了，逐渐转变为了深绿色。在这酷暑之下，人们在空调屋里舒舒服服的喝着冰镇饮料，吃着雪糕，安逸的看着电视。而草儿们在着烈日之下，暴晒在太阳底下，没有哀怨也没有不满，而是顽强地在烈日下承受着这一切。秋天到了，草儿们开始发黄了，它们的寿命不多了，它们没有畏惧。他们认为：无论怎样，都要去勇敢乐观地去面对，哪怕只有一小块时间，好好珍惜，走完这最后的路。冬天，小草们走到了生命的尽头，但他们知道，这不是结束，而是重新的开始。因为，在第二年的春天，又会有无数的草儿重新生长在这大地上。这，也就是它们的使命。我喜欢草，喜欢它的默默无闻，喜欢它的乐观向上。

小学生的作文 篇5

贺姬是战火纷飞时代的一位普通女孩，她自幼向往和平，期待人们团结起来，和和睦睦。

贺姬用自己的家产在山里建设了一个小村子，渴望和平的人们安居在此。可是好景不长，一日，村子里来了一批人，他们身着骑装，舞着长枪，将这里的人们赶了出去。人们不敢反抗，而贺姬虽然，生气，却也隐忍不发，乖乖退了出去。后来，他们回到了原先的村落，又过去了颠沛流离的生活。贺姬望着家徒四壁，日日沉思，日渐消瘦。贺姬不甘啊。

贺姬终于下定决心，孤身一人来到那些人头领的帐篷，贺姬穿了进去。账内，头领正在与军师商量对策，看来，他们是落败的队伍。首领惊讶的看着她，，贺姬从容淡定的站在那儿。“首领，你贵为首领，不觉得抢我们这些居民的地方可耻吗l？”那首领笑了，“小姐，这是我们的`虏获物。”贺姬也笑了 ，“真是笑话，这地方是我和村民们亲手打造的，何时又成了你的俘获物？”

那首领脸色变了，“是这样吗？”他沉声问军师，i军师唯唯诺诺的应了，显然也没预料到。“好，我们这就走。打扰了。”首领脸竟然红了。贺姬抿抿嘴，“等等，首领。你们应该是吃了败仗吧。”那首领点点头，却又立即反应过来，脸又红了。“我可以帮你们。”

……

后来，哪位首领成了皇帝，但她觉得这一切都归功于贺姬。他想让贺姬为皇后。

贺姬淡淡一笑，“首领，不，皇上，我不想过那种拘束的生活，你如果想报答我，不要发战就可以。”

小学生的作文 篇6

今天一上课，老师拎着一个包走进教室，举起来让我们猜猜里面有什么。

有的同学说是衣服，有的同学说是包心菜，还有的同学说是零食。

老师让我们一个个地去摸，同学们都异口同声地说是纸。

老师就打开了礼物，拆开纸一看，原来是苹果，一个同学也没猜对。这可是一个烂苹果，老师为什么要让烂苹果包上那么漂亮的'纸呢？我百思不得其解。

老师严肃地说：外表美丽的东西内在不一定漂亮。哦！我恍然大悟。

小学生的作文 篇7

从前，有一只小猪，只是喜欢哼哼哼哼的，所以大家都叫它哼哼猪。

一天，哼哼猪出来玩，看见小朋友们都围在一起在议论着什么。就说：“哼，又在背后说我什么坏话了？”小兔说：“没有，没有，我们只是在讨论怎么帮你改掉坏习惯，如果你改了，我们就不会再议论了。”小猪说：“哼，胡说！我才没有什么坏习惯呢！”小猴说：“有，小兔没胡说，就是不要总是哼就行了。”“好，不哼就不哼嘛！不过你们的和我一起玩。”哼哼猪说。好呀！说着，大家就和它玩起了躲猫猫的游戏。哼哼猪先找，不一会他就把大家都找出来了。大家都为有它这样的朋友而高兴得鼓掌，哼哼猪拍得最来劲，手都拍红了。

最近，哼哼猪不再哼了，大家都很喜欢这个知错能改的.小伙伴，从那以后，再也不叫它哼哼猪了。

小学生的作文 篇8

油麻地这个地方，在书中不像人间所有的，里面的人都那么灵气四溢。它安宁却又蒙着一层神秘的面纱。恐怕那不是我们这些凡世俗人所能理解的吧。主人公桑桑的小学六年生活中，对家境富裕的杜小康的羡慕与嫉妒，对纸月的朦胧的.似是好感，对秃头的陆鹤的善意的嘲弄……这一切，多么像每个人都会怀念的童年啊。

我感觉这本书中，纸月应该是一个身上包含了太多秘密的女孩子，可她却比书中的其他小孩还要纯洁。她的身世，有着很多的疑问，她的父亲是谁？她的母亲为什么不说出来呢？可她的似是天生的超凡的书卷气，完全覆盖了这些非议与疑问。她与桑桑的感情，是书中最牵引人心的部分之一。她的对桑桑的眼神，对桑桑得了奇症时的关心，让大家明白，她早就懂了。

小学生的作文 篇9

大家好！我叫林航宇，今年十岁了，我在实验小学四年二班学习。我有许多爱好。如打球、看书、运动……其中我最擅长画画了，而且我的想象力非常丰富。

一次，在美术课上，老师在黑板上教同学们制作邮票。主题是:画小动物。老师在黑板上画了羊、猪、鼠……我总是想画出别出心裁、和大家不一样的画。老师说:“猴子最难画了”，同学们都不想画。我心想:既然你们都不画，那我干脆画只猴子好了。铅笔随着我的手指上下跳动。不一会的功夫，一只手拿金箍棒大闹天宫的孙猴子就画好了。哈哈哈……我厉害吧！

还有一次，老师教我们画了一条龙。我先模仿老师把龙画出来。因为我想画出特别的'画，所以我就在龙嘴前面用红色的水彩笔画了一束火焰，又用蓝色的水彩笔在红色的火焰上叠加上了蓝色的火焰。这样，我画的龙就吐出了蓝红色的火焰。特别吧？然后，我我又在龙尾下加上十几条像彩虹一样的曲线。这条龙犹如腾云驾雾般活灵活现。这不禁让我想起了《西游记》里的白龙马。随后，我又画了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，这样，我的画就完成了。同学们看了我的画，都赞不绝口。有的说:“这不是唐僧师徒吗”；有的说:“这幅画不但生动，而且也很逼真。”；有的说:“这也太牛了吧”，我听了同学们的赞叹，心里美滋滋的。我对大家说:“只要你们努力，通过大胆的想象，一定会画出更好的作品！”大家异口同声地说:“你才是最棒的！”

听了我的故事，你们说:“我是不是很棒呢？”