小学生的作文

小学生的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

如果物件可以表达一种情感的话，那么对于我来说，思念非项链莫属。

我有一条特别重要的项链，这条项链是在我四岁的时候妈妈送给我的，它虽然不贵重，却表达了妈妈的心意。

我五岁时，因为家里太穷，所以爸妈被迫出去打工，而我也就被送到爷爷奶奶家，成为了一名留守儿童。但随着我逐渐长大，知道了父爱母爱的滋味，就开始思念爸爸妈妈。每当看到别人家的父母带着孩子出去玩，我都会想，我的父母在哪里。

等我到了十岁。

有一天，奶奶叫我过去，说是要给我一个东西，等我过去我看见奶奶的手里有一条项链，项链上面有我刚出生时和爸爸妈妈一起照的相片。奶奶说：“这是你妈妈在你四岁的时候给你的，你玩的时候弄掉了，我捡起来，怕你再弄丢了就一直没给你，现在你大了，能看住东西了，就还给你吧。”我结果那条项链，眼圈不禁红了。我回到我的屋子里，把它拿出来，挂在床头，就像爸爸妈妈在我旁边。每天出去，我都把它戴在身上，当看到别人一家在外面玩。我就想：没事，我爸妈很快就会回来的，这样想着心里就舒服多了。

有一天，奶奶突然叫我去找她，说要给我一个惊喜，我回到家，看到一对陌生的男女坐在沙发上，我问奶奶，他们是谁，奶奶惊讶地看着我说：“你真不认识？她们可是你每天做梦都想见到的人呀。”我一下子就明白了，他们就是我的.父母！我眼泪流了下来，扑倒了他们的怀里，他们流着泪说：“孩子，这些年你受苦了，现在我们回来了，就再也不走了。”

项链，它给我带来了慰藉，也满足了我对亲情的渴望。所以，请各位父母多关心一下留守儿童，给他们成长所需的爱。

小学生的作文 篇2

亲爱的妈妈，在我遇到困难这位老朋友时，是您，用动听的言语，鼓励我，努力，努力，再努力！亲爱的妈妈，我在与一道道数学题作斗争时，是您，拖着疲惫的'身体，耐心地给我讲解，一道又一道数学题。啊！亲爱的妈妈，您为我付出了太多太多，可我，还是不懂事的问您要一个又一个的东西。亲爱的妈妈，请您原谅我，我今后，一定会永远永远地孝顺您！

小学生的作文 篇3

虽然我现在觉得自己的滑旱冰的技术已经达到了炉火纯青的地步了，可是，我也有那么一段坎坷的学会滑旱冰的`过程哦！

刚开始，我的想法完全可以说是大错特错，为什么呢？因为我那时竟以为双排轮滑鞋比直排轮要稳，其实并不是那样。双排轮的轮子重心在中间，重心不好把握；而直排轮的轮子前面、中间、后面都有轮子，所以重心也会稳。当然，那个时候我还不知道。我滑啊滑啊滑，滑两步，摔一跤，护膝、护腕、护肘我一样都没带，真是要摔到散架为止。一位在广场上做操的人看见了，对我说了把腰弯下去，重心就在前面了，你也就不会摔跤这么一句话。于是，我把腰弯了下去，开始滑啊滑，滑啊滑。这下子感觉好了许多，摔跤也不会那么的普遍了，可是还是摔跤。不过这种摔跤和前面几次摔的可不一样，这下是重心放得太前了，整个就摔得趴在地上了，刚一爬起来，就觉得重心太后面了，使劲往前，结果重心又太前面了，只听“啪”的一声，我又摔了个四脚朝天······

过了两天，我终于掌握了控制住重心的方法。这时，我也知道了直排轮比双排轮好的事情。于是我趁我最近的一次生日向我妈妈要了一双新的直排溜冰鞋当生日礼物，令我没想到的是，我妈妈竟然一口答应了我。因为有了基础，所以六天就练陈了速滑。

练好了速滑，我的下一个目标就是倒滑了，这下可真运气，有个高手看我速滑好，决定免费教我倒滑，所以两天我就会了哟！

滑旱冰其实不简单，要多练习，要掌握平衡，还要不怕摔跤。我还有很多要学！