两人三足跑优秀作文

两人三足跑优秀作文通用

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的两人三足跑优秀作文通用，欢迎大家分享。

两人三足跑优秀作文通用1

研学活动中的游戏“两人三足跑”。

在游戏开始之前，老师让我们组队，我和同桌小悠一起参赛。我们商量着：“先迈没系绳子的脚喊一，再迈系着绳子的脚喊二。”

于是我们开始练习，决定先迈右脚再迈左脚，我们一边喊一边走，没有绊倒的现象。练习结束后我双手插着腰，又仰起脸骄傲自满的说：“哈哈！第一肯定是我们的！”

游戏开始！我来不及多想就轻声说：“一二，一二，一二！”我们一边喊一边奋力向前走，我们走的快极了！我看着其它组的同学已被我们远远地甩下了，这时主持游戏的.老师也目瞪口呆惊讶的说：“第一组好快呀！”一二，一二！”我一边说一边心里想：第一，我们来了！

快到终点时，我轻声对小悠说：“我们再加把劲儿，”我握紧拳头迈开大步奋力向终点走去。

就在那一秒之间，我们终于冲过了终点拿了第一名，顿时我两眼发出喜悦的光彩，嘴角上扬开心的说道：“耶！我们得了第一名，”小悠更是笑的牙齿也露出来了。

虽然游戏结束了，可我的心还在游戏之中，同时我也明白了一个道理，团结才是最重要的力量。

两人三足跑优秀作文通用2

今天上午第一节课，沈老师带着大家去操场玩“两人三足跑”的游戏。

老师首先要我们找个搭档，于是我找了好朋友费子萱同学一起玩。老师说规则是用我们的红领巾把两个人相邻的腿绑在一起，再看谁跑得快。听完，我们都觉得很新奇，但又想不出那到底会有什么好玩的。于是大家快速地绑上红领巾开始练习。

我们用红领巾绑好脚脖子后，我就和费子萱说：“我们就先迈绑住的脚吧。”她说：＂可以！”于是我喊口令：预备~跑！没想到，第一步还没有落地，我俩就一下叽里咕噜地摔倒在地上了。

我俩赶紧找原因，一致认为是我们脚步大小根本不一样大，于是我们规定好步幅的`大小，又开始了练习起来了！成功了！我们开心地叫了起来。本来想再试一下，看看还会不会再倒，但是老师说练习时间到，游戏快要开始了。

只听沈老师一声令下，比赛开始了。我和费子萱前几步跑得还可以，但后来我着急了，步子越走越大，也越走越快，她跟不上，我俩又跌跌撞撞地摔倒了。

我们两个又不服输地站了起来，一起喊着口令：“一二一，一二一，努力的孩子最美丽！”最后我们顺利地走到了终点，我们俩大声地欢呼胜利。

这次的游戏让我知道，生活中没有简单的事，但只要肯努力就会有收获！

两人三足跑优秀作文通用3

星期天，我和妹妹一起在公园玩了一个很有趣的游戏，这个游戏呀—是“两人三足跑”。

我和妹妹开始做起了准备，先用绳子把我俩的左右脚绑在了一起。

我们俩肩并肩站着，各自呼了一口气，就等当裁判的爸爸发令了。

爸爸一吹哨，比赛开始了，我和妹妹就沿着路绕了一圈。

我们慢慢走着，可不一会儿，我和妹妹的步伐就各不相同，一个走得慢，一个走得很快，不一会儿，“啪！”的一声，我和妹妹一起摔在地上，我们俩都有些生气，互相指责，都说是对方的'错。听了爸爸的劝解，我们又从地上站了起来，继续往前走。这一次，我放慢了速度而妹妹则加快了脚步。

经过了多次训练，我和妹妹终于能走得非常整齐，不会摔倒了。

我们继续练，继续走，最后竟然跑起来了。爸爸笑了，说：“你们看，齐心协力多重要！”

我们成功后去向爸爸报告，爸爸就过来说：“好！那你们再来一次吧！”我和妹妹听了，都很开心，就又来了一次。

“哦！成功了！成功了！”我呐喊着。到现在，这声音还在我心里回荡。