小学生的作文

实用的小学生的作文4篇（荐）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

初夏的上午，我们在姥爷的菜园里收获大蒜。 爸爸一一地在蒜的周围刨起来，一头头蒜连根带苗和盘托出，我急忙拿起一头蒜来，用力把蒜苗拔掉，再一层层地剥下浅红色的蒜皮，只见一瓣瓣的蒜围着蒜苗底部簇拥在一起，仔细一数，有八瓣，蒜还有几瓣的呢?带着疑问，我又剥了几头，有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣，还有的是两瓣，原来，蒜的品种不同，其瓣数也有区别。我还发现，蒜的瓣数越多，其每瓣的个头相对就小些。

大蒜营养丰富，不仅是上乘的`调味品，也是很好的食用品、具有广泛的药用价值。大蒜的用途主要有强力杀菌、防治肿瘤和癌症、降低血糖，预防糖尿病，防治心脑血管疾病，预防感冒，抗疲劳、排毒清肠，预防肠胃疾病，抗衰老作用，保护肝功能，抗过敏，治疗细菌性痢疾，防治流行性脑脊髓膜炎等等。

大蒜因其上述特点，成为了不起的大蒜。

小学生的作文 篇2

我家有一只可爱、凶猛的小花猫，我给它起了一个好听的名子——“小老虎”，可爱的“小老虎”。

“小老虎”的毛像光滑的黄缎子似的，耳朵尖尖的，只要一有动静，就会竖起来听。脑袋不大不小，眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的，摸起来湿乎乎的，特别滑，像个小皮球。它的'嘴里面有两排洁白、锋利的牙齿。最有意思的还是它的尾巴，一翘、一甩，很威风。

“小老虎”特别有趣。有一次，我放学进了屋，把书包刚放下，只见“小老虎”把我的那双托鞋叼了过来，还对我叫了两声，好像在说：“小主人，我把你的托鞋给叼来了。”

还有一次，我要写作业，它在地板上玩得热火朝天，我对它说：“得了，得了，别玩了。”可它没有听。我也没有理它，便拿出作业本，写起作业来。“小老虎”看见了我写作业，便不再玩了，它走到我跟前，趴到了旁边，陪着我写作业。

你们看，它多有趣呀，谁不喜欢这样的“小老虎”啊！

小学生的作文 篇3

我有一只可爱的下鸭子。它有一身黄色的毛，毛绒绒的`，像一个毛绒玩具。扁扁的嘴就像一个小铲子，吃起东西来可厉害了。那黑黑的小眼睛仿佛是两颗珠子。它可好动了，到处跑到处玩。那一次，我把它到筐里，没想到它一个跳高姿势蹦出筐，又乱跑。它还非常能吃，一次我把饲料放在它的“饭碗”里，不一会儿就吃光了。我对不起它，那一次我想看看鸭子会不会游泳，把它按到水里，它在水中挣扎，想出水，我不关它，用盖子盖好?几分钟过去了，我打开盖，小鸭子已经死了，我很伤心！

小学生的作文 篇4

同学们，你们一定偷偷地干过一些事情，是偷偷地读书，偷偷地说话，还是偷偷地写日记？现在，我要告诉你们一个小秘密，我小时候偷吃过饺子。

记得六岁那年，我和爸爸妈妈一起回奶奶家过年，一到奶奶家所在的那个村子里，到处喜气洋洋的，家家户户都装饰得漂漂亮亮的，远处不时会传来一阵阵鞭炮声，到处都贴着大大的“福”字。我急切地想见到奶奶，就一溜烟地跑向了家。

我一进门就大声地喊着：“奶奶，奶奶！”奶奶高兴地跑了出来，一下子把我抱了起来。这时，爸爸妈妈也来了，说了一会儿话，他们便去厨房包饺子了，而我就在屋里看电视。过了一会儿，饺子熟了，爷爷和奶奶把饺子放在了几位神灵面前，我看见热腾腾的饺子，走过去拿起筷子就要吃，奶奶却小声地说：“别吃，这是给神灵吃的。航航，别急，一会儿还有一锅饺子呢！一会儿咱们再吃！得让神灵先吃。”奶奶说完就忙去了。

我看了看碗里面的那些饺子，大大的，胖胖的，下面还有一些饺子汤，汤上飘着几片绿绿的'菜叶。饺子就像小船，饺子汤就像清澈的湖水，而那几片绿菜叶就像一片片水草，这一碗饺子，组成了一幅具有诗情画意的美丽画卷。再闻一下它的味儿，啊！一阵香味儿扑鼻而来，这味道让我陶醉，我越看越想吃，越闻越入迷，我真想上去咬一口，可是，奶奶说这些饺子不能吃，是给神灵吃的，再说一会儿还有一锅，可是我实在忍不住，迫不及待地想吃了。我心里面想：管它是不是神灵吃的，想吃就吃！我便狼吞虎咽地吃了起来。我吃一吃，瞧一瞧，看看有人来了没，没有人我就接着吃，不一会儿，我就把三个神灵的饭都抢着吃光了！

这是，奶奶走了过来，发现饺子没了，就问我饺子呢？我说：“刚才来了一只狗，把饺子偷吃了，我吓了它一下，他就跑了。”奶奶信了，只好把几个空碗盛满饺子，又重新摆到神灵前。我心中的大石头总算落地了。窃食的感觉真是太爽了！