小学生的作文

小学生的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文 篇1

每个人都会有很多“第一次”，而让我最难忘的第一次是——第一次真正感觉到失去的感受。

那是xxxx年的12月31日，我爷爷从医院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一个大晴天，微风吹到脸上有一种凉爽的感觉。

就在那个下午，我生病了，想吃白菜的那个下午，四点多的`下午我摇摇晃晃到家不久，姑姑也回来了，只听得我爷爷对姑姑说：“我要坐起来。”

姑姑心疼的说：“坐起来干嘛？”这时我表弟的爸爸（他是一位医生）打来电话，问我姑姑关于爷爷的情况。姑姑哽咽地说：“不怎样”我听到后，再次走进爷爷的房间，突然听得姑姑叫得非常大声：“爸爸——”我立马从椅子上跳起来，跑得比兔子还快，冲到爷爷跟前，看到我的爷爷已经去世了。我看到爷爷一下子歪倒在床上，他那一双眼睛对我看着，我看到那张苍白而骨瘦如柴的我亲爱的爷爷的脸，顿时泪如泉涌。我姑姑脸上一脸伤痛，痛苦的满面让我害怕和不知所措起来，我妈妈赶来看到这景象伤心的痛苦起来。我想：这要怎么办，怎么办？一个和我十一年感情的人就这样无声无息的离开了我。这让我感到前所未有的害怕……

这么一次真正让我感受到失去有多痛苦，让我感受到失去就是千万把剑刺进我的心胸，而让我知道的人又是我爷爷。现在才知道失去有多痛啊！王老师曾对我说：“只有失去才会知道懂得珍惜。”我的答案出来了，是这样的，只有失去才会知道珍惜。

大家一定要珍惜现在，珍惜爷爷、奶奶，珍惜爸爸、妈妈……

小学生的作文 篇2

总有一些东西是岁月所消融不了的。

一年级时，我们不可能完成的任务是“摔不破的鸡蛋”。如果想要把这个任务做成功的话，自然需要爸爸的帮助。于是我去找爸爸帮忙。

爸爸是个教师，总是那么忙，做课件，准备教案，接学生电话……根本没空。但当我告诉他这个任务时，他立刻放下手头的'工作，来帮我制作鸡蛋保护器。他先找来许多竹条，不停地用锉刀磨平，用力地使竹条弯曲，用胶水粘起来，做成一个灯笼形，并且用手拉一拉，试验它的稳定性。汗珠不断地从他的额边滚落，滴在爸爸的手上、竹条上。我这才看见，原来爸爸的手，有些发红；原来爸爸的手，有些粗糙。

九点半了，该睡觉了，我幻想着我的鸡蛋完整地睡在保护器里进入了梦乡。忽然，一阵“沙沙”的摩擦声吵醒了我。我走进爸爸的房间，他仍在打磨竹条。他说：“学校刚发来短信，说保护器的体积不能超过一立方分米，我要重做一个。”爸爸的脸上流露出一丝疲惫，却仍然微笑着。 我又钻回被窝里，不禁流下了眼泪。

尽管那个保护器现在已经找不到了，但那一个个画面却依然印在我的心中。我不会忘记那个鸡蛋保护器，更不会忘记——父亲的爱。

小学生的作文 篇3

每当想起第一次捉鱼的情景，心里总感到很有意思。

那是某个星期天，我和几个小伙伴一起到河边乘凉。我们坐在河边正感到凉快，只见一群小泥鳅游了过来。它们游来游去快活极了。真有趣。我不由自主的走到河边叫小伙伴们一起来捉鱼。

我挽起裤腿迫不及待得下手就抓。因为没有太多捉鱼的经验。手刚一伸，鱼儿就不见了，鱼没捉到，我脸上却溅的满水，这还不说，有时还把手插.进了泥巴里。伸起来时，两手乌黑无比，看不到一点肉的颜色，我好气又好笑，无可奈何地去找新的鱼群。我沿着河边走来走去，发现了一个新目标，一条大泥鳅。这条泥鳅在那真是吸引人。我蹑手蹑脚的走到它的旁边。这回我得吸取上次的.教训，轻轻的把手伸进水里。哎！姜还是老的辣啊！这条大泥鳅感觉到水面有一点动静，就立刻像一只火箭一样，游走了。可我并不灰心，我吸取了前几次教训，我努力的捉着其他的鱼。

我走着走着，突然，我脚一滑，摔进了泥巴里，我前俯后仰的爬起来。伙伴看到我狼狈的样子，哈哈大笑。这时，我脚下有一个滑滑的东西，难道是我这次有意外的收获？我一看！哇！好大一条泥鳅！当我拿起来的时候，仔细一看！啊，原来是个破鞋子。伙伴看我这样，笑的直打滚，我也开心地笑了。

小学生的作文 篇4

他是一个爱国诗人，他很有头脑，他就是屈原。

在我眼中屈原是一个有头脑，很聪明的人，他曾让齐、楚、燕、韩、赵、魏组成一个巨大的联军，一起消灭秦国。

在我眼中，屈原是一个据有强烈爱国精神的人，他把楚国的.兵力提升。内政和许多的外交大事都由他来做主，一心想着楚国。

在我眼中，屈原是一心为民的人，多次混战，屈原都想着老百姓，他见老百姓受到战争灾难，十分痛心。

在我眼中，屈原是一个可怜的人，他早上去拜见王后，晚上就被退职。

屈原你真是和王后鸷鸟之不群兮呀！啊！屈原你的名字永远铭刻在中国人民的心中。