成长作文

成长作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长作文 篇1

书伴随着我成长。在我书柜里有许许多多的书，它们每一本都是我最珍爱的东西。在我眼里，它们都是无价之宝，引导我在书的海洋里遨游。它们有的使我养成了良好的态度和行为习惯。

使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的`：当时我求爸爸给我买书，可爸爸说只要我期末能考好，就买。为了买书，我刻苦学习，终于不负所望，考了全校三年级第六名。书买来后，我看得津津有味，有时看着看着就睡着了，第二天醒来，发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后，我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的，就会问“为什么”，而且是打破砂锅问到底。因为这样，学习上的难题，我不懂，就会问，成绩总能在班上排一、二名。

使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好；我懂得了诚信是金，所以我对谎言敬而远之；我懂得了失败并不可怕，所以我把失败当作磨练，勇敢地面对失败；我懂得赠人玫瑰，手有余香，所以我很乐意帮助别人，努力用我自己的力量给别人带来快乐……

我感谢我的每一本书，它们伴随着我成长。陶冶我情操，丰富我知识，给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书，那么我就拓展不了我的视野。多读好书，使我们知识永不贫乏。

记得冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话对我很有启发，我会把这句话当作我的座右铭，同时我也会活到老，“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展，我想我们应该跟上时代的步伐，多读好书，使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋，我从书上得到不少的知识财富，我想我会记书伴随着我成长，让我成为一个知识上的富人吧！

成长作文 篇2

我喜欢读书，更喜欢读经典书。从经典书里我悟出了许多道理：要对家人有爱、对朋友有爱、对老师和同学有爱、对祖国有爱，爱可以带给我们幸福。

这里，有一本罗尔德·达尔写的经典小说《查理和巧克力工厂》。这本书中主要讲的是一位叫查理的小男孩非常喜欢一座在全世界出名的，出产美味糖果的巧克力工厂。因为查理心中的爱和善良打动了这座工厂的老板威利·旺卡先生，他竟然把整座巧克力工厂送给了这位幸运的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工厂和家人之间做出选择，尽管查理的家很贫穷，但查理依旧舍不得自己的家人，他的选择最终感动了威利·旺卡先生，允许查理把家人带到工厂，一家人幸福的`生活在一起。

查理全身仿佛浸透在爱的世界里，哪怕查理一生只能吃到一块巧克力糖，但是和家人在一起，不管吃不吃巧克力糖，他都觉得非常幸福。

罗尔德·达尔的书我看过了许多，比如《好心眼儿巨人》、《了不起的狐狸爸爸》……这些经典故事分别告诉我做一件事就要坚持到底不能半途而废，爱非常重要，它胜过美丽胜过富裕。

以后，我会继续在爱里成长、在经典里成长。

成长作文 篇3

一听到“炒蛋”这个词我就嘴馋。

一个周末，我还在作作业，突然，一股诱人的炒蛋香味扑鼻而来，我扔下作业，循着香气找到了厨房。一盘金灿灿的炒蛋就在面前，像一片片黄金，散发着不可抗拒的香味啊！我忍不住地抓起一块咬上一口。“啊！真好吃！妈妈您教我炒蛋吧。”自己会炒蛋，以后想吃就吃，我打起了如意算盘。

“先洗蛋。”妈妈像女皇一样在旁边指挥着我。我理直气壮地说：“蛋壳又不能吃，为什么要洗？”妈妈笑了笑说：“蛋壳多脏呀，万一不小心掉进蛋清里，怎么办。”也对，我拿起铁丝，轻轻地左刷刷，右刷刷，真干净，像一张粉嫩的小脸。我不忍心把它敲碎，但是那样就吃不了炒蛋了呀。一狠心，“啪”用力往桌上砸，结果蛋清溅得我满脸都是。妈妈见了哭笑不得地说：“失败是成功之母。”

于是妈妈又从冰箱里拿出一粒鸡蛋。洗了洗，在桌子上轻轻地磕了两下，再掰开。蛋一下子就滑到碗里去了。我拿起一双筷子“哒哒、哒哒”搅拌着，妈妈往碗里加了盐和味精，我继续加工，把它们融为一体。

“很好！现在先把锅烧热，再倒入油，然后沿着锅壁把蛋液洒圈。”我按照妈妈的话小心翼翼地做着，心中充满了憧憬和希望。突然，锅壁上冒起一个个小泡泡，很快就干了。“快，翻一面。”我不敢怠慢，用锅铲迅速翻了一面。一个金黄诱人的.蛋饼做好了，香！这样炒蛋就做好了，我拿起锅铲刮了三下，一个蛋饼就完好无损的装到盘子里去了。

我和妈妈一边吃炒蛋一边兴奋地讨论着炒蛋的美味。

成长作文 篇4

潮起潮落，东去春来，夏末秋至，日落日出，花开花落，草长瓜熟。生活就是这么般循环往复，时常想想多点成长的经验。培根曾说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

乘做着飞船，翱翔太空，穿越历史的时空隧道。回到稚气未脱的童年时代。母亲拉着我的小手，慈祥般地教我“床前明月光，疑是地上霜。”我就像一棵沙漠中的小草一样，贪婪地吮吸着古代诗人的精华，吮吸着历史的进程，吮吸着高洁的情操。

伴随着深山中的钟声的敲响，我与书成了形影不离的好朋友，诺贝尔文学奖作家成了我新心目中的英雄。其中，我最喜欢的'是海明威的《老人与海》。这部小说是我明白了许多，使我改变了自己，也使我长大了许多。小说的基本情节是围绕古巴老渔夫桑提亚哥在海上三天三夜的打渔活动展开的。打渔在这里既是一种生产活动，更是人生角斗是象征。从生产活动的角度来看，主人公是一个失败者，他在和鲨鱼的海上搏斗失败了。但是，他不向厄运低头，面队一群鲨鱼的袭击，明知必定要失败，他也无所畏惧，挺身而战，他的人生信条是；“一个人并不是生来要被打败的，你可以把他消灭了，可就是打不败他。”他是精神上的强者，是人生角斗场上的“硬汉子”。《老人与海》通过桑提亚哥这一个人物形象的塑造，为我们唱出了一首强者之歌战斗者之歌。困顿中不失信心，失败了毫不颓丧，人类社会永远充满光明，充满活力。

历史的年轮正马不停蹄地往前赶。但我却又迷恋上了《史记》难道我的脑子又有什么问题了么？不，正是我的读书经验告诉我，《史记》是一本不可多得的书。看了《王立群解读史记》中的《黄石老人：因为你需要，所以有在》和《李牧：让我打仗？我就“拖”》真的使我明智了许多——下场悲惨程度和功劳成正比，功劳越大，下场越悲惨。古代战乱纷纷，尸体暴露原野之上，叫喊声，短兵交接声像一阵疾风闯入了我的耳边。各诸侯，官员们的嫉妒心强烈无比，计谋、策略一一显现出来。为了争权夺利不惜牺牲了人民的幸福生活。李牧的“拖”真的具有极大的挑战性。使匈奴们无法入侵赵国。赵国的以保存，但人们认为李牧“傻”了。排另一位将军攻击匈奴。匈奴力量如牛。使得赵国大败。赵王只好又去请李牧。但李牧又“拖”了。但赵王不得不屈服。后来，李牧眼看时机已成熟就出去攻击匈奴，并成功了。秦国统治者，认为李牧太聪明了，会损害秦国的利益。于是秦国就使用了离间计，买通赵人，在赵王面前说李牧的坏话，赵王杀了李牧。而后赵王也身死他人之守。

韩信和何萧的地位也是非常显赫的。最终也被无情的杀死了。因为张良运用了黄石老人这个传说，使得他得以生存。

我在书的海洋中生活，读书使我明白了古人所传授下来的经验，有些实在是权其可贵的。因为他曾经费去许多牺牲，而留给后人很大的备失。

读书使我明白了越成熟的谷穗，跃懂得弯腰，千万不要在无意中摆出盛气凌人的高姿态，而让人觉得你高高在上，产生遥不可及的距离感。

读书使我明白了生命的意义在于成长，在于学习，这本身就不是能用价值衡量的。

成长作文 篇5

上课铃声响起，老师走了进来：“今天的作文课与往日不同，要让大家看这样四个画面，再写感想。”

台下小声议论了一会儿，投影仪亮了起来。

第一幕：桥

《清明上河图》上的虹桥出现在画面上，桥上建有楼台，支持着“人”字结构的木条已经弯曲。桥下洪水泛滥，桥依然不倒。

老师解释说：“楼台是石头砌成，很有份量的啊！”

我打开笔记本，写下来：背负沉重的担子，脚下才会有力。根基是否牢固，决定了桥的承受能力的多少。

第二幕：两块石头

一个孩子捡起一块溪中的石头，向远处扔去。这石块被轻易砸碎了。

探测器到了千米以下的深海中，收集了一块石头。科学家用激光将其切割，发现这石头蕴含有稀有的金属。

我提起笔：环境可以造就事物，在水的压力作用下，石头也变得如此坚韧。溪石外表光滑可材质易碎。

想了想又补充了一句：人的生活是否也需要环境压力呢？

这时第三幕又开始了：雏鹰

雏鹰出生了，雄鹰、雌鹰忙着喂养雏鸟，充满了温馨气息。当小鹰长出羽毛，雄鹰竟变得六亲不认了。雄鹰抓起一只雏鹰扔下悬崖，扑腾着翅膀的雏鹰几乎快摔到山脚下了，突然又飞腾起来。

这样如同飞机特技表演般的场面拉紧了每个人的.心弦。它激起了灵感，似乎回答了我刚才的疑问，是那样的肯定：人的成长一定与环境有关的。危险的处境激发了生物求生的力量，竞争的压力使人更努力地奋斗。孩子的长大就在掉下悬崖的一刹那，人生的成功就是低谷中向上飞跃的一瞬间。

第四幕：孩子又一次背上沉重的书包上学去……

我的笔尖再次流出灵感，笔记本里的每个文字呼喊着：成长，成长……

成长作文 篇6

有一种力量，可以使冰雪消融；有一种力量，可以使铁树开花；有一种力量，可以使所有烦恼涣然冰释。这，就是微笑的力量。——题记

曾经我们在未知的世界探索，逐渐打开心灵枷锁。我若有所悟地转身，依旧面对朝阳。我一路成长，因为一路微笑。

还记得，我呱呱地来到这个世界的时候，对身边的一切充满好奇。那时候的记忆只是我回忆里的一片空白，可我一直都记得姐姐对我的照顾。她既然是姐姐，大人们自然认为她照顾我是理所当然的，虽然很累，但姐姐一直把我好好照顾着，一直对我不离不弃。有什么困难她总是替我顶着，有什么快乐她总是第一个和我分享……用我的话来说，她就是一个“女汉子”。她把照顾我当成了一种习惯，当成了一种责任，也“理所当然”地担当着这一份责任。

一路上，我们在成长，肩上的责任尽管日益加重，也学会了担当。记得有一次，我和小伙伴们在一起玩耍，当我们正玩得不亦乐乎，我却不小心把别人家的窗玻璃打碎了。伙伴们惊慌失措，都赶紧跑开了，只有我还傻乎乎地站在那儿。有一位大人听到声响后就走了出来，并问我怎么回事，我向他诚实交代了一切，我也跟那位大人道了一个歉。令我没有想到的是，那位大人不仅没有责骂我，他还从自己家里拿了一些吃的给我。我那时并不懂他为何要这样做，不过我还是二话不说便拿着吃的跑开了……

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我们的.肩膀变宽了，以前那些小小的责任，现如今根本算不了什么。可是，我还是用以前来告诉自己要学会担当。老师和父母经常会要我去做许多事情，我一直以微笑去面对一切，一个微笑，往往会让我增添一份力量。

席勒曾说过：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”正因为这样，我们更应该尽力去担当好每一份属于自己的责任。一路成长，一路担当，还有一路的微笑。

走过的生活并不完美，太完美那就不是生活了。

我们一起打着青春的节拍，把青春奏响，成长路上，欢笑不止，苦痛不断。某一天若回过头来，我们依然微笑。——尾记

成长作文 篇7

我并不觉得眼泪是懦弱的。

我是一个很感性且情绪丰富的人。每当去电影院，总要带上一包纸巾，无论悲剧还是喜剧，我从影院出来时，那包纸巾全都湿透。

其实我不喜欢流泪，流过泪以后可以很明显看到我肿大的眼袋，像用力揉搓过似的，眼睛显得极其不自然，酸涩而难受，而这种状态却可以持续上一天。

我是一个十五岁的高一新生。对于眼泪，许多人甚至可能会讥笑说：“小小年纪，那么脆弱干什么！”

是啊，所有人都知道我才十五岁，可是当我的眼圈又重了，近视又加深了，手指上的茧又被磨烂了——甚至连我自己都忘了，我才十五岁。

多么想有一个安详的夜晚，只有我与自然相伴。月光轻柔柔地洒下来，我可以丢掉所有攒着的压力，不用怕父母的担心，不用怕社会的讥笑，不用面对所有人，而痛痛快快地流一次泪。

老师说，作文，特别是高中生的作文，就要写些积极向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我编造的那个美好世界里。怀着一身疲惫的我，看到了灿烂的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老师的教诲，不由微微一笑，似乎豁然开朗。是啊，我是一个多愁善感的人，却硬生生在我所想的世界里格外洒脱。

释然，是一个需要时间的'过程。眼泪，也不仅仅代表着懦弱。

我在眼泪中学会成长，有时候也剖析社会，感慨世道的无情。人能够流泪，宣泄自己，真的是一件很幸运的事情。

这是一个没有结局的话题，关于眼泪。这些，只不过是我的点滴感想。