小学生作文
实用的小学生作文精选[7篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
六年的光阴在弹指间流逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……
凤凰树见证了我们六年的美好时光。如今的我即将成为一名中学生，不舍之情难以言表。童年的时光透露着稚气与纯洁，而如今跨在小学与初中的.交界线上，我心中不禁莞尔：啊！多想再做一回小学生，回到最初的美好……
二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。第二天考试，我仅用余光扫过试卷，就发现大部分题目都如同拦路虎一般，令我无从下手。成绩公布的那一刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我痛苦不堪。
如果能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定认真复习，考出一个好成绩。
五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中央，为全校师生展现我们精心准备的节目。我自信地扫着琴弦，校园中顿时处处沸腾、处处欢乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。校园间，弥漫着欢声笑语，透露着朝气蓬勃……
如果能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校园，亲爱的笑脸，久久陶醉其中。
天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。六年的时光，六年的深情，怎能忘记？一路向前，一路成长，岂止怀念？我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美好的小学史……
小学生作文 篇2
今天我们做了三个美味的8寸披萨。
这个披萨是怎么做的呢？首先在网上买好了必备的原材料，其次把番茄酱涂到披萨饼上，接着把奶酪切成块均匀地洒在上面，然后撒上我们自己准备的`肉和蔬菜，最后撒上一层奶酪，再进行烘培8——10分钟，美味的披萨就完成了。我觉得这个披萨又香又脆，非常好吃！
小学生作文 篇3
星期五，妈妈给我讲故事：一个家庭贫穷的孩子每天帮助妈妈做家务。
第二天起床，看见妈妈正在干家务，想到昨天那个故事，我决定要帮助妈妈干些家务。洗漱吃饭后，妈妈开始洗碗，我踩在凳子上一边看着妈妈洗碗，一边也伸伸手，妈妈欣慰地说道：“今天，你真乖 啊。”我得意地笑了笑。
然后，妈妈又开始擦桌子，看着妈妈那忙碌的`身影，我走到妈妈面前说道：“我来帮你吧。”妈妈说道：“好吧，你来试试吧。”我拿起不用的布，使劲地擦了几下桌子，累得我气喘吁吁，妈妈笑着说 ：“我来吧。”我不情愿地交出布叹道：“怎么那么累人呀！”
小学生作文 篇4
一想到即将进入初中，来到新的环境中，我心中就对小学充满了不舍。
回想初入小学时，我背着小小的书包，怀着憧憬走进校园。窗户是那样明净，教学楼威武的立在道路两边，与我同龄的孩子洋溢着天真的笑，持着教鞭的'老师严厉中透着丝丝耐心，一切对我而言都是那样新奇。
下课永远是孩子们的主题，我常常一下课就跑出班级，在校园里四处晃荡，以前的荷花池边长着各色花儿，垂柳轻抚嫩绿的草；一到成熟的季节桃树就挂上累累的硕果，葡萄在藤上闪烁晶莹的紫光……
六一到啦六一到啦，大家都穿上了最好看的服装，班级里张灯结彩。“梦之源”舞台上，表演的同学使出浑身解数：唱歌、跳舞、乐器演奏、话剧、魔术等等应有尽有。这一天老师更是给我们大大的福利，任我们带吃的带玩的，晚上甚至还没有作业(≧▽≦)/﹗
操场以前没有塑胶跑道和人工草坪，只有高及膝盖的野草和一跑就会灰尘满天飞的跑道，跑道后面有几棵很古老的树，我们几个孩子时常去打果子和“挖宝”，曾经有人挖出一节树根，当时还以为是人参，弄得好一阵欣喜。
……
过去的六年里，每一天都很精彩，因为无论喜、怒、哀、乐，都成为我生命中难舍的一部分。直到有一天，当我们成为栋梁时，再回到这里，看见自己年少时走过的每一步，道一声：实小，我回来了！
小学生作文 篇5
“啧啧啧，这只高跟鞋只有天后赫拉才配穿啊！”每当看到冰箱上那幅高跟鞋剪贴画，我就忍不住这样称赞这幅画，因此，我给它取名为“赫拉之鞋”。
回忆起当时做画，可真是不容易啊！我先简单地画上一只粉红色的高跟鞋，接着我想出了个绝妙的主意，把紫色的小雏菊贴在了鞋跟上做为装饰，哈！真是别致！我又拿出紫色康乃馨的花瓣装点鞋尖部分，左贴贴，右贴贴，可是总感觉怪怪的，我举起画来左看看，右看看，原来是我贴的`角度不对，（看上去就像一只鞋尖、鞋面做歪了的鞋子），难怪呢！我把花瓣拆下来，又把角度调整好再贴，可还是感觉不怎么好看，和小雏菊一点也不搭。我把重新换了两朵淡紫色的小雏菊贴上，这么一看，真是挺不错，真是很美了！嘿嘿，左看右瞧，我又拿起两片枚红色的玫瑰花花瓣，贴到了鞋跟上紫色雏菊的侧面，就像只小蝴蝶停歇在花朵上面似的，哇！天衣无缝，完美无缺啊！（呼，舒了一口气，贴贴拆拆，拆拆贴贴，这下总算完成了，还真是不容易啊！）
这只高跟鞋真是简单又别致，优雅又带些古典风味，不愧是“赫拉之鞋”呀！我什么时候才能穿上这样一双美丽的“赫拉之鞋”呢…… （看着这剪贴画，我又开始浮想联翩了！）
小学生作文 篇6
“幸福就是一家人吃穿不愁，有房子住，有钱花。一家人在一起，有一个温馨和睦的家庭。”
一个幸福的人，可以读不懂陌生的外语字母，只要能够读懂月光的柔美，星空的渺茫；一个幸福的人，可以算不出复杂的数学题，只要能够算出，自己的“重量”，人生的'“高度”；一个幸福的人，可以写不出动人的锦绣文章，只要能够写的正，生后的影子和凝望的目光……
幸福是什么，是伟大的父母给予我们的爱，是小雨淅沥的午后，和妈妈静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音；和家人坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁；是华灯初上的傍晚，闲散的走在路上，看见爸爸下班回家，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰。
幸福还是什么？是静静的躺在床上；是像小驴一样不停地劳碌；是帮助有困难的残疾人；是在妈妈怀里进入梦乡的时候；是失去一切猛然醒悟的时候。幸福是一种让人难以摸索的感觉。像太阳又象小鸟。
每一个人都拥有幸福，鸟儿的幸福是拥有蔚蓝的天空，鱼儿的幸福是拥有广阔的大海。寒冷时拥有阳光是幸福，饥饿时饱饱一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也将要来到！
小学生作文 篇7
今天，天气晴朗，空气清新，我高高兴兴的来到了学校。
课间时，我正在写作业，突然，一个同学“蹭”的窜到我面前，发给了我一个本子，我把它放在一边，可是后来我却糊里糊涂的`被老师叫去了。
老师吧我叫过去就是一阵批评，我听了才知道，原来有个同学在发本子，可是有些同学就来抢去发，一下就发到我的了，那时发本子的那个同学都急哭了，就告到了老师这儿。可是我什么也不知道，我正在埋头写作业，老师你不应该把我叫来呀。我想给老师说明，可是老师根本就不给我机会，老师呀，你什么时候也听听我们心里想的呀。
不止是这一次，还有还几次被老师批评，我都是无辜的。老师呀老师，你也听听我们这些孩子的心声！
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