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逗号的作文

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逗号的作文14篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的逗号的作文,希望能够帮助到大家。

逗号的作文 篇1

这难道不是逗号?

我一出厕所外,上课铃便响起,我迅速的飞向教室。

我一到教室门口,随着一声:“报告!”所有认真听课的人都看着我。有的人笑着叫道:“余良燊,你又上厕所去了!”我不回答。历史老师说:“你怎么搞的?每次都在我课上迟到?你对我有偏见呀?”他把手中的棍子的摇了几下。同学们又故意高声嚷道:“老师打他!不然他不长记性!我睁大眼睛向他们说:”你们怎么能这样?历史老师便说:“你还有理了?如果下次再迟到,我可真打了!这次就你就先站一会儿吧!”我胀红了脸,背向大家站着。老师又说:“算了,算了,下去!下次小心你的脑袋!”“哦,哦。”我边走向座位边回答。

回到座位,我随便把历史书翻了几页,见到我那亲爱的'同桌又按耐不住了,便有肆无忌惮的聊了起来。我又一次被老师冷冷的看了一眼。然后,我开始听课了。听着,听着,我就从座位里拿出一把梳子,决定把头发梳一下。我刚刚才梳了几下,便又被老师发现了,老师无奈的望了望我:“你咋不对镜贴花黄呢?”我又一次引起全班人的哄笑。我又一次涨红了脸,我爬下了,不敢抬头,也不想抬头。历史老师又说:“余良生,我刚刚讲了什么?你起来回答一下!”“我咋知道?”我小声的说,幸亏我的同桌给我小陈打了电话,我才说出来。老师又冷冷地瞪了我一眼说:“坐下。”于是我就坐下,安心听课。

我仔细回想:这一切的一切都还慢长,也会有好多的事发生。像我这般招黑的事也一定会有很多,

这不是逗号吗?

逗号的作文 篇2

我一走进老师的办公室,所有正在备课改卷子的老师都看着我,其中一个老师叫道:“朱媛,来,过来看你的卷子。”我先是一愣,接着将手握得更紧了,慢慢挪过去。别的老师赶紧在他们的办公桌上一一找到我的卷子,有的翻过来看过去,有的拿起教鞭,在空中抡两下,我的手握得更紧了。

在所有老师的目光下,我偷偷的遛走,可一到物理老师的桌旁,被堵住了,只听见“啪”的一声,我赶紧停下来,所有的老师听见后都看着我笑。我低着头,静静的听着物理老师的`教诲:“这次模拟考试又没上40分,你准备啥时候上40分啊?”“我睁大眼睛说,这念书嘛,不得慢慢上。”物理老师气得咬牙切齿,大声的说道:“慢慢上,等你到明年再上,你没看中考啥时候的……”接着便是教育人的话,什么不学习以后咋办?我只低头不语,物理老师的话引得众人都看着我。

我回到教室,涨红的脸色渐渐复了。同桌便问道:“你考试考砸了吗?”我低着头不语。他接着说:“一次失败,没什么大不了的,你别太伤心了,把它当作个小逗号就过去了,下次继续努力!”

我心想:人的一生难免会遇到一些挫折,其实那并不可怕。挫折就像人生中的逗号,人生这么漫长,不必在意。要记得生活中遇到的挫折、困难、痛苦都是上帝化了妆的祝福,会让我们变得更加坚强!

逗号的作文 篇3

“,”是什么呢?作家说:“那是逗号。”生物学家:“那是一只小蝌蚪。”厨师说:“那是一粒花椒”……这一个小逗号儿在每个人的眼里都不同,我们每个人都有自己的想法。

“,”是什么呢?它是一个胚芽,它是生命的起源,也正是从这里开始,我们长成幼苗,长成小树,从容地走过人生的一个个春天。

“,”是什么呢?它就是比赛中的一块金牌。你跑在前半段的时候十分的努力,想着可以得到它了,就开始松懈了,你以为你可以拿到冠军,可是却被一直在努力奔跑的人赶超了。

“,”是什么呢?他就是足球比赛裁判口中的哨子。哨子一响,中场休息。你在踢前半场时,比分远远的超过了对手,可是在下半场时对手没有放弃,而是更加努力,最后却让对手赢得了比赛。

“,”是什么呢?它就是你的眉毛和眼睛,它就是现在。有些事情你看得到,有些事情你看不到。逗号之前的事情你都知道,可是在逗号之后会发生什么你都不知道,所以我们只有更加努力,才能有更美好的未来。

“,”是什么呢?它就是壁虎的尾巴,即使他被人斩断了,也能再生出来,所以我们不要回首过去,我们要继续向前看,我们要勇往直前。

“,”是什么呢?它就是我们人生的一半。在“,”前,如果你的`人生不如意,就要继续努力,这样才能画上一个圆满的句号。

我喜欢“,”,它是一半,它也是希望。我们要继续努力,这样才能在“,”的后面画上一个圆满的句号。

逗号的作文 篇4

生活就是逗号,当你累的时候就会停下来休息一下,有一下子的成功做准备

我刚一到学校大门,就知道又要在这不好受的地方呆上一周,心里不止的叹息。班上几个打篮球的同学便都看着我笑,有的叫道:“李绪仁,你又黑了不少!”我不回答,只是默默的把书包放下,便脱下外套。他们又故意高声叫道:“你一定又晒了一天的太阳了!”我很无奈的说:“你们怎么能这样说……”“什么这样说,我昨天还看见你在晒太阳,在你家门口!”我气得涨红了脸,争辩道:“那叫享受!”便接连是争辩的.话,引得众人都笑起来,操场上充满了快活的空气。

打过半场篮球赛,我张红的脸渐渐复原,旁人便又问道:“李绪仁,你当真会打篮球?”我看着问我的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说:“你怎么半天一个球都投不进呢?”我就立刻显出颓唐不安的模样,也不想搭理他们,只是手上下不断的做着投篮的动作,半天都投不进一个。在这时候,众人也都哄笑起来。

有几回,七八年级的同学听到笑声,也赶热闹,围住了我,我便向他们展示投篮技术,连投几球都没有进,我着了慌,连忙抱住球边跑身教室边对他们说:“快上课了,时间不多了!”于是,这些孩子都在笑声中走散了。

生活真的是逗号啊!

逗号的作文 篇5

逗号拖着小尾巴,悠悠荡荡的穿梭在文字里。

遇上感叹号说,别装了,别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语,躲在一旁不理会逗号。

一不小心碰到了冒号,两个头的怪物,让开点,别挡着我了。冒号想说些什么的,却又哽咽了下去。

拍拍了分号的头,你这家伙怎么和我一样有尾巴,把它给我弄掉。分号气了,就只许你有尾巴,别人就不能长了,你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴,谁叫主人瞧得起我,你们哪,都是一些不常用符号,干脆滚到一边去,别妨碍我在这里逛街。

这时,句号出现了,我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号,小符号。它完全不理会逗号的'存在。

你是什么家伙,圆不溜鳅的,还是个没出世的娃。

句号巴眨巴眨的看着逗号,好可爱的尾巴。

逗号生气了,句号竟然完全不把它放在眼里。

我问你,你叫什么名字。

我叫句号。

我可告诉你了,在文字世界里,我是最大的,以后你都得听我。

为什么,为什么。

你听不懂我说的话吗?在这里我最大,我最有用,你们都是废物。

在一旁的符号听了开始坐立不安了。

小尾巴,为什么你是最有用的。

我不叫小尾巴,我叫逗号。

哦。小尾巴逗号,你怎么可以这样说大家呢,文字是要需要符号的修饰,才能真正的表达人的感情,其实他们比你更重要。

逗号气得摔在地上。

……

夜里,放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身,把故事画上了句号。

突然听见逗号的哀号,主人,怎么连你也这样对我。

逗号的作文 篇6

逗号,是停顿,是慢下来的一种生活方式,生活有了停顿,效率才会更高。

停顿是一种方法。有一次,一个行人在路上行走时,看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。农夫锄地很慢,他锄一下,停一下,喘几口气,再锄一下……如此周而复始。那个行人感到十分疑惑,就对农夫说:“你这么懒,什么时候才锄完?”

“不知道应该怎么做,请你教我。”农夫回答道。行人便拿起锄头,一口气连挥了好几下锄头,没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。行人以为自己明白了耕耘的辛苦,农夫却说这只是因为行人的'方法不对罢了。

之所以行人无法坚持下来,是因为他不懂得停顿的力量,不懂得合理安排时间,最终造成了欲速则不达的局面。

停顿是一种态度。苏东坡被贬,他的人生落入了低谷,但他把这一次的贬谪,看作自己人生的一次停顿。弄一所小小的房子,在山坡上开辟一块农田,终日悠闲自在,日出而作,日落而息,喝酒吃肉,吟诗赏月,却也是别有一番滋味。

如果苏东坡没有就此慢下来,悠然自在地生活,他也就不会写出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句,也就不会有流传极广的名声了。这是他的智慧,停顿一下,也许生活会活得更好。

停顿是一种境界。陶渊明一生都过着隐居生活,“一箪食,一瓢饮。”已经足够满足他的物质需求。他所向往和追求的,是精神上的满足。于是他慢慢地活着,“采菊东篱下,悠然见南山。”流连于山水草木之间,是一种大智的体现,是常人无法企及的。

逗号,作为人生的停顿,只是为了更久的积蓄,更好地发力罢了。

逗号的作文 篇7

逗号,伴随我们交谈、阅读、写作,它的出现意味着短暂的停顿。其实,在人生中也有逗号。

回想小时候发生的一件事,我对人生中的逗号有了更深刻的理解。

一个风和日丽的下午,我走出房间准备去邻居家玩。走到邻居家门口才想起忘了关窗户。房间里落了太多灰尘会很赃的,于是我又回家关上了窗户。

这一幕正好被奶奶看到了,因为我小时候是村里的孩子头,又是在房间外面关窗户的,所以奶奶就认定我从窗户爬了出来,并打了我一巴掌。不管我怎么解释奶奶都不相信,我委屈的哭了。我不知道奶奶为什么这样固执己见?大人为什么总是以自己为中心?他们的做法不容置疑、不可反驳。

小时候觉得很不公平,现在看来并不算什么,在这个复杂的社会上又哪有那么多公平可言呢?那点小事只不过是漫长的人生中一个逗号罢了。当然有时候我也会想:如果是从房间里面关的窗户,那么我也不会被冤枉了,真不知道是当时太笨了还是现在变聪明了。我想应该是后者吧,一个小孩子又怎么会考虑到这点呢?

虽然奶奶没有李信的对待这件事,但我也不是没有收获。我从中学会了换位思考、理性分析、了解别人的内心。以后也不会在没有证据的`前提下妄下定论冤枉别人了,因为我知道,那样会给对方心灵造成伤害。明白了这一点,我将在人生的道路上走得更顺利。

每个逗号都是一次经历,每次经历都是一次成长,每次成长都会有一份收获。珍惜人生中的每一个“,”,才能在若干年后为自己的人生画上圆满的“。”。

逗号的作文 篇8

年少无知的时候,还不懂什么是失去。

一年前某个云淡风轻的傍晚,放学的我背着书包回家,冷清的屋子让我以为进错了家门,妈妈表情落寞的坐在客厅里,抬起头看着我轻轻说:“你姐姐结婚的日子定下来了,东西都搬走了。”很奇怪我当时很平静,不知道是太小不懂结婚的含义,还是潜意识里不接受这个事实。

直到送姐姐上婚车那一刻,看着婚车一点点走远,我失声痛哭。我知道了,姐姐以后不能常回来陪我了,她有属于自己的家了,她不会再和我一起闹,不会再在学校门口等着我,接我回家了。姐姐嫁人了,成了那个所谓别人家的人。

懵懂的年纪,知道了珍惜。

半年前,我身边的座位空了,而我总是会忘记。我总是会想传张纸条给她,聊聊昨天我看过的电影。我总以为她还在,和我一起吃饭,陪我聊天,一起回家。

那只是以为而已,她不在了,不会再有人陪我一起跑八百米,不会再有人帮我把重重的书包扛上三楼,不会再有人……

一个人,没有人陪伴,一直陪伴我的`好朋友,她不在我身边了。

现在的我,不再为谁停留。

每个人的一生都是一次远行,我们很多人只是在某段路途中结伴而行,到达一个港口后,各自离开,前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸,而其实它不过是一篇文章中的逗号,前面的故事终结,后面的传奇继续。

在我的文章里,姐姐的婚礼是一个逗号,朋友的离开是一个逗号,逗号之前的故事有她们陪伴,逗号之后的人生我自己走,也许还会遇到下一个、下下一个逗号,但我不会停下,我知道我的文章还没有结束,句号还在终点等我。所以,我会一直走一直走……她们是过客,我是归人。

逗号的作文 篇9

中国的教育和别国不一样,也只用分数来看人。四十多分的挨打;多考十分,也无非是打少点;只有六十分以上的,回家才有好吃好喝。不过这是20年前的.事了。

陈文壕一回家,邻居的姨父吆喝道:“陈文壕,你又考第一了!”陈文壕只说:“妈,饭做好没?”姨父又高声嚷道:“陈文豪又考第一了!”陈文壕涨红了脸说:“考不好,不代表没出息!”全屋子的人都笑了。陈文豪吃了几口面,姨父问陈文壕:“你玩手机真的很厉害?”陈文壕一脸神气。“那你怎么没把学习也搞好?”陈文豪脸上笼上了一层灰色,这回嘴里全是怨气的话,屋内外充满了快活的气息。

陈文豪就是这样的让人快活,可是没有他,别人也变这么过。

一天,妈无意看了一下手机,九点了,陈文豪没有回来,问:“陈文壕怎么还没有回来?现在九点了。”妹妹嚷道:“或许是作业没写完,被老师给缠着了,估计一时半刻回不来。”妈妈慢慢的做饭。过了一会儿,一个同学路过,妈妈忙问,同学道:“陈文壕,这次是发了昏,在课堂上睡觉。”“然后呢?”“先写检讨。”“然后呢?”“打手。”“后来呢?”“后来怎样,估计明天你要到学校去!”妈妈只是慢慢的做饭。

过了好久,陈文壕慢慢回来了,脸上全是失落。邻居的姨父就嚷道:“陈文豪又挨打了!”陈文壕只说:“不要取笑!”“取笑?上课,你睡觉能不挨打吗?”“不是……不是……不不。”

逗号,未完的生活!

逗号的作文 篇10

今天天气晴朗,万里无云,天气格外的好。

但是无人的教室里就发生了一场激烈的争吵,参与者都是谁呢?原来是逗号和句号在争论到底谁的作用大!

“我的作用大,在话没有说完的时候,必须要用到我。”逗号慢悠悠的`说道。

句号有些生气的说道:“你?你有我的这么大吗?一句话说完的时候难道就用不上我?你看你说这句话结束的时候,是不是要用到我?!”

“反正是我作用大!”逗号都懒得听句号说话。

“谁承认你这一点?反正我是不承认!”句号冷哼一声。

......

两人说着说着就吵闹起来,到了最后甚至动起手来,谁也不服谁,谁也不让谁,双方打的是热火朝天,学生作业本上的逗号和句号乱成一片。

眼看双方的战斗越来越激烈,感叹号和问号从睡梦中惊醒。他们弄清楚了事情的原委,不由齐齐上前劝住了两人。

“难道你们就是因为这么一个小小的简单问题而打架吗?你们看看你们到底做了什么?!”问号和感叹号异口同声的说道。

然后他们齐齐指了指已经乱成一片的作文,原本还不错的作文已经不成样子......

“这......”逗号和句号看着因为两人的争吵打斗而造成的后果说不出话来。

“无论是逗号还是句号,你们都很有用,我们所有的标点符号是一个大家庭,只有正确使用我们才能把作文写得更好,少了谁都不行!”最后感叹号语重心长的说道。

逗号和句号文言都惭愧的低下了头。

逗号的作文 篇11

深冬的晚上,天气冷的厉害,凉风簌簌的从衣服的缝隙中钻入本就不暖和的身体。从冰冷宽大的操场,踩着月亮的影子,走向宿舍。

同学们都在干自己的事,甲同学洗着脚,乙同学洗着脸,丙跟同学和丁同学谈得很开心。我默默的穿过他们前面,上到我自己的床上睡下。

“栓门!”一声刺耳的声音,震得我头有些发昏,接着便是“嗯!”一声灯熄灭了。昏暗中传来一声:“小明还没有回来呢!”“管他呢,我们睡吧!”

好多天后,小明同学早早的来到宿舍,定定的站着,旁边是三五个同学坐在他床上洗脚。小明同学张口打了个哈欠,眼睛红红地,一直一动不动,等到人散了才上到他那张昨日还被众人嫌弃的冰冷,硬邦邦的床上。

有一天,熄灯铃刚响,只听门外传来“噔噔”的脚步声。往门外一探,原来是小明他喘着粗气,一只手扶在门上。大伙儿热火朝天的。他轻轻地呼了一口气,走到自己床边。甲同学突然从自己的床上坐起来,伸长脖子质问道:“你干啥去了,再迟到就把你摔到门外!”接著又高声对其他同学说:“你们听到没有,迟到就在外头睡觉!”小明同学面如土色,红通通的眼珠外是黑幽幽的一圈,皱巴巴的肿胀的'手和一双烂了口角的鞋,背上是一件薄外套。

曾有那么几日,也许小明是被人真心关心过。他的同学去家访,给他捐款,帮他说话……

最近的几日,我常常在小明同学的床铺底下看到一块又一块的血,我想小明同学病了,但哪有人去关心他,也许他不重要吧!

人的一辈子做一件好事简单,难的是一生善良。画一个逗号,容易换一个句号难。

逗号的作文 篇12

一个逗号,便是一个转折,许多个逗号连在一起,便构成了一句生动多彩的话语。——题记

此时的我孤零零的坐在公园的长椅上,阵阵秋风吹在脸上,正如吹在了心中。几片枯叶从空中飘落在地上,被风吹动着,在地面上发出吱吱的响声。低头望望手中那早已被揉成一团的试卷,不禁泛起了一丝苦笑,“哎”—长长的叹息声随风飘散,惊起几只飞鸟,“或许,他们说的对,我真的不如别人吧。”

又是一次月考,本来信心满满的我被打击的萎靡不振,原本的雄心壮志、豪言壮语如落叶般在秋风中散落,全然不见了踪影。

或许我便和这些落叶一样,本就该属于这平凡的泥土吧!暗自摇头,许久不语,只留下阵阵瑟瑟的秋风在耳边呼啸而过。忽然,猛的一怔,我仿佛看到了它的曾经,在阳光下,骄傲的投下片片浓荫,高声唱出生命的赞歌;在风雨中,倔强的挺直弱小的身躯,为的只是自己心中的彩虹可以印在苍穹之上,风雨过后,那停留在叶片上的最晶莹的雨滴,将敲响清晨的第一缕阳光。

人生的旅途,定会有一个个转折点,一次的`结束,定又意味着一次新生,一次次的转折,方能显示出生命的活力。提笔、泼墨,为自己人生画上一个个逗号,忘记逗号前的是是非非,忘记逗号前的因因果果,有了这个逗号,便是崭新的生活!我们要面对的、要奋斗的、要为之拼搏的,只是那逗号后的一段不知多长的空白,为的只是在画上句号后可以欣赏到一句优美、通顺、无怨无悔的话,这,便足矣!

逗号的作文 篇13

她,可能不是最漂亮的人,可能不是什么新闻上那些天天报道的人,但她是最负责任的人老师。

初次见面是在初中生活的大门开启的那一刻。她像所有的老师一样做着千篇一律的介绍。也正是因为这一次无亮点的介绍,让我对初中语文的期待从七彩的油画变为了黑白的相片。没有兴趣当然就学不好,第一次出征,我在语文这条战线上惨败我只是刚刚过了及格线。不知是同学们和我有一样的想法还是什么,同学们的成绩也不是特别的好。

经过这次大败,老师上课似乎和从前不一样了。总之,课堂气氛活跃了,变得有趣了。这也提高了我们的学习兴趣。当下一次考试时,我们在十二个班里从倒数第三已经升到了正数第六。虽然成绩不是最好的,但当时的我们真的为这次进步而感到高兴。当试卷发下来,老师讲评试卷讲到作文时,她说:这次的作文第一名孙宇涵,43分……刘宇暄你的错别字和标点符号错的很多……她就这样一个一个的说一个一个的评。她把我们全班在这次考试中哪道题有谁错了,出错的原因进行了一一分析。全班愕然,谁也没想到,她会用这种方式分析试卷,这是需要花费很多时间和精力的.。从这一点看,她就算得上是一个敬业、负责任的老师。她就是我的语文老师徐老师。

徐老师的教学可以比作一个符号,由于我们的不懂事,她只在这学期画上了一个逗号,但她为这一个逗号所付出的,或许比一个句号还要多。

逗号,看起来不起眼,似乎可有可无,可是,没有是不行的,是很重要的;徐老师也如这逗号一样对我们很重要。所以,她画上的逗号才会成为我们生命中永不褪色的逗号。

逗号的作文 篇14

下课铃声刚刚响起,所有同学都在专心致志的看老师放的教学视频。我的邻桌对我喊道:“赶紧起来,老师都看你几眼了。”我不回答,极度不情愿的睁开了双眼。我看了眼老师,又抬头看了看正在播放的视频,刚准备用手撑着头继续发呆,就听见金老师那高八度的声音喊道:“姚亮,你出来一下!”我顿时睡意全无,睁大眼睛对同桌说:“老师刚叫我吗?”同桌淡淡的'回应了一句:“嗯,赶紧出去吧!”我无奈的摇摇头,跟着老师走了出去。

老师走在前面,我忐忑不安的慢慢跟在后面。马上到办公室门口,老师终于停下了脚步,转过身对我说:“你快过来啊,姚靓,你咋了?蔫不拉叽的,这一大清早的就打瞌睡?昨天晚上干啥去了?玩手机了还是谝帮子?”我急着对老师说:“还玩手机呢,我哪来的手机,我哪有手机?老师接着说:“那你肯定是谝帮子了,谝到大半夜吧?”我立刻现出颓唐不安的模样,嘴里说着:“我不过是和同学多聊了一会儿,所以……”老师接着说:“你最近啊,还是可以的,表现的还不错。以后要按时睡觉,不然的话我还要到宿舍去看着你们睡觉?”我连忙摆手说:“不用了,不用了。”说完,老师便让我回教室了。

在回教室的路上,我想:在学习生活中必定会遇到许许多多的逗号,还有很多艰难困苦,要等待着我去克服。

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