小学生的作文

小学生的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的作文 篇1

有人说，老师就像是天上最亮的一颗星星，为我们指引人生的道路;有人说，老师是烛光，燃烧自己，为我门释放光芒;有人说，老师是对翅膀，能让学生翱翔在蓝天中。

一年一度的教师节来临了，时光流逝，这是最后一个教师节了，所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

中午，我们纷纷来装扮教室，我们把教室装扮得可好看了，尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了，先是老师抽签，抽到谁的祝福语，主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中，程岚写得最好了，虽然，她写得很平淡，也很平凡，但是，她的心意却是无穷的。我写的祝福语，很简单，但是也代表着我的心意。

六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了!趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的.礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。

第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的了，大家抢的非常开心。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师，谢谢您!谢谢您!谢谢您!

小学生的作文 篇2

暑假的一天，太阳晒得火辣辣的，我吵着要和爸爸到石台的“怪潭漂流”玩。到了“怪潭漂流”，之见高高的峡谷间窄窄的浅河像条长长的绸带。清澈见底，泉水淙淙的`流淌。啊，果然是个漂流的好地方。河面上五颜六色的游船轻悠的顺水漂去，十分壮观。

我和爸爸挑了一个红黄相间的漂流艇，十分美丽。我和爸爸穿上救生衣后，拿了一个木筏开始划船了。我坐在了充气的圆柱状的凳子上了。调皮的我便站了起来，和爸爸玩起了泼水游戏。水枪射的水都在“啪啪”作响。我和爸爸的身上湿透了，像个“落汤鸡”。我们又接着划，可能是第一次划吧，没有经验，我和爸爸在划呀划呀，划了多时游艇仍在小溪里头圈圈。乐得我们哈哈大笑起来，我们掌握了技巧，弯弯曲曲的向前划。船向前漂，两岸的山谷向后倒退，我们坐在游艇里悠然自得，十分惬意。过了一会儿，我眼睛一亮，看见了一个个小石头，那个小石头是金黄的，就像鹅蛋那样圆圆的。我便弯下腰准备去捡那个“金鹅蛋”。哪知道到了跌水区，就像滑滑梯那样飞飙着，开始颠簸着，随后顺着激流，快速向下冲去。我就直接跌进了水里头，摔了个“狗啃泥”。我的屁股被尖尖的石头压了许许多多的血斑了。“诶呦，好痛”我顿时哇哇大哭起来。爸爸哈哈大笑。我们又接着划呀划呀。终于，到了终点。

漂流真好玩呀!

小学生的作文 篇3

光明像一把利剑把黑夜——这无边的幕布刺破，虽然才六点多，但天已大亮了，不知那池塘是怎样一番景色呢？

走近公园，微风袭来，喝，好清爽！

池水中有一座桥，往远了看，好像“浮”在水面上，原来是因为这桥是贴着水面建的，所以才会“浮”在水面上 ，我靠在桥上的石栏杆上，欣赏着这如画的风景。

池塘中的假山依旧屹立在池塘中央，不只是为什么，假山中的石缝中常年有水流出，假山中有一个喷水器，喷出的水大概有十米高，远处瞧，很是美丽。走近了看，倒有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮观了。

池中的这水，静时好似一块硬玉，但一阵微风吹过，却“皱起了眉头”，池中的荷花静静地躺在水中，似乎在睡觉，当她们发现我闯进了她们的地盘，便向我报以羞涩的微笑。偶尔还有人撑着竹筏，在水面上“滑”过，撑船的竹篙每撑一次，就有“哗……哗……”声音，极是好听。水纹舞着，水声给水纹伴奏，鸟叫声，虫子的叫声，青蛙的鸣声，仿佛是一场舞会。也有“舟行碧波上，人在画中游”的`美意。

池边还有树，树像卫士一样守护着这仙境，柳树垂下身子，有碧水梳洗着自己的头发。要数那颗老榕树了，纵横交叉的根系似乎在诉说着年纪的沧桑，又好像是艺术品，在清晨的阳光射进来的时候，站在榕树下，阳关透过叶子，好像点点星光，又好像一块块无暇的碧玉，绿的透亮，绿的清爽。小孩子们最喜欢在这棵树上玩耍。

池塘周围还有一个广场，人们在早晨是来这里跳秧歌舞，跳广播体操，多半是来看这里的景色，人们也从不糟践这景色，从不乱扔垃圾。

山，高；水，碧；树，绿；风，清；人，好。这些构成了一幅美丽的画卷。

小学生的作文 篇4

清晨，天空刚泛鱼肚白，小红就背上书包出了家门。她来到山坡上采了两束鲜艳、带着露珠、散发着清香的野菊花。然后唱着歌蹦蹦跳跳地来到了学校。

校园里到处静悄悄的。小红来到了李老师的办公室窗外，她把小脑袋从窗户探进去，看见老师的办公室打扫得干干净净，李老师的办公桌上井然有序地放着地球仪、笔筒、钢笔水、老花镜、教案和一个翻到9月10日的日历。当她看到地球仪的时候，就想起李老师平时怎样向他们讲述世界的故事和中国的地理概况；当看到老花镜的时候，就想起李老师平日的过度疲劳，使自己的眼睛过早的花了；当她看到那个日历的时候，就想起那是记录老师为学生付出的.辛勤劳动。小红闻了闻手中的一束黄菊花，把花插入了笔筒里。她想：菊花是一种非常平凡的花，没有开花的时候，人们只当它是小草，一旦开花，它就很美，美的自然，美的朴实，深受人们的喜爱。这多么像我们伟大而朴实的老师啊！

小红多么希望这一束野菊花，能给老师带来欣慰，能够驱赶老师一天的劳累…