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八年级作文

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八年级作文6篇【荐】

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,才能取得成就。

我先给大家讲个故事:小泽征尔是世界上著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱只会演奏,敏锐的发现了不和谐的声音。他觉得是乐谱有问题,而在场的权威人士坚持说乐谱绝对没问题,是他错了。面对有一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们立即报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

这一则故事是我多年看的,一直没有忘记。我喜欢他,因为他身上散发[来源]着自信的魅力。很多时候,当我遇到困难时,失去信心的时候,一想到他,我总能轻松地笑起来,重新振作起来,继续坚持下去。

是啊,人一旦有了坚定的自信心,也许会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信,怎么会有赤壁大捷?如果罗斯福没有自信,怎能连任4届总统?如果保罗。盖茨没有自信,怎能达到世界的.高峰?

当生命的轨迹固执的向前延伸之时,请在你人生的道路上挖掘自信,它将成为你永远无法摧毁的信念,成为你茁壮成长的土壤,成为你生命中一股永恒的活水,不息的寻找前进之路。

八年级作文 篇2

一年一度的五一劳动节到了。盼星星,盼月亮,最后能够放长假了!每一天能够写写作业,看看电视,玩玩电脑,探访亲朋好友,真就是乐不思蜀!在这个五一里,我们全家打算去姑姑的早餐店里作客,准备学学待客之道。五一的早晨,我们全家早早地来到了姑姑的店里,姑姑已经打开了店门,在摆设桌椅。一见我们来了,便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺,吃完后,还能配上一碗热腾腾的汤,真就是想得周到!

八点钟要到了,陆陆续续地来了些客人,他们有的吃面,有的吃粉丝,有的吃水饺,每个人还多喝一碗汤,姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数,还要负责店面的清洁,家中的锁事,真的就是忙得不可开交。加上这天就是五一,人更就是多。看到那里,我决定帮姑姑一天,做一天的早餐店的小小服务生。

首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,然后放到洗碗池里,按大小叠好,再把桌子抹干净,迎接下一位客人的光临。我走进走出,忙前忙后,忙到了十点多,最后客人都走了。我就把桌子收起来。之后,我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗,不禁大惊失色道:“姑姑,怎样有这么多的碗呀!”然后姑姑笑了笑,说道:“客人多碗就多呀,你此刻明白挣钱不容易了吧!这天就是劳动节,就让我们在劳动节中好好劳动吧!”

说干就干,我和姑姑分工起来,然后她洗碗,我用水滤净。经过我俩的努力,最后洗好了碗。一个上午过去了,我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务,那就就是拖店面的`地板。这可难不倒我,因为拖地就是我的强项。我二话不说,拿起拖把,沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。

姑姑的店面虽不大,但杂物却比较多,总就是挡住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物,一点一点地拖。时间一分一秒地过去,成功也最后在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要来临,我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。然后品尝着冰凉的雪糕,我回想着刚刚的劳动。

“五一”劳动节就在我的劳动中过去了,我认为这个五一让我明白了劳动的可贵,也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧!

八年级作文 篇3

记忆中姥姥家那棵石榴树,到现在还是那么高大挺拔。我站在树下,亦如多年前一般仰望它。历经了这么多年的沧桑,它还是如此忠诚的守候。

我自小就很喜欢姥姥家的这棵石榴树,烈烈的夏日,我与哥哥就躲在它浓密的绿荫下玩耍,玩一圈下来,竟丝毫不觉得热。抬头望去,看见阳光,一层层的被遮挡,石榴树心甘情愿的为我们抵挡着。它好像一个母亲,为孩子承受着一切,只是慈爱的看着他们嬉戏。

石榴树每年都结出许多又红又大果实,将近百个。姥姥姥爷最爱吃这玩意儿,但也吃不了那么多,叫来家中一堆人,饭后,围坐在院子里,一人手中捧一个大石榴,一边说笑一边吃着。院子中的笑声不绝于耳,一阵清风拂过,我看见石榴是抖了一抖,我想,它一定是觉得这么多人都喜爱他的果实觉得高兴吧!它就像一个默默无闻的奉献者,为栽它养它的人,拿出它的所有来回报。

人类生活中无私奉献的人数不胜数,我们何曾注意过这些花草树木,但,难道它们就不奉献吗?答案是否定的。它们提供给我们生存下去的`需要,我们却不懂珍惜。看看现在乱砍乱伐的人有多少!为何不想想它们的奉献呢?

望着眼前这棵石榴树我的心思不停的飘飞,回过神来,对着这棵树忽然有了无限的敬佩之情。敬佩它的无私,敬佩它的忠诚,敬佩它的一切。

现在的石榴树已经没有原来结那么多果子了,邻居劝我们砍掉,重载别的,我们一致反对,这么多年就算只是树也有感情了,舍不得。

石榴树,谢谢你,这么多年你依然在。

八年级作文 篇4

人生旅途漫长,募然回首,已度过14个春秋,我在已逝的时间中留下许多美好,当然也有许多遗憾,虽然曾一度告诫自己“不要让自己留下遗憾”!但曾经的遗憾已存在,我需要用心去补偿,也希望自己在以后不再让自己留下遗憾。

小学的时候,我像公主,是爷爷奶奶的宝贝,当然还有爸爸妈妈的疼爱,在学校里又有很多好朋友。8岁那年,我与一个叫琪的女孩是很好的朋友,她比我大一岁,我们玩的很要好,在学校里,老师都说我们“合二为一”,我与她最大的差别是我有一个完整的家。而她的爸爸妈妈离婚了。我与她比起来,我可幸福多了,她可能由于家庭的缘故吧!她显得就比较成熟,她想的更多。在学习上,我比她更优异,老师因此数落她,说她的.好朋友我的学习比她好,但她听说了,也并不介意,在她的引导下,我也就不担心了。

然而快期末时,发生了一件事,那件事让我有种说不出的伤心,觉得自己没有珍惜她对我的友情。那段时间,是我和她相处最开心的一段日子……

我们一起做作业……

一起吃零食……

一起玩耍……

很开心!

她也总是像一位大姐姐一样对我好。她若买一袋零食也就必然回给我带一袋,我若和别的同学吵架哭了,她会奋不顾身的帮我。那时侯,我心中默默许下一个诺言,我要和她做永远的朋友。只是后来,我才明白我不懂得珍惜。那天下午,她与班上其它女同学打架,我不能插嘴,不久他们又打了起来,她们有六七个女生,其中一个想吓我让我不许叫老师,就把我和她困在教室,她们打她,我无能为力,只在最后呆呆等着她们打完,后来,她受了伤,我也不清楚有多严重,只是老师告诉我别自责,还说琪已经转学了......

留给我的只是一丝丝苦衷,我没有珍惜好我们的友谊。如今,也不知你在和处,我知道如果当初我大叫老师,我不胆小,你也不会转学。

留下的遗憾,心中的伤痕,等待岁月的流逝来冲淡我的回忆吧!

八年级作文 篇5

(一) 一个热烘烘的中午,太阳像个大火球,柳叶打着卷儿,小花低着头,人们也热的受不了。

“嘀嘀,嗒嗒”旅行家出发啦!我们又有了一个玩的目标,爸爸告诉我是一个凉快的箬寮山庄。

我在车上想:那一定是一个百花齐放,百鸟争鸣,绿油油的树、草,青青的山、清清的水在和石头聊天,不然怎么会凉快呢?要是那样,就可改为“防暑山庄”了。

在不知不觉的想像中,到了目的地。一个个旅行家下车了。

(二) 下了车,一撞又高又大的宾馆在我眼前出现。妈妈说:“这儿就是我们的目的.地了。”

我感觉真是不一样,风吹来都是凉丝丝的,山又高又多,可谓是深山野林,还可以看见小松鼠在玩耍,比起家里可算是不同的季节了,这里好像是秋天一样。

在家里如不开空调,就觉得热得受不了,这儿可不一样,青山环绕着,跟我想像差不多。

我们在宾馆里美美睡了一觉,第二天一起来,早上空气真是新鲜,外面绿色一片,小露珠在欢迎我们。我们今天准备去爬山,带足吃的、喝的出发了。

(三) 一路上,两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,小鸟怎么看不见?象是在和我们捉迷藏,环境十分幽雅恬静,我的感觉特别地好。

不一会儿,我就气喘吁吁,走不动了,可我还坚持往上爬,山越来越陡峭了,我的速度也渐渐慢下来了。我们爬了三个多小时,我虽然是最后一个,可最终还是爬到了山顶了。

我往下一看,哇!真是一览山小,高得不得了,一座座青山紧紧相连,被我踩在脚,我胜利了,大山我终于征服了你们。

我对着望不到边的青山我大叫:“喂!你好吗!”回声阵阵。

(四) 在山上心想:天灵灵、地灵灵,我下山一定要拿第一……下山了,不知哪来的力气,一下子我跑到了最前面,把其他人远远地甩在后面。

我跑呀跑,看见一块牌子,上面写着:“谁言草木无情,你的爱护脉脉注视。”对啊,我们爱护一草一木,环境才能这样美。

我们上山的水早喝完,早已渴得不行了,我最先找到泉水,把一个个空水瓶灌满,让爸爸妈妈和其它阿姨喝到了“秋宇牌矿泉水”。

下山,我真得了第一,我高兴得不得了,看,泉水清辙见底,小鱼在自由自在地游玩,为我喝彩,小鸟儿唱着歌为我庆功。

我爱你,大山!我爱你“箬寮山庄”。无论我走到天涯海角,也永远忘不你!

八年级作文 篇6

每天太阳东升西落,一直没有停止过。人生也是如此。时间就好像一辆失控的车,一直往前走,不会等任何一个人。在生活中,有些人为自己的生活而操劳,有些人为自己的学习而劳累。还有些人。

我从一个咿呀学语的孩子到现在一个快要中考的'学生,在我埋头苦学的时候,时间不知不觉的溜走了。读书学习是必然要做的事情,可是每当我歇着的时候,抬头看着那个火辣辣的太阳的时候,就会沉默下来。时间呢?从我出生那一刻起到现在,我有那几件事情是我真正想做的呢?时间把我想做的事情的念头都冲淡了。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间你可以慢点走吗?我还有很多事情要做呢?时间老人啊!你可以等等我吗?我很需要你来帮我完成我想做的任何一件事情。

标签:作文年级

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